Este documento resume la inmigración en España. Explica que la inmigración ha aumentado desde la década de 1960, principalmente de Europa y África. Los inmigrantes se emplean principalmente en servicios, construcción e industria. Aunque la inmigración tiene efectos positivos como aumentar la población activa, también tiene desafíos como la integración y la xenofobia. El documento concluye discutiendo los prejuicios contra los inmigrantes y los desafíos que enfrentan, especialmente en la educación de

1. Realizado por:
-Jayro Nieto Reina
-- Paulo Lobo Pérez.
-- Víctor Rueda Domínguez.
-- Nicolás Muñoz Fernández.

2. Inmigración
 Persona que llega a
otro país para residir
en él, generalmente
por motivos
económicos, polític
os o académicos.
 Consiste en dejar el
lugar de origen para
establecerse en otro
país o
región, especialmen
te por causas
económicas o
sociales.
Emigración

3.  Inmigrante  Persona
que abandonan su país
de forma voluntaria y
tienen libertad de
regresar cuando
quieran.
 Refugiado  Individuo
forzado abandonar su
país y cuya repatriación
es imposible o
peligrosa.

4. · Migraciones interiores.
1. Tradicionales
- estacionales y temporales
- éxodo rural
2. Actuales
- laborales
- residenciales
- retorno rural
- movimientos habituales

5. · Migraciones exteriores
1. Emigraciones transoceánicas.
2. Emigraciones a Europa.

6.  Diversidad (África, Europa del Este y América del
sur )
 Dos grandes flujos de inmigración en España
 Década de los 60-70 (con la entrada de España
en Europa)
 Desde el 80 hasta finales de los 90 (fuerte
crecimiento económico.

7.  El número de residentes extranjeros en situación
legal entre 1955 y 1998 pasó desde 66.000 hasta
casi 720.000
 Predominio europeo.
 Segundo lugar inmigrantes procedentes de
África, en especial de Marruecos.
 América.
 Asia.

8.  Según el sexo:
 De los extranjeros censados en 2005 (53,4%
varones, 46,6% mujeres)
 En Suramérica y Centroamérica: hay mayor
porcentaje de mujeres. 53,4% (Suramérica) y
59,4% (Centroamérica)
 Inmigrantes europeos, es ligeramente mayor la
del hombre, con un 52,4 %
 Del continente africano predomina los
hombres, con tan solo un 31,8% de mujeres.

9.  Según la edad:
 Los datos del censo 2004, nos dice que la edad
media residente en España es de 40,2 años.
 40,9 para los españoles.
 32,8 para los extranjeros residentes.
Puesto que los inmigrantes vienen en busca de
un empleo la proporción de mayores de 65
años es muy escasa.
Dentro de los inmigrantes comunitarios hay
una proporción importante de jubilados
(15,8%)

10.  Según los sectores profesionales:
 Los servicios, en especial empleadas del hogar y
hostelería. (59%)
 La construcción (21%)
 La industria (12%)
 La agricultura (8%)
 La ocupación laboral varía según la
nacionalidad de los inmigrantes.

11.  Inmigrantes europeos: predomina el sector
financiero, comercial o el desempeño de profesiones
liberales.
 Inmigrantes del sur de América: se emplean en la
hotelería, hostelería y como servicios domésticos.
 Inmigrantes procedentes del este de Europa:
predomina el oficio relacionado con la construcción
 Los inmigrantes africanos: predomina el sector
primario, así como la agricultura, entre otros.

12. · Por motivos económicos.
· Por persecución política, étnica o religiosa.
·Por estar asociada a profesiones o empleos

13. • Aumenta la población activa.
• Aumenta la natalidad.
• Realizan trabajos pocos
remunerados.
• Enriquecimiento cultural.
Positivas
• Presionan los salarios a la baja.
• Problemas de integración.
• Brotes de xenofobia.
• Creación de guetos.
Negativas

14.  El congreso de los diputados español aprobó
la nueva Ley Orgánica de Extranjería.
Algunas de las reformas más significativas
son:
 Internamiento de extranjeros
 Reagrupación familiar
 Sanciones:
 Explotación laboral
 Matrimonios de conveniencia

15. Expulsiones
Centros de internamientos
Derecho a la educación
Asistencia jurídica

16.  ¿Cuáles creéis que son los principales prejuicios contra
estas personas?
 Son sucios, son criminales, son pobres, no tienen
educación, nos roban el trabajo… etc.
Etiquetamos a las personas sin saber que:
- Arriesgan sus vidas para intentar tener una vida
mejor.
- Sueñan por el porvenir de sus hijos.
- Intentan encontrar trabajo para poder comer todos
los días.
- Huyen de las guerras.

17.  ¿Qué sabemos sobre el viaje del
inmigrante a España?
 Para embarcarse en una patera, pagan una
cantidad económica considerable.
 Antes de embarcar, se tiran varios días
recorriendo por el desierto sin apenas comer
ni beber.
 Muchos no consiguen su objetivo y mueren
ya sea por frio, por ahogamiento o bien
porque la patera no llegue a tierra.

18. Razones por la cual intentan venir a España
 La tasa de mortalidad en África es de un
14,3%
 Tan solo el 31,4% saben leer y escribir.
 El hecho de tener unos derechos
humanos, que en su país de origen no tienen.
 En algunos países africanos como
Nigeria, trabajan 12 horas diarias con una
ganancia de 1.20 euros al día.

19. 1) Organización y dirección de centros
educativos
2) Diseño de proyectos educativos
3) Orientación y diagnóstico escolar

20. 4) Pedagogía terapéutica
5) Programas de apoyo
6) Formación del Prof. Y adultos
7) Diseño del material didáctico

21. - 47’5 de los extranjeros son mujeres inmigrantes.
- Carácter descriptivos:
·Mujer: estética, sensible, afecto.
·Hombre: razón, lógica, independencia, dominancia.
- Carácter prescriptivos:
·Mujer: Cuidado de hijos, mantenimiento del hogar.
·Hombre: Trabaja para aportar dinero a casa.

22. - Se han producido muchos cambios sociales.
- Han entrado en el mundo público sin olvidar el
privado.
- Pasan a ser activas, emprendedoras y trabajadoras.
- Al llegar a España suelen trabajar en:
Empleadas del Cuidando a
hogar personas mayores
Prostitución

23.  La desventaja escolar de los hijos de los
inmigrantes es una preocupación frecuente
en los discursos públicos sobre educación
 Existe según estudios realizados, una
correlación negativa entre el rendimiento y
concentración

24.  Algunos problemas que tienen los
inmigrantes al ingresar en un centro
educativo son:
 Adquisición de la lengua
 Retraso escolar
 Discriminación de los centros

27. GRACIAS POR
VUESTRA
ATENCIÓN