La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La competència digital del professorat (model TPACK)Lirios13
Aquest treball sobre la competència digital del professorat l'hem dut a cab les meues companyes i jo com a tema de teòria per l' assignatura de "Desarrollo curricular y aulas digitales en la educación infantil" en el grau de mestre d' ducació infantil.
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Una presentación para clarificar de modo general los géneros de la pintura, hecha con el fin de que los estudiantes no crean que un bodegón es una bodega grande... ; )
El cuello puede realizar un gran número de movimientos, debido a que está formado por multitud de piezas rígidas superpuestas unidad por elementos elásticos, que le permiten moverse en cualquiera de los tres ejes y planos de movimiento.
Las vertebras cervicales corresponden a la zona del cuello y son siete. Son las menos gruesas de toda la columna y las que gozan de mayor movilidad.
Se denominan con la letra C mayúscula seguida del número correspondiente del uno al siete. Se sitúan en la zona del cuello y forman la denominada columna cervical.
Su función básicamente es proporcionar movilidad al cuello y la cabeza.
Los rangos y ángulos de movimiento que tiene el cuello son los siguientes:
Flexión: El arco normal de movilidad nos permitirá tocar el tórax con la barbilla cambiando el eje prácticamente 90 grados hacia adelante. La Flexión se produce por un deslizamiento de la vértebra superior sobre la inferior, debido al grosor del disco intervertebral. El núcleo pulposo se desliza hacia atrás.
Se realiza por: el recto anterior de la cabeza, recto lateral de la cabeza, recto largo de la cabeza, y los anteriores del cuello. Tanto la flexión como la extensión es verificada por los músculos citados, cuando ellos se contraen en ambos lados.
Extensión: De igual manera el movimiento cambiara casi 90 grados pero en este será hacia atrás en la normalidad este movimiento nos permitirá ver la superficie inmediatamente arriba de nosotros. La extensión se produce por el deslizamiento de la vértebra superior sobre la inferior. El núcleo pulposo se desliza hacia delante. La limitación se produce por el choque de las apófisis espinosas de las vértebras cervicales.
Se realiza por: el trapecio (estando fijo el cinturón del miembro superior), los fascículos superiores de los músculos profundos del dorso que se insertan en el cráneo (esplenio, dorsal largo, semiespinoso, los rectos posteriores, mayor y menor, de la cabeza, el oblicuo superior de la cabeza. La extensión de la cabeza se efectúa por ambos esternocleidomastoideos; sin embargo, ellos flexionan la porción cervical de la columna vertebral...
Innovación educativa en el siglo XXI- tendencias tecnológicasJaime Claros
Se describe las distintas tendencias tecnológicas que están en desarrollo en el siglo XX1, y que permiten la transformación en la concepción y practica docente
Resumen-Análisis de "la escuela en las Nubes-Sugata MitraJaime Claros
Analistas de la presentación que hace Sugata Mitra sobre su propuesta de "la escuela en las nubes". En ella se describe la problemática educativa y una propuesta de solución.
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Se realiza por: el recto anterior de la cabeza, recto lateral de la cabeza, recto largo de la cabeza, y los anteriores del cuello. Tanto la flexión como la extensión es verificada por los músculos citados, cuando ellos se contraen en ambos lados.
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Una descripción de que es el b-learning, sus características, pedagógicas, organizativas, su relación con la taxonomía digital de bloom y finalmente nos muestra sus ventajas y desventajas
CAMBIO DE PARADIGMAS-PASANDO DEL DOCENTE PRESENCIAL AL DOCENTE VIRTUALJaime Claros
Es una compilación del trabajo de Cristobal Cobo y su presentacion, sobre el "Aprendizaje Invisible", mostrando que problemas existe en la educación actual y que debemos hacer para disminuir la brecha entre lo que necesita el mercado y lo que forma la universidad.
LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI Y SUS DESAFIOSJaime Claros
Se analiza la problemática del sistema educativo actual y si este esta respondiendo a las necesidades de la formación de capacidades para el siglo 21. Finalmente se hace una propuesta de como debemos formarnos para responder al encargo social de esta época.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
