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Planificacion anual
El documento proporciona aclaraciones sobre varios elementos que deben incluirse en las planificaciones anuales de los docentes. Explica que la planificación debe ser flexible y admitir cambios, e incluir objetivos generales, unidades temáticas o ejes, tiempo estimado, contenidos, estrategias metodológicas, actividades, recursos, indicadores de logro, evaluaciones y criterios, de manera coherente y alineada con el perfil de los estudiantes y la ideología de la institución.
Presentación 3er congreso
El Instituto del Aluminio, A.C. (IMEDAL) se encuentra ubicado en Francisco Petrarca #133 Piso 9, Col. Polanco, México D.F. C.P. 11560 y proporciona información adicional sobre el aluminio a través de su sitio web www.imedal.com.mx, correo electrónico imedal@imedal.com.mx o llamando a sus teléfonos.
Trabajocolaborativo
Este documento contiene una lista de nombres, números de teléfono y algunos mensajes cortos. En total hay 27 entradas que incluyen el nombre de la persona y uno o más números de teléfono.
Virus informaticos
Este documento describe los virus informáticos, incluyendo sus principales tipos, cómo se transmiten y qué hacen. Explica que los virus son programas maliciosos que se introducen en los sistemas para causar daño de forma no intencionada por el usuario. También ofrece consejos sobre cómo detectar una infección y los pasos para desinfectar un sistema, incluyendo el uso de antivirus actualizados.
INFORMATICA
El documento describe un proyecto de un mes para desarrollar un software de inventario para pequeños negocios. El proyecto incluye clases para aprender sobre bases de datos y el manejo de software, así como el diseño y desarrollo del software de inventario, con la participación de un instructor, profesora y cuatro aprendices.
Organismos y normativa de atención a la infancia
Este documento lista organismos y normativas relacionadas con la atención a la infancia, incluyendo la Declaración Universal de los Derechos del Niño, la Convención de los Derechos del Niño y la Constitución Española. También describe modalidades de atención educativa infantil como la educación formal en escuelas infantiles y la educación informal a través de residencias, casas de niños y otras opciones.
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Imc
O documento apresenta o cálculo do índice de massa corporal de uma pessoa, que é de 19,84, indicando peso normal de acordo com a tabela apresentada, que classifica o IMC em diferentes situações desde muito abaixo do peso até obesidade mórbida.
Trabajo de grupo sobre educación final
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a 52 futuros maestros sobre temas relacionados con la educación en España. La mayoría cree que la educación forma a las personas y es la base de la sociedad, aunque consideran que los docentes tienen una valoración social media actualmente. Además, la mayoría opina que los continuos cambios en las leyes educativas no son favorables y que el uso de las TIC y el aprendizaje temprano de idiomas pueden mejorar los resultados educativos.
Rosbi y las matematicas
El documento describe el desarrollo del pensamiento matemático en preescolar, primaria y secundaria. En preescolar, los niños desarrollan nociones numéricas a través de actividades como contar juguetes. En primaria, las matemáticas se enfocan en el sentido numérico, espacio y medida mediante la resolución de problemas. En secundaria, las matemáticas desarrollan un pensamiento lógico y crítico que permite una participación social armónica.
Pestalozzi
Johann Heinrich Pestalozzi fue un pedagogo suizo nacido en 1746 que reformó la pedagogía tradicional enfocándose en la educación popular. Dirigió escuelas para niños huérfanos y pobres en las que enseñaba oficios a través de la práctica y la observación. Sus ideas influyeron en las escuelas de Occidente, promoviendo una educación integral centrada en las necesidades del niño más que en la transmisión de conocimientos.
INFORME EJECUTIVO PRIMER Y SEGUNDO PERIODO DIP. GASTÓN LUKEN GARZA
El diputado Gastón Luken Garza presenta un informe sobre sus actividades legislativas en los primeros dos períodos ordinarios de sesiones de la Cámara de Diputados. Aprobó 2 leyes, presentó 5 iniciativas y 3 posicionamientos. Fue presidente de una comisión especial y miembro de otras dos. Asistió a 57 de 62 sesiones plenarias. Se enfocó en temas de reforma política, transparencia y asuntos locales como el tráfico en las garitas fronterizas.
Bitacora ochito
La profesora Luz Marina no pudo asistir a la primera parte de la clase debido a una reunión, por lo que los estudiantes completaron actividades de tecno-finanzas. A su regreso, reorganizó los grupos de trabajo. La evaluación señaló que estas clases promueven la autonomía, un valor importante para la institución.
Zikloetarako sarbide proba
Este documento presenta el calendario de las pruebas de acceso a Ciclos Formativos para 2014 en el País Vasco. Incluye las fechas para la solicitud, las listas provisionales y definitivas de admitidos, el pago de derechos, las fechas de los exámenes de mayo y junio, la publicación de calificaciones y la posibilidad de presentar reclamaciones. Además, indica dónde pueden consultarse los listados y que no se permite inscribirse en más de una comunidad autónoma en el mismo curso.
Shot list 2 (1)
This document contains a shot list for a film involving characters Brittany Graham and Johanna Pearson-Farr. It describes 21 shots that show Brittany walking around a room unable to see and becoming frightened, while Johanna prepares and eats a meal involving meat and wine. The final shots depict Brittany reaching out and Johanna pulling her off screen.
La Casa de la TIERRA Puebla
La Casa de la Tierra es el centro de educacion y vigilancia climatica global en el Parque Estatal Flor del Bosque en Puebla, un esfuerzo de la Secretaría del Medio Ambiente Y Recursos Naturales del Estado de Puebla.
Actividad 2.0
La teoría de Lawrence Kohlberg sobre el desarrollo moral propone que los individuos pasan por seis etapas de razonamiento moral de forma secuencial e irreversible. Cada etapa representa un nivel más sofisticado de pensamiento moral que la anterior, avanzando desde el enfoque egocéntrico en las primeras etapas hasta alcanzar principios éticos universales en la etapa más alta. Kohlberg desarrolló esta teoría basándose en investigaciones con niños y adolescentes y demostró posteriormente su validez transcultural.
Metodologías(Contraportada)
Esta colección tiene como objetivo principal contribuir a la formación del profesorado y reflejar una visión coherente y práctica de la docencia.
Informe de produccion
Este informe proporciona información sobre el desempeño laboral de Ysrael Paricahua Ruiz, quien fue contratado como secretario técnico de la Comisión de Procesos Administrativos Docentes. Se detallan las acciones realizadas por Paricahua Ruiz y la comisión, incluyendo la revisión de expedientes, la preparación de notificaciones y requerimientos, y la elaboración de informes. Sin embargo, el presidente de la comisión señala que no le corresponde evaluar directamente el desempeño de Par
Casa de cristal grupo 5
El documento describe un proyecto educativo para el Centro Infantil Casa de Cristal en Quito, Ecuador. El proyecto fue desarrollado por un grupo de estudiantes de Administración Educativa y propone establecer un centro que ofrezca una educación integral basada en los métodos Montessori y Froebel, con énfasis en el desarrollo de valores, habilidades creativas, autonomía e inteligencias múltiples. El centro se ubicaría en el sector 1 de Solanda y atendería la gran demanda por este tipo de instituciones en
comptes
The document appears to be a roster listing 31 individuals, their status as an adult (A) or child (N), and their attendance (1) or absence (0) over three days (VSD). It also includes totals for adults, children, and overall attendance averages.
Blog Pauta Morelos 09
Este documento describe el proyecto PAUTA Morelos, el cual tiene como objetivo desarrollar habilidades y actitudes científicas en estudiantes y docentes a través de talleres. El proyecto involucró talleres para 24 docentes y luego 7 talleres diferentes para 58 estudiantes de secundaria sobre temas de biología, matemáticas y óptica. El proyecto será expandido en el futuro a incluir más docentes y estudiantes.
Informe Estatal Primer Semestre 1 Morelos
Este documento proporciona un informe sobre las actividades de la coordinación estatal de PAUTA en Morelos entre enero y junio de 2009. Resume los logros operativos como talleres impartidos y metas alcanzadas con estudiantes, docentes y padres. También describe el diseño curricular de secuencias didácticas en biología, matemáticas y física, así como el proceso de identificación de talentos entre estudiantes. Finalmente, presenta proyectos de investigación, publicaciones, eventos y colaboraciones establecidas por la
Propuesta Pauta Lo Ggo
Este documento presenta los primeros lineamientos operativos del Programa PAUTA con el objetivo de institucionalizarlo y normar su operación. Los lineamientos describen los procesos sustantivos del programa desde su inicio hasta su conclusión y pretenden ser una herramienta de referencia para el personal operativo de las cuatro coordinaciones estatales de PAUTA (Chiapas, Michoacán, Morelos y DF), así como para el público interesado. Las metas para diciembre de 2009 incluyen normar la operación en dichas coordinaciones, acordar formatos
Pauta Morelos
Este documento resume el proyecto PAUTA Morelos, el cual busca impulsar la formación científica de niños y jóvenes talentosos en Morelos a través de talleres. En 2008-2009 se llevaron a cabo talleres piloto con docentes y estudiantes de secundaria. Los talleres fueron evaluados por docentes, estudiantes, padres y talleristas usando diversos instrumentos. Los resultados preliminares mostraron un impacto positivo en las prácticas docentes y el interés de los estudiantes. Se identificaron áreas de o
Presentacion2 Elmodelopedagogico
El modelo pedagógico PAUTA tiene como misión conciliar la equidad y la excelencia mediante la identificación y desarrollo del talento científico en estudiantes. Los talleres PAUTA buscan desarrollar la competencia científica de los estudiantes a través de actividades de indagación, argumentación y representación de conocimientos. La evaluación del modelo debe verificar que las actividades en el aula y los talleres se ajustan al enfoque constructivista propuesto.
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Pauta Chiapas 2009 (1)
El documento describe los fundamentos y modalidades de los talleres de una investigación educativa, incluyendo talleres para el desarrollo de habilidades, por contenido, de formación docente y ciencia y matemáticas. También discute la estructura de actividades, evaluación, intervención comunitaria, resultados e implicaciones del modelo propuesto.
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El documento presenta los objetivos y estrategias del programa PAUTA DF, cuyo objetivo general es impulsar el desarrollo de habilidades y actitudes para las matemáticas y las ciencias naturales en niños y jóvenes. PAUTA DF utiliza diversas estrategias como talleres, cursos para profesores, madres y padres de familia, y actividades para niños y jóvenes. El programa busca beneficiar a 525 niños de primaria, 375 estudiantes de secundaria y 150 de bachillerato para un total de 1050 participantes
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