El documento presenta una serie de 7 ejercicios para practicar instrumentos de percusión de láminas como el xilófono. Cada ejercicio consiste en una secuencia rítmica con instrucciones sobre cómo golpear las diferentes láminas teniendo en cuenta aspectos como la fuerza, los silencios y la velocidad. El objetivo es mejorar la técnica y la precisión rítmica de forma gradual a través de la repetición de las secuencias propuestas.
Este documento presenta 7 ejercicios para practicar el xilófono. Cada ejercicio consiste en una secuencia rítmica diferente que involucra golpear las láminas del xilófono en distintos patrones, incluyendo silencios. El objetivo es mejorar la precisión rítmica y la coordinación al golpear las notas en el tiempo correcto.
El documento describe un flashmob que se llevará a cabo en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Los miembros de AIESEC se reunirán frente a la biblioteca a la 1 pm usando camisetas amarillas debajo de sus chaquetas. Cuatro miembros gritarán "¡Hey Aiesec!" para dispersarse y luego reunirse, mostrar sus camisetas y cantar una canción. Finalmente distribuirán volantes invitando a una charla informativa sobre AIESEC a las 3 pm en el módulo 7, salón 405.
El documento describe un flashmob que se llevará a cabo en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Los miembros de Aiesec se reunirán frente a la biblioteca a la 1 pm usando camisetas amarillas debajo de sus chaquetas. Cuatro personas gritarán "¡Hey Aiesec!" para dispersarse y luego reunirse, gritar "¡What's Up!" y cantar una canción. Después repartirán volantes invitando a una charla informativa sobre Aiesec a las 3 pm en el módulo 7, salón 405.
Este documento contiene cuatro prácticas numeradas de conversión de decimal a octal. Cada práctica presenta ejercicios de conversión sin mostrar los detalles de los cálculos.
El documento explica que la Tierra tarda 24 horas en girar sobre su eje, por lo que dividimos el tiempo en relación a este giro. Se explican los conceptos básicos de geometría necesarios para entender las horas, como las partes enteras, medias y cuartas. Finalmente, se detallan las formas de indicar la hora, como "en punto", "y media", "menos cuarto", entre otras.
Este documento describe las distintas fases del proceso de producción musical, incluyendo la composición, grabación, edición, copia y difusión. Luego se centra en cómo editar el sonido aplicando efectos como ecualización, procesamiento de dinámica, cambio de velocidad sin alterar el tono y eliminación de ruido para mejorar la calidad del sonido sin alterar la idea musical original.
Master en audio, mezcla y producción musicalJuan Ladino
El programa en conocimientos académicos en Contenidos Sonoros busca brindar las herramientas técnicas, artísticas y conceptuales necesarias para que el aspirante a productor se convierta en un artista sonoro integral, capaz de crear, arreglar, grabar y postproducir su propia obra, la obra de terceros y crear música para comunicaciones, como TV, cine, publicidad, multimedia, videojuegos y demás, además de entender los mecanismos de gestión, comunicaciones, comerciales y jurídicos del ejercicio de su profesión.
Este documento presenta la primera lección de un curso para aprender a tocar el bajo eléctrico. Explica las partes del instrumento, cómo sostenerlo correctamente, y ejercicios básicos para practicar la técnica de las manos derecha e izquierda usando las cuerdas al aire y escalas simples.
Este documento presenta 7 ejercicios para practicar el xilófono. Cada ejercicio consiste en una secuencia rítmica diferente que involucra golpear las láminas del xilófono en distintos patrones, incluyendo silencios. El objetivo es mejorar la precisión rítmica y la coordinación al golpear las notas en el tiempo correcto.
El documento describe un flashmob que se llevará a cabo en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Los miembros de AIESEC se reunirán frente a la biblioteca a la 1 pm usando camisetas amarillas debajo de sus chaquetas. Cuatro miembros gritarán "¡Hey Aiesec!" para dispersarse y luego reunirse, mostrar sus camisetas y cantar una canción. Finalmente distribuirán volantes invitando a una charla informativa sobre AIESEC a las 3 pm en el módulo 7, salón 405.
El documento describe un flashmob que se llevará a cabo en la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Los miembros de Aiesec se reunirán frente a la biblioteca a la 1 pm usando camisetas amarillas debajo de sus chaquetas. Cuatro personas gritarán "¡Hey Aiesec!" para dispersarse y luego reunirse, gritar "¡What's Up!" y cantar una canción. Después repartirán volantes invitando a una charla informativa sobre Aiesec a las 3 pm en el módulo 7, salón 405.
Este documento contiene cuatro prácticas numeradas de conversión de decimal a octal. Cada práctica presenta ejercicios de conversión sin mostrar los detalles de los cálculos.
El documento explica que la Tierra tarda 24 horas en girar sobre su eje, por lo que dividimos el tiempo en relación a este giro. Se explican los conceptos básicos de geometría necesarios para entender las horas, como las partes enteras, medias y cuartas. Finalmente, se detallan las formas de indicar la hora, como "en punto", "y media", "menos cuarto", entre otras.
Este documento describe las distintas fases del proceso de producción musical, incluyendo la composición, grabación, edición, copia y difusión. Luego se centra en cómo editar el sonido aplicando efectos como ecualización, procesamiento de dinámica, cambio de velocidad sin alterar el tono y eliminación de ruido para mejorar la calidad del sonido sin alterar la idea musical original.
Master en audio, mezcla y producción musicalJuan Ladino
El programa en conocimientos académicos en Contenidos Sonoros busca brindar las herramientas técnicas, artísticas y conceptuales necesarias para que el aspirante a productor se convierta en un artista sonoro integral, capaz de crear, arreglar, grabar y postproducir su propia obra, la obra de terceros y crear música para comunicaciones, como TV, cine, publicidad, multimedia, videojuegos y demás, además de entender los mecanismos de gestión, comunicaciones, comerciales y jurídicos del ejercicio de su profesión.
Este documento presenta la primera lección de un curso para aprender a tocar el bajo eléctrico. Explica las partes del instrumento, cómo sostenerlo correctamente, y ejercicios básicos para practicar la técnica de las manos derecha e izquierda usando las cuerdas al aire y escalas simples.
El documento proporciona una introducción al programa gratuito soundforum para la síntesis de sonidos. Explica cómo configurar la entrada y salida de audio, y describe los diferentes elementos del sintetizador como osciladores, mezclador, envolvente de amplitud, filtro y visor de ondas. También cubre cómo guardar los sonidos creados como archivos MP3.
El documento proporciona instrucciones para tocar un instrumento de cuerda rasgada. Explica que los movimientos de la raspa deben subir y bajar uniformemente a lo largo de cada pulso, manteniendo la atención en el pulso, el sonido y la partitura. Presenta ejercicios con diferentes figuras rítmicas combinadas para practicar manteniendo el gesto de 4 movimientos por pulso y respetando los silencios.
El documento proporciona una introducción al programa gratuito soundforum para la síntesis de sonidos. Explica cómo configurar la entrada y salida de audio, y describe los diferentes elementos del sintetizador como osciladores, mezclador, envolvente de amplitud, filtro y visor de ondas. También cubre cómo guardar los sonidos creados como archivos MP3.
El documento proporciona instrucciones para grabar un grupo musical de forma multipista en el programa Audacity. Explica cómo configurar el micrófono, regular el nivel de entrada de audio, etiquetar el archivo MP3 resultante y decidir el orden de grabación de los instrumentos, comenzando con los más ruidosos y los que marcan el ritmo, y terminando con la voz. También menciona doblar instrumentos más débiles y realizar retoques finales como eliminar ruidos y ecualizar el sonido.
El documento proporciona instrucciones para tocar un instrumento de cuerda rasgada. Explica que los movimientos de la raspa deben subir y bajar uniformemente a lo largo de cada pulso, con cuatro movimientos por pulso. También indica que el enfoque debe estar en la pulsación, el sonido y la partitura, no en el instrumento. Presenta ejercicios con diferentes figuras rítmicas para practicar manteniendo el ritmo correcto y los cuatro movimientos por pulso.
The document discusses the funeral of King Carlos V of Spain. Carlos V abdicated the throne in 1556 and died in 1558 at the Monastery of Yuste in Spain. His funeral was an elaborate affair that took place over several days and involved a large procession through Brussels before his burial.
En 1877, Thomas Edison inventó el fonógrafo, la primera máquina capaz de grabar y reproducir sonidos al grabar el sonido en un cilindro recubierto de estaño. En 1885, Emile Berliner mejoró el diseño usando discos en lugar de cilindros y llamó a su invento el gramófono. Los discos de gramófono se podían copiar y vender fácilmente, dando lugar a una gran industria de la música grabada. Hacia 1920 se añadió la grabación eléctrica, transformando el sonido en una
El documento proporciona una introducción al programa gratuito soundforum para la síntesis de sonidos. Explica cómo configurar la entrada y salida de audio, y describe los diferentes elementos del sintetizador como osciladores, mezclador, envolvente de amplitud, filtro y visor de ondas. También cubre cómo guardar los sonidos creados como archivos MP3.
El documento proporciona instrucciones para tocar un instrumento de cuerda rasgada. Explica que los movimientos de la raspa deben subir y bajar uniformemente a lo largo de cada pulso, manteniendo la atención en el pulso, el sonido y la partitura. Presenta ejercicios con diferentes figuras rítmicas combinadas para practicar manteniendo el gesto de 4 movimientos por pulso y respetando los silencios.
El documento proporciona una introducción al programa gratuito soundforum para la síntesis de sonidos. Explica cómo configurar la entrada y salida de audio, y describe los diferentes elementos del sintetizador como osciladores, mezclador, envolvente de amplitud, filtro y visor de ondas. También cubre cómo guardar los sonidos creados como archivos MP3.
El documento proporciona instrucciones para grabar un grupo musical de forma multipista en el programa Audacity. Explica cómo configurar el micrófono, regular el nivel de entrada de audio, etiquetar el archivo MP3 resultante y decidir el orden de grabación de los instrumentos, comenzando con los más ruidosos y los que marcan el ritmo, y terminando con la voz. También menciona doblar instrumentos más débiles y realizar retoques finales como eliminar ruidos y ecualizar el sonido.
El documento proporciona instrucciones para tocar un instrumento de cuerda rasgada. Explica que los movimientos de la raspa deben subir y bajar uniformemente a lo largo de cada pulso, con cuatro movimientos por pulso. También indica que el enfoque debe estar en la pulsación, el sonido y la partitura, no en el instrumento. Presenta ejercicios con diferentes figuras rítmicas para practicar manteniendo el ritmo correcto y los cuatro movimientos por pulso.
The document discusses the funeral of King Carlos V of Spain. Carlos V abdicated the throne in 1556 and died in 1558 at the Monastery of Yuste in Spain. His funeral was an elaborate affair that took place over several days and involved a large procession through Brussels before his burial.
En 1877, Thomas Edison inventó el fonógrafo, la primera máquina capaz de grabar y reproducir sonidos al grabar el sonido en un cilindro recubierto de estaño. En 1885, Emile Berliner mejoró el diseño usando discos en lugar de cilindros y llamó a su invento el gramófono. Los discos de gramófono se podían copiar y vender fácilmente, dando lugar a una gran industria de la música grabada. Hacia 1920 se añadió la grabación eléctrica, transformando el sonido en una
6. ¿Cómo se cogen las baquetas? Sigue la regla de los 4 pasos 1. Sontén las baquetas en equilibrio entre las falanges 1 y 2 2. Cierra el pulgar sobre las baquetas 3.Cierra las manos alrededor de las baquetas 4. Gira la mano hacia arriba
7.
8. Debes procurar no mirar al instrumento Comienza despacio, distribuye las láminas en las dos manos No mires al instrumento, concentrate en la partitura, en el sonido, en los movimientos Sobre todo muy despacio, con paciencia No por correr tendrás mejor nota…
9. Ejercicio nº 1 Observa la secuencia de golpeo X x X x x X x X x x X x X x x X X X x x X x x x X Quita todas las láminas excepto las grises Y asi sucesivamente… ¡A PRACTICAR!! x x x x x x x x x X X X X X X X X OJO:Las X van en f, y las x en p
10. Ejercicio nº 2 Observa la secuencia de golpeo, ¡ahora con silencios! X x X x x X x X x x X x X x x X X X x x X x x x X Quita todas las láminas excepto las grises Y asi sucesivamente… ¡A PRACTICAR!! x x x x x x x x x X X X X X X X X Recuerda:Las X van en f, y las x en p
11. Ejercicio nº 3 Observa la secuencia de golpeo, ahora los silencios están al azar X x X x x X x X x x X x X x x X X X x x X x x x X Quita todas las láminas excepto las grises Y asi sucesivamente… ¡A PRACTICAR!! x x x x x x x x x X X X X X X X X ¿Tuviste en cuenta lo de f y p?
12. Ejercicio nº 4 Observa la secuencia de golpeo, ¡Ahí que contar! X x X x x X x X x x X x X x x X X X x x X x x x X Quita todas las láminas excepto las grises Y asi sucesivamente… ¡A PRACTICAR!! x x x x x x x x x X X X X X X X X Es un ejercicio de silencios…
13. Ejercicio nº 5 Observa la secuencia de golpeo, las corcheas se golpean uniformemente X xx X x XX X x X x x XX x XX x xx X X X x x X x x x X Quita todas las láminas excepto las grises Y asi sucesivamente… ¡A PRACTICAR!! Xx x xx xx x x x x x X X X X X X X X OJO:Tenemos de todo, silencios, f,p…¡Procura mantener el pulso!
14. Ejercicio nº 6 Observa la secuencia de golpeo x 1 2 3 4 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3 2 4 4 4 1 2 4 1 Quita todas las láminas excepto las grises OJO:si no hay número, respeta el silencio ¡A PRACTICAR!!
15. Ejercicio nº 7 Practiquemos redobles: trtrtrttrtrr, ya sabes siempre muy relajados, sin correr x r 2 3 4 R r R R r 2 2 2 r 3 3 3 3 3 2 4 4 4 r 2 R 1 Quita todas las láminas excepto las grises OJO:cada redoble dura 4 tiempos, y hay que ser constante contando ¡A PRACTICAR!!