2. INTEGRACIÓN Adaptación Ambiente regular Por medio de Diversidad Homogeneidad Apoyo externo Apoyos técnicos En Integración Física Integración Social Integración Funcional Por Organización de la atención educativa a lo alumnos con NEE
3. Integrar Mediante condiciones Experiencias programas En La valoración sistemática de las escuelas que participan en el programa de integración Por medio de Escuelas inclusivas
4. Por medio de Evaluación Currículo Objetivo Para la Atención de niños ciegos , sordo , deficientes , problemas de conducta. Por Déficit y discapacidad En Productivo de la acción educativa , no permite disminuir la discapacidad