2. Integración Exclusión
Inclusión Segregación

3. Algunas consideraciones.
-En un colegio inclusivo, todos los profesores
están equitativamente dotados para atender
a los estudiantes con necesidades educativas
especiales.
-Aunque la integración, en una primera
instancia, puede sonar como algo “positivo”,
no es suficiente, e igualmente sigue siendo
una forma de discriminación.

4. Reflexiones
Convertirse en un profesor lo suficientemente
bueno como para atender las necesidades de todos
los estudiantes debe ser increíblemente
gratificante. Claramente el esfuerzo tiene que ser
muy grande, ya que hay muchas cosas que entran
en juego… no sólo las buenas intenciones bastan,
sino que hay que ser realmente eficiente al
respecto como para ser un aporte y no convertirse
en un agente que juegue en detrimento de la
enseñanza.