El documento describe el origen y funciones de Internet. Se originó en 1969 como ARPANET, conectando universidades en California y Utah. Uno de sus servicios más exitosos ha sido la World Wide Web, que permite consultar archivos de forma sencilla. Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Proporciona comunicación, información, comercio, entretenimiento y soporte para el aprendizaje.

1.  Maria Natalia Orjuela Castro
 Grado : 9_5
 Institucion Educativa Tecnica: La Sagrada Familia
 Trabajo : El Internet

2. Internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la familia
de protocolos TCP/IP garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como una
red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se
remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión
de computadoras, conocida como ARPANET, entre tres
universidades en California y una en Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha
sido la World Wilde Web (WWW, o "la Web"), hasta tal punto
que es habitual la confusión entre ambos términos. La WWW
es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla,
la consulta remota de archivos de hipertexto. Ésta fue un
desarrollo posterior (1990) y utiliza Internet como medio de
transmisión

3. Funciones Del Internet:
 1.- Comunicación: Internet constituye un canal de comunicación (escrita, visual, sonora...) a
escala mundial, cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la relación
interpersonal asíncrona (correo electrónico como Yahoo, gmail, Hotmail) o síncrona (Chat,
videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la
difusión de las creaciones personales. También permite la publicación de información
accesible desde toda la Red (Web, weblogs, etc.)
 2.- Información: Internet integra la mayor base de datos jamás imaginada, con información
multimedia de todo tipo y sobre cualquier temática (Google, AltaVista, etc.) Además puede
integrar los "más media" convencionales: canales de radio y televisión prensa, cine.
 3.- Comercio y gestiones administrativas: Cada vez son más las empresas que utilizan
Internet como escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento,
mediación, banca...), así como canal de venta o medio para realizar trámites y gestiones.
 4.- Entretenimiento: Además de la satisfacción que proporciona el hallazgo de información
sobre temas que sean de nuestro interés, Internet permite acceder a numerosos programas
y entornos lúdicos (¡y hasta jugar con otras personas conectadas a la red!).
 5.- Tele-trabajo: Cada vez son más las personas que realizan su trabajo, total o
parcialmente, lejos de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de
telecomunicación permiten, si es necesario, estar en permanente contacto y acceder a la
información y a las personas de todos los departamentos de la entidad.
 6.- Soporte activo para el aprendizaje: Ante la cambiante y globalizada sociedad de la
información, que exige a sus ciudadanos una formación permanente, Internet proporciona
numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo y la
personalización de la enseñanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas socio-
constructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma para la enseñanza en
el que la información está en todas partes, la comunicación puede realizarse en cualquier

4. Servidores: computadoras de altas prestancias que ofrecen
servicios a los usuarios.
· Líneas de comunicaciones primarias entre nodos de Internet:
constituyen auténticas autopistas de la información. Junto con los
servidores forman la columna vertebral de Internet.
· Clientes: son las computadoras con las que los usuarios se
conectan a Internet. Estos clientes pueden estar dentro o fuera de
la red. Cuando el cliente está fuera, las líneas de comunicación
secundarias permiten su conexión con los servidores de Internet.
Esta línea suele ser telefónica.
· Programas o software específico: está instalado en cada uno de
los nodos y hará posible que la red funcione como un todo hablando
un idioma común. Este idioma común se llama TCP/IP.

5. Clasificacion De Las Redes
 Redes de Área Amplia o WAN (Wilde Área Network):
 Esta cubre áreas de trabajo dispersas en un país o varios
países o continentes. Para lograr esto se necesitan distintos
tipos de medios: satélites, cables interoceánicos, radio, etc..
Así como la infraestructura telefónica de larga distancias
existen en ciudades y países, tanto de carácter público como
privado.
 Redes de Área Metropolitana o MAN (Metropolitana Area
Network):
 Tiene cubrimiento en ciudades enteras o partes de las
mismas. Su uso se encuentra concentrado en entidades de
servicios públicos como bancos.
 Redes de Área Local o LAN (Local Área Network):
 Permiten la interconexión desde unas pocas hasta miles de
computadoras en la misma área de trabajo como por ejemplo
un edificio. Son las redes más pequeñas que abarcan de unos
pocos metros a unos pocos kilómetros.

6. Internet es un conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas entre si a nivel mundial. Sus
orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la
primera conexión de computadoras, conocida como
ARPANET, entre tres universidades en California y una en
Utah, Estados Unidos.
Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet ha
sido la World Wide Web (WWW, o "la Web"), que permite de
forma sencilla consultar archivos que tengan un texto.
También Podemos definir a Internet como una "red de redes",
es decir, una red que no sólo interconecta computadoras,
sino que interconecta redes de computadoras entre sí.
Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se
comunican a través de algún medio (cable coaxial,).

7. Conclusiones
 Internet es un enorme recurso tecnológico que viene a complimentar más que
a sustituir a los métodos tradicionales de comunicación, conocimiento e
investigación.
 Está teniendo ya un papel importante en la educación médica, investigación y
práctica clínica, como fuente continua de nueva información.
 Es también una importante fuente de información para pacientes y
consumidores.
 Ha pasado a ser el principal medio de comunicación entre profesionales
médicos y abre la puerta a una extensa colaboración.
 Las perspectivas en todas las especialidades médicas son excitantes.
 El crecimiento de Internet es grande y rápido, añadiéndose diariamente nuevos
recursos. El perfeccionamiento de los software de sonido, imágenes de video y
teleconferencia, unido al bajo coste y facilidad de uso se están implantando en
nuestro medio.
 Sin embargo, no es un sistema perfecto ya que la información y servicios
disponibles no estan regulados pudiendose generar problemas de tipo ético-
legales.
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