El documento describe la historia y características de Internet. Se originó en 1969 como ARPANET, una red de computadoras entre universidades en California y Utah. Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. La World Wide Web es el sistema que usamos para acceder a la información en Internet, pero no son lo mismo.

3. Internet es un conjunto descentralizado de redes
de comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza
que las redes físicas heterogéneas que la
componen funcionen como una red lógica única,
de alcance mundial. Sus orígenes se remontan
a 1969, cuando se estableció la primera conexión
de computadoras, conocida como Arpanet, entre
tres universidades en California y una
en Utah, Estados Unidos.

5. Internet es la Red de Redes, en cambio la www es el
sistema que usamos para acceder a Internet.
Es muy importante que quede claro que la www no
es lo mismo que Internet, y simple mente lo usa para
transmitir información entre las computadoras.
Un ejemplo muy claro de que es el Internet y que es
la www es el siguiente: imaginemos que el Internet
es la autopista y la Web es el carro.
Esto quiere decir que la Web se utiliza para
transmitir información, es el acceso interfaz a
Internet.
En cambio el Internet es la base, se compone de
máquinas.

7. La publicación de grandes volúmenes de información
a través de Internet constituye un medio
conveniente de acceder a esa información de una
manera ágil y eficaz, contando además con una
disponibilidad global.
Sin embargo, nunca debería suministrarse
información confidencial por Internet ni almacenarse
en servidores web sin ningún tipo de protección,
especialmente en lo que se refiere a datos financieros
y comerciales sensibles. A medida que crece la
cantidad de información públicamente disponible y
transportada a través de Internet, también lo hace la
necesidad de asegurarla en parte o en su totalidad,
protegiéndola de ojos indiscretos, pero no en
detrimento de su facilidad de acceso.

9.  World Wide Web
 Correo electrónico
 Grupos de Noticias (News, Boletines de noticias)
 Listas de distribución
 Foros web
 Weblogs, blogs o bitácoras
 Transferencia de archivos FTP (File Transmision
Protocol)
 Intercambio de archivo P2P
 Archie

10.  Chats o IRC (Internet Relay Chat), audio y
videoconferencia, mensajería instantánea y
llamadas telefónicas vía Internet
 Telnet
 Gopher
› Veronica
› Wais
 M*Ds
 Redes sociales o Social networking
 Wikis
 Sindicación de contenidos (RSS, Atom, XML)
 Spaces o Espacios

12. Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar
y recibir mensajes (también
denominados mensajes electrónicos o cartas
electrónicas) mediante sistemas de comunicación
electrónicos. Principalmente se usa este nombre para
denominar al sistema que provee este servicio
en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por
extensión también puede verse aplicado a sistemas
análogos que usen otras tecnologías. Por medio de
mensajes de correo electrónico se puede enviar, no
solamente texto, sino todo tipo de documentos
digitales dependiendo del sistema que se use. Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando
que el correo electrónico desplace al correo
ordinario para muchos usos habituales.

13.  Es uno de los inventos más revolucionario de los últimos
tiempos y ha facilitado la vida comunicacional de las personas y
de las empresas.
 Acortan distancia y tiempo.
 Se puede enviar cualquier tipo de archivos aparte de textos,
como: imágenes, videos, archivos de audio, documentos en
Word, etc.
 Se puede revisar desde cualquier punto del mundo, lo que se
necesitaría es una conexión a internet. Últimamente la conexión
Wi-fi, y le sumamos ahora desde los teléfonos móviles como el
Blacberry o el Apple.
 Rapidez el envío de email es instantáneo.
 Económico, 5 minutos en un café internet cuesta poco.
 Podemos enviar un mensaje sin importar dónde está la persona,
y sin importar la hora.
 Ayuda al medio ambiente al evitar el uso del papel.

14.  Fácil de recibir virus a través de los correos dudosos.
 Recibimos bastantes publicaciones (SPAM) que
llenan la bandeja de entrada. Además este nos hace
perder tiempo. También podemos perder información
si se presenta una falla en el medio en que se
encuentra almacenado.
 El destinatario debe tener acceso a Internet, algo no
muy complicado en la mayoría de los países.
 Conocimiento, se requiere un conocimiento mínimo
de computación para poder leer un
correo electrónico.
 El correo electrónico ha facilitado mucho el robo de
información.

16. El navegadores un programa que instalas en tu
ordenador para acceder a cualquier sitio web en
Internet. Los navegadores más usados son Internet
Explorer, Google Chrome, Firefox o Safari.
Por otra parte, el buscador es un sitio web al cual
ingresas a través de un navegador, y que te permite
encontrar otros sitios web, imágenes o información
sobre algo en Internet. Esto lo haces a través de
palabras claves que realizarán la búsqueda. Entre
los buscadores más populares encontramos Google,
Yahoo y Bing.
Lo que nos debe quedar claro, es que para ingresar a
un buscador, debemos hacerlo a través de algún
navegador que tengamos instalado en nuestro
ordenador.

18. Es una publicación online con historias
publicadas con una periodicidad muy alta que
son presentadas en orden cronológico inverso, es
decir, lo último que se ha publicado es lo primero
que aparece en la pantalla. Es muy habitual que
dispongan de una lista de enlaces a otros weblogs
(denominada blogroll) y suelen disponer de un
sistema de comentarios que permiten a los
lectores establecer una conversación con el autor
y entre ellos acerca de lo publicado. Es propio de
los weblogs hacer un uso intensivo de los enlaces
a otros blogs y páginas para ampliar información.

20.  Un software de escritorio transformado en una aplicación
web.
 Web que respetan los estándares del XHTML.
 Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
 Permite la Sindicación de contenidos.
 Se utiliza Ajax (Asincronical Javascript and XML).
 Implementación de Flash, Flex o Lazlo.
 Uso de Ruby on Rails para programar páginas dinámicas.
 Utilización de redes sociales al manejar usuarios y
comunidades.
 Se da control total a los usuarios en el manejo de su
información.
 Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser
manipuladas por otros.
 Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.

22.  Aplicación Web con mucho AJAX.
 Podrán trabajar todas juntas.
 Serán relativamente pequeñas.
 Gestionarán datos que estarán "en la nube".
 Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo
(PC, teléfono móvil, etc).
 Serán muy rápidas y muy personalizables.
 Se podrán distribuir viralmente (correo
electrónico, redes sociales, servicios de
mensajerías, etc).

24. El término red, se utiliza para definir a
una estructura que tiene un determinado patrón.
Existen diversos tipos de redes: informáticas,
eléctricas, sociales. Las redes sociales se podrían
definir como estructuras en donde muchas personas
mantienen diferentes tipos de relaciones amistosas,
laborales, amorosas.
Por lo tanto hoy en día el término "red social " se llama
así a los diferentes sitios o páginas de internet que
ofrecen registrarse a las personas y contactarse con
infinidad de individuos a fin de compartir
contenidos, interactuar y crear comunidades sobre
intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad,
relaciones amorosas, entre otros.

25. A través de estas redes sociales se puede
compartir fotos, videos, aficiones, conocer gente,
darte a conocer, relacionarte, en general, con los
demás, los sitios ofrecen características como
actualización automática de la libreta de direcciones,
perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos
enlaces mediante servicios de presentación y otras
maneras de conexión social en línea.
Desde entonces diversas redes se han creado, unas
permanecen y otras han desaparecido. Un poco antes
del 2009 hasta la actualidad, los principales
competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace,
Facebook, Tuenti, Twitter.

26.  1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral,
para el intercambio de diversas experiencias
innovadoras.
 2) Los empresarios que hacen uso de las redes han
demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo
en equipo, consolidando proyectos de gestión del
conocimiento.
 3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo
entre las personas, es decir, permiten a los usuarios
participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar.
 4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual,
debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo
de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.)
con el resto de los cibernautas.

27.  1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la
privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo.
Compañías especialistas en seguridad afirman que para
los hackers es muy sencillo obtener información confidencial
de sus usuarios.
 2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte
en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que
para el personal relacionado con la seguridad de un país sea
una prohibición.
 3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una
adicción.
 4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia
se han manifestado en las diferentes redes sociales.
 5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente
información personal.

29. Es una forma de enseñanza en la cual los
estudiantes no requieren asistir físicamente al
lugar de estudios. En este sistema de enseñanza,
el alumno recibe el material de estudio
(personalmente, por correo postal, correo
electrónico u otras posibilidades que
ofrece Internet). Al aprendizaje desarrollado con
las nuevas tecnologías de la comunicación se le
llama aprendizaje electrónico. La plataforma más
utilizada actualmente para esta modalidad
es Moodle.

31. Es más clara de una red es la de
un sistema de comunicaciones, ya que permite
comunicarse con otros usuarios y
compartir archivos y periféricos. Es decir es un
sistema de comunicaciones que conecta a varias
unidades y que les permite intercambiar información.
Se entiende por red al conjunto interconectado de
ordenadores autómomos.
Se dice que dos ordenadores están interconectados, si
éstos son capaces de intercambiar información. La
conexión no necesita hacerse a través de un hilo
de cobre , también puede hacerse mediante el uso
de láser, microondas y satélites de comunicación.

33. Frecuentemente escuchamos que internet es "el
medio de medios", "el campo libre para la libertad de
expresión", "el medio que cambió la vida de los seres
humanos", y referencias extraterrestres similares que
por momentos descontextualizan el medio. Pasemos
ya de la fascinación para incorporarnos al momento
que corresponde. Partamos del hecho de que todas
las relaciones y la interactividad que tienen lugar en
internet son ejecutadas por individuos que
transportan a este medio su ética y cultura para
convivir con los demás. Por lo tanto, el análisis de la
ética en internet se debe estudiar a partir de dichas
relaciones, culturas, tradiciones y hábitos de la vida
cotidiana en los diferentes países del mundo.