SlideShare una empresa de Scribd logo
   La educación es el principal motor para la adquisición de nuevas destrezas
    humanas que mejoran el ingreso personal.

   Según el informe del Banco Interamericano de Desarrollo si un trabajador alcanza
    seis años de educación logra un ingreso superior en un 50%, si llega a los 12
    años, el 120% y si estudia 17 años un 200%.
   El riesgo para una familia de quedar en la pobreza se disminuye con el aumento
    del nivel educativo del jefe del hogar puesto que el mercado recompensa el nivel
    de educación.

   El mercado laboral recompensa la educación al punto que el rendimiento de una
    persona se incremento en un 33% por cinco años de estudio, 84% por once y
    169% por dieciséis.

Más contenido relacionado

Destacado

Prestação de contas
Prestação de contasPrestação de contas
Prestação de contas
Susana Pimentel
 
Diversidad de ecosistemas
Diversidad de ecosistemasDiversidad de ecosistemas
Diversidad de ecosistemas
isa_lanchares
 
Revisión del término
Revisión del términoRevisión del término
Revisión del término
Diego Fernando
 
Projeto de ação na escola vera leal_sls
Projeto de ação na escola vera leal_slsProjeto de ação na escola vera leal_sls
Projeto de ação na escola vera leal_sls
veraeal
 
Apresentacao Resultados 1T11
Apresentacao Resultados 1T11 Apresentacao Resultados 1T11
Apresentacao Resultados 1T11
MPX_RI
 
Taller numero 2
Taller numero 2Taller numero 2
Taller numero 2
Tatiana Patiño Sanabria
 
Grupo4_9ºA
Grupo4_9ºAGrupo4_9ºA
Grupo4_9ºA
berenvaz
 
Teatro grisela
Teatro griselaTeatro grisela
Teatro grisela
LurdesA
 
as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...
as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...
as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...
Eliege Fante
 
Licenciamento aline barros
Licenciamento aline barrosLicenciamento aline barros
Licenciamento aline barros
Delney Meireles
 
DIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABER
DIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABERDIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABER
DIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABER
Diego Fernando
 
Luz_Iluminación
Luz_IluminaciónLuz_Iluminación
Luz_Iluminación
colegiohelicon
 
Plano tecnológico de educação
Plano tecnológico de educaçãoPlano tecnológico de educação
Plano tecnológico de educação
angelamariana1
 
Livro 18º brumário de napoleão bonaparte
Livro 18º brumário de napoleão bonaparteLivro 18º brumário de napoleão bonaparte
Livro 18º brumário de napoleão bonaparte
Alessandra Impaléa
 

Destacado (14)

Prestação de contas
Prestação de contasPrestação de contas
Prestação de contas
 
Diversidad de ecosistemas
Diversidad de ecosistemasDiversidad de ecosistemas
Diversidad de ecosistemas
 
Revisión del término
Revisión del términoRevisión del término
Revisión del término
 
Projeto de ação na escola vera leal_sls
Projeto de ação na escola vera leal_slsProjeto de ação na escola vera leal_sls
Projeto de ação na escola vera leal_sls
 
Apresentacao Resultados 1T11
Apresentacao Resultados 1T11 Apresentacao Resultados 1T11
Apresentacao Resultados 1T11
 
Taller numero 2
Taller numero 2Taller numero 2
Taller numero 2
 
Grupo4_9ºA
Grupo4_9ºAGrupo4_9ºA
Grupo4_9ºA
 
Teatro grisela
Teatro griselaTeatro grisela
Teatro grisela
 
as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...
as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...
as representações sociais sobre o bioma pampa no jornalismo de referência sul...
 
Licenciamento aline barros
Licenciamento aline barrosLicenciamento aline barros
Licenciamento aline barros
 
DIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABER
DIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABERDIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABER
DIDÁCTICA COMO VOLUNTAD DE SABER
 
Luz_Iluminación
Luz_IluminaciónLuz_Iluminación
Luz_Iluminación
 
Plano tecnológico de educação
Plano tecnológico de educaçãoPlano tecnológico de educação
Plano tecnológico de educação
 
Livro 18º brumário de napoleão bonaparte
Livro 18º brumário de napoleão bonaparteLivro 18º brumário de napoleão bonaparte
Livro 18º brumário de napoleão bonaparte
 

Más de Melissa Rodriguez

Balanza de pagos
Balanza de pagosBalanza de pagos
Balanza de pagos
Melissa Rodriguez
 
Entidades en el comercio internacional
Entidades en el comercio internacionalEntidades en el comercio internacional
Entidades en el comercio internacional
Melissa Rodriguez
 
Poblacion urbana y rural
Poblacion urbana y ruralPoblacion urbana y rural
Poblacion urbana y rural
Melissa Rodriguez
 
Agro ingreso seguro
Agro ingreso seguroAgro ingreso seguro
Agro ingreso seguro
Melissa Rodriguez
 
Problemas de lluvias a los agricultores
Problemas de lluvias a los agricultoresProblemas de lluvias a los agricultores
Problemas de lluvias a los agricultores
Melissa Rodriguez
 
El problema educacional
El problema educacionalEl problema educacional
El problema educacional
Melissa Rodriguez
 

Más de Melissa Rodriguez (6)

Balanza de pagos
Balanza de pagosBalanza de pagos
Balanza de pagos
 
Entidades en el comercio internacional
Entidades en el comercio internacionalEntidades en el comercio internacional
Entidades en el comercio internacional
 
Poblacion urbana y rural
Poblacion urbana y ruralPoblacion urbana y rural
Poblacion urbana y rural
 
Agro ingreso seguro
Agro ingreso seguroAgro ingreso seguro
Agro ingreso seguro
 
Problemas de lluvias a los agricultores
Problemas de lluvias a los agricultoresProblemas de lluvias a los agricultores
Problemas de lluvias a los agricultores
 
El problema educacional
El problema educacionalEl problema educacional
El problema educacional
 

Último

Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
belbarcala
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
gamcoaquera
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 

Último (20)

Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdfMaristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
Maristella Svampa-La sociedad excluyente.pdf
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 

Introduccion

  • 1.
  • 2. La educación es el principal motor para la adquisición de nuevas destrezas humanas que mejoran el ingreso personal.  Según el informe del Banco Interamericano de Desarrollo si un trabajador alcanza seis años de educación logra un ingreso superior en un 50%, si llega a los 12 años, el 120% y si estudia 17 años un 200%.
  • 3. El riesgo para una familia de quedar en la pobreza se disminuye con el aumento del nivel educativo del jefe del hogar puesto que el mercado recompensa el nivel de educación.  El mercado laboral recompensa la educación al punto que el rendimiento de una persona se incremento en un 33% por cinco años de estudio, 84% por once y 169% por dieciséis.