El documento presenta el cronograma de actividades de dos días de una muestra que se realizará en el Instituto María Ana Mogas en homenaje al escritor Julio Cortázar. Se detallan las distintas actividades que realizarán los diferentes cursos y turnos tales como obras de teatro, representaciones, talleres y proyecciones basadas en la obra y vida de Cortázar.

1. Equipos Directivos, Docentes y Alumnos del Instituto María Ana Mogas
desean contar con el honor de su presencia en la muestra que se realizara, en
memoria del escritor Julio Cortázar, los días 28 y 29 de agosto según cronograma

2. Día Horario Actividad
5º T.M
Jueves 28 8:00 Hs Muestra “ Historia de cronopios y famas.”
Canto sobre cuentos de Cortazar
6º T.M
Jueves 28 8:00 Hs Diario digital
7º T.M
Viernes 29 8:00 Hs
Blog sobre la vida y obra de Cortázar.
4º T.M
Jueves 28 11:00 HS Absurdos, Pescetti/ Cortazar.
3º T.M
Viernes 29 Taller sobre textos instructivos basados en “Instrucciones para
subir una escalera”
2º T.M
Viernes 29
8:30 Hs Fotonovela/ Virtual y en papel.
“Discurso del oso”
1º T.M
Jueves 28
8:30 hs Taller artístico, basado en el cuento: “Flor y Cronopio”

3. 5º T.T
Jueves 28
16:Hs Muestra :Cuento en secuencias, “Aplastamiento de las gotas.”
Canto sobre cuentos de Cortazar
6º T.T
Jueves 28
16:hs Diario digital
Rap biografía Cortazar
7ºT.T
Viernes 29
16:hs Perfil Facebook de Cortázar
1º T.T
Jueves 28
16hs Taller artístico, basado en el cuento: Flor Y Cronopio (luego reunión de
padres)
2º T.T
Viernes 29
16:30 hs Fotonovela protagonizada por los alumnos / Virtual y en papel.
“Discurso del oso”
3º T.T
Viernes 29
16:30 hs Texto instructivo y voces grabadas de producciones propias.
4º T.T
Jueves 28
16:00 hs Absurdos, Pescetti/ Cortazar.

4. 7.40 a 9.00
hs
Actividad
Todos los
cursos
APERTURA
Palabras alusivas
Representación “Julio en Montparnasse ”. Biografía de Julio Cortázar realizada por los alumnos .
.9.15 a
10:35
Actividad Lugar
1° año “Final del juego”. Representaciones con trabajo de
moldería
Salón de actos
2° año
A Y C “Circe” Representaciones
Cuentos de adolescencia
Aula de 2° C
(los tres 2º)
3° año Realización de caleidoscopios
Análisis de la concepción de literatura caleidoscópica en
Julio Cortázar
Cada 3° año en su aula
4° Año Lecciones de literatura
Libro de Manuel
Lectura de material
Cada 4° año en su aula
5° B Microcine aula

5. 10.45 a
12.00
Actividad Lugar
1° año “Discurso del Oso” Representación plástica
sobre papel Historias narradas digitalmente
Cada primero en su curso
2° año Microcine. Participan de los videos realizados
por los alumnos de 5ª año Aula de 5º A
3° año
Construcción de mensajes analógicos y
virtuales sobre el tema para acompañar esa
producción
Cada 3° año en su aula
4° Año
A Y B
C
Lecciones de literatura
Libro de Manuel
Preparación de graffitis
Representaciones gráficas “Apocalipsis en
Solentiname”
Cada 4° año en su aula
Cierre del día Secundario: Todos en el gimnasio donde se exponen los
trabajos realizados
Entrega de libros en pequeños formato de papel plegado/reciclado. En
torno a “ El aplastamiento de las gotas”

6. 7.40 a 9.00 Actividad
Todos APERTURA: Representación “Las puertas del cielo”.
Obra realizada por los alumnos de 3°A
9.15 a 10.35 Actividad Lugar
1°, 2° y 3° año Obra de teatro “Final del Juego”
Con debate
gimnasio
4° año y 5|B Representación de “Omnibus” .Con debate
Interpretada por docentes
Salón de actos
10.45 a 12.00 Actividad Lugar
1°, 2°,3° Proyección del cortometraje basado en el relato
“Lucas y sus desconciertos”
Salón de actos
4° año Trabajo con Sociología
Aulas de cada curso
20.30 HORAS Función especial para adultos “Omnibus”
Debate y lunch
Salón de Actos
12:00 hs.
Cierre: Conclusiones del día - Jazz

7. ¡Gracias por “jugar” con nosotros en
la construcción de una escuela
“diferente”