Jasmine m
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•232 vistas
Cada día de la semana, Jasmine recibió una fruta diferente de un animal: el lunes una manzana de un perro, el martes dos naranjas de un búho, el miércoles tres sandías de un león, el jueves cuatro fresas de una mariposa, el viernes cinco limones de un tigre, y el sábado seis uvas de un delfín. El domingo, Jasmine comió todas las frutas que había recibido durante la semana.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Un vistazo a nuestro recorrido por el país durante la gestión 2004 al 2009 en...
Vistazo panorámico de algunos de los aspectos de al gestión 2004 - 2009 en la CSS. Escenarios encontrados, mejorados y construidos por un equipo maravilloso de colaboradores de los servicios y prestaciones médicas de la CSS. Hombres y mujeres valiosos con los que cuenta la CSS, su experiencia, motivación y compromiso con pasión permitieron avanzar, cosas pendientes por hacer son también parte del compromiso permanente con la Seguridad Social en Panamá, todos somos importantes, nadie sobra, todos suman y se necesitan.
Titles in different text sizes
This document discusses color choices for a magazine, mentioning black and white for the cover along with a combination of other colors inside. It also contains repeated greetings.
Ponto de situação iniciativa 5+5 defesa - enquadramento 4 set2012
A Iniciativa 5+5 Defesa promove a cooperação entre 10 países do Mediterrâneo Ocidental em áreas como vigilância marítima, segurança aérea e proteção civil. O documento descreve projetos como o Colégio 5+5 Defesa, o Centro Euro-Magrebino de Estudos Estratégicos e a criação de uma rede de pontos de contato para gestão de desastres. Portugal tem participado ativamente e sediado eventos para reforçar laços entre os países.
Presidential election 2008
The document summarizes the 2008 US presidential election between Barack Obama and John McCain. It provides facts about the candidates and their running mates. It discusses how the election was a chance for change and Obama appealed to voters seeking a break from George W. Bush. Obama won by a wide margin in both the popular and electoral college votes due to strong support from younger, minority, and lower income voters. His campaign outraised and outreached McCain's, contributing to his victory.
1st draft of question 1
The document describes the design elements used in a mock music magazine cover and contents page. Key elements include a skyline and masthead on the cover to identify the publication, a cover model to appeal to readers, and cover lines advertising articles. Inside, the contents page uses images and subheadings to preview articles, and a double-page spread features an interview with the cover model using a large lead photo, secondary photos, and pull quotes. Colors, fonts and layout are designed to attract readers and highlight important information.
Recomendados
Un vistazo a nuestro recorrido por el país durante la gestión 2004 al 2009 en...
Vistazo panorámico de algunos de los aspectos de al gestión 2004 - 2009 en la CSS. Escenarios encontrados, mejorados y construidos por un equipo maravilloso de colaboradores de los servicios y prestaciones médicas de la CSS. Hombres y mujeres valiosos con los que cuenta la CSS, su experiencia, motivación y compromiso con pasión permitieron avanzar, cosas pendientes por hacer son también parte del compromiso permanente con la Seguridad Social en Panamá, todos somos importantes, nadie sobra, todos suman y se necesitan.
Titles in different text sizes
This document discusses color choices for a magazine, mentioning black and white for the cover along with a combination of other colors inside. It also contains repeated greetings.
Ponto de situação iniciativa 5+5 defesa - enquadramento 4 set2012
A Iniciativa 5+5 Defesa promove a cooperação entre 10 países do Mediterrâneo Ocidental em áreas como vigilância marítima, segurança aérea e proteção civil. O documento descreve projetos como o Colégio 5+5 Defesa, o Centro Euro-Magrebino de Estudos Estratégicos e a criação de uma rede de pontos de contato para gestão de desastres. Portugal tem participado ativamente e sediado eventos para reforçar laços entre os países.
Presidential election 2008
The document summarizes the 2008 US presidential election between Barack Obama and John McCain. It provides facts about the candidates and their running mates. It discusses how the election was a chance for change and Obama appealed to voters seeking a break from George W. Bush. Obama won by a wide margin in both the popular and electoral college votes due to strong support from younger, minority, and lower income voters. His campaign outraised and outreached McCain's, contributing to his victory.
1st draft of question 1
The document describes the design elements used in a mock music magazine cover and contents page. Key elements include a skyline and masthead on the cover to identify the publication, a cover model to appeal to readers, and cover lines advertising articles. Inside, the contents page uses images and subheadings to preview articles, and a double-page spread features an interview with the cover model using a large lead photo, secondary photos, and pull quotes. Colors, fonts and layout are designed to attract readers and highlight important information.
Conductores eléctricos
El documento describe los metales utilizados como conductores eléctricos, el cobre y el aluminio. Explica las propiedades y usos del cobre y aluminio, así como cómo se miden las características eléctricas de los conductores como la resistencia. También cubre los tipos de cobre para conductores eléctricos y cómo calcular la equivalencia eléctrica entre cobre y aluminio.
Emilka świątek kl 4c
Emilia Świątek introduces herself in a letter, stating her name, that she is Polish and lives in Konstancin-Jeziorna in Poland where she goes to school. She enjoys music and her favorite band is Enej. Her favorite animal is a horse and she has a pet dog named Jordan. She is learning English but not Spanish. She signs off, wishing the recipient well.
Gt tae
Este documento discute os gêneros textuais, definindo-os como categorias que classificam atividades comunicativas de acordo com seu contexto sócio-cultural. Distingue gêneros textuais de tipos textuais, e explica que gêneros se baseiam em critérios externos como domínios discursivos, enquanto tipos se baseiam em critérios linguísticos. Finalmente, defende que o ensino deve focar nos gêneros para lidar com a variedade de usos da língua no dia a dia.
Q3
The document provides feedback from audiences on a documentary, radio trailer, and print advert created by the document's author. For the documentary, audiences felt the interviews, cutaways, and opening title sequence were enjoyable but that some cutaways needed improvement and some interviews went too long. The radio trailer was considered high quality and made audiences want to watch the documentary, though some felt the narration was boring. The print advert was colorful, clever with its pun, and made audiences want to watch the full documentary due to being intriguing and linking well to the documentary's topic.
Happiness trailer - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
This document appears to be a discussion forum from January 2013 with 17 comments on the topic of "Spiritual Growth". The comments discuss various videos on spiritual and inspirational topics such as a spiritual awakening in 2012, the power of meditation, and doubling brain power through training. One commenter expresses frustration at a "misleading trailer". Another commenter tells them to "chill out".
Sight words set 1
Sight words are common words that students are encouraged to recognize instantly by sight rather than decoding individually. The first set of sight words contains a, I, the, you, it, he, she, we, me, be, are, they, was, see, for, have, do, so, says, come, some, one, had, where, there, little, out, what, when, up, down, all, about, think, know, can, very, help, too, any, many, some, my, over, new, sound, take, just, its, long, both, other, two, back, most, these, those, only, small, set
Mgm600 p4ips2
This document examines correlations between various school variables including the number of students eligible for free lunch, amount of subsidy funding, student age, number of classrooms with internet access, student test scores, teacher comfort with the internet, and teacher ability to use the internet effectively. It explores whether the relationships between these variables are positive, negative, or minimal.
The power of concentration - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
This document appears to be a webpage containing a list of popular and recent posts from a website focused on topics like spirituality, meditation, and personal development. The posts include titles like "A spiritual awakening is happening 2012", "Doubling Your Brain Power", and "RSA Animate – Drive: The surprising truth about what motivates us". The webpage also includes 4 comments from users responding positively to the inspirational nature of the content.
Sight words set 10
This one sentence document contains a single sight word: "between". It provides the tenth set of a list of sight words for students to learn to read automatically without needing to sound out each individual letter. The sight word given is "between".
Relaxing pictures
The document describes a relaxing trip surrounded by nature, with recommendations to admire colorful flowers, spend time with relatives, listen to the sounds of a rippling creek, and feel free and light while enjoying delicious autumn harvests. Nature and spending time with loved ones are encouraged to provide calmness and peace during the trip.
Luis Mangia
Louis recibió diferentes frutas de sus amigos durante la semana para hacer un sombrero de frutas, incluyendo una piña el lunes, mangos el martes, cocos el miércoles, uvas el jueves, sandías el viernes y papayas el sábado.
Michael huang
Michael recibió diferentes frutas de animales cada día de la semana, incluyendo un coco de un búho el lunes, dos papayas de dos cebras el martes, tres manzanas de tres perros el miércoles, cuatro sandias de cuatro leones el jueves, cinco piñas de cinco hipopótamos el viernes y seis naranjas de seis gatos el sábado; el domingo no recibió nada porque le gusta comer ensalada de frutas.
Courtney breit
Courtney recibió diferentes frutas cada día de la semana de animales inusuales, como un pera de un hipopótamo, piñas de un perro, sandías de un delfín, fresas de una cebra, cocos de una mariposa, mangos de un tigre y naranjas de un león, pero no recibió nada el domingo.
Amar santhosh
Amar recibió diferentes frutas de varios animales durante la semana, incluyendo un mango del tiburón, dos limones del zorro, tres naranjas del delfín, cuatro pomelos del búho, cinco uvas del gato y seis peras del pulpo. El domingo, Amar usó las frutas recibidas durante la semana para hacer una ensalada de frutas.
Jonathan khamisi
Jonathan compró diferentes frutas durante la semana. El lunes compró manzanas, el martes fresas, el miércoles pomelo o toronja, el jueves coco, el viernes pera, el sábado sandía y el domingo mango.
Shamaamah i
Shamaamah recibió diferentes frutas de varias personas cada día de la semana para hacer una ensalada de frutas, incluyendo una sandía el lunes, dos manzanas el martes, tres cocos el miércoles, cuatro uvas el jueves, cinco mangos el viernes, seis naranjas el sábado y siete piñas el domingo.
Justine m
Justine recibió diferentes frutas de varias personas a lo largo de la semana para hacer una ensalada de frutas, recibiendo una piña el lunes, dos sandías el martes, tres naranjas el miércoles, cuatro peras el jueves, cinco uvas el viernes, seis manzanas el sábado y siete bananas el domingo.
Más contenido relacionado
Destacado
Conductores eléctricos
El documento describe los metales utilizados como conductores eléctricos, el cobre y el aluminio. Explica las propiedades y usos del cobre y aluminio, así como cómo se miden las características eléctricas de los conductores como la resistencia. También cubre los tipos de cobre para conductores eléctricos y cómo calcular la equivalencia eléctrica entre cobre y aluminio.
Emilka świątek kl 4c
Emilia Świątek introduces herself in a letter, stating her name, that she is Polish and lives in Konstancin-Jeziorna in Poland where she goes to school. She enjoys music and her favorite band is Enej. Her favorite animal is a horse and she has a pet dog named Jordan. She is learning English but not Spanish. She signs off, wishing the recipient well.
Gt tae
Este documento discute os gêneros textuais, definindo-os como categorias que classificam atividades comunicativas de acordo com seu contexto sócio-cultural. Distingue gêneros textuais de tipos textuais, e explica que gêneros se baseiam em critérios externos como domínios discursivos, enquanto tipos se baseiam em critérios linguísticos. Finalmente, defende que o ensino deve focar nos gêneros para lidar com a variedade de usos da língua no dia a dia.
Q3
The document provides feedback from audiences on a documentary, radio trailer, and print advert created by the document's author. For the documentary, audiences felt the interviews, cutaways, and opening title sequence were enjoyable but that some cutaways needed improvement and some interviews went too long. The radio trailer was considered high quality and made audiences want to watch the documentary, though some felt the narration was boring. The print advert was colorful, clever with its pun, and made audiences want to watch the full documentary due to being intriguing and linking well to the documentary's topic.
Happiness trailer - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
This document appears to be a discussion forum from January 2013 with 17 comments on the topic of "Spiritual Growth". The comments discuss various videos on spiritual and inspirational topics such as a spiritual awakening in 2012, the power of meditation, and doubling brain power through training. One commenter expresses frustration at a "misleading trailer". Another commenter tells them to "chill out".
Sight words set 1
Sight words are common words that students are encouraged to recognize instantly by sight rather than decoding individually. The first set of sight words contains a, I, the, you, it, he, she, we, me, be, are, they, was, see, for, have, do, so, says, come, some, one, had, where, there, little, out, what, when, up, down, all, about, think, know, can, very, help, too, any, many, some, my, over, new, sound, take, just, its, long, both, other, two, back, most, these, those, only, small, set
Mgm600 p4ips2
This document examines correlations between various school variables including the number of students eligible for free lunch, amount of subsidy funding, student age, number of classrooms with internet access, student test scores, teacher comfort with the internet, and teacher ability to use the internet effectively. It explores whether the relationships between these variables are positive, negative, or minimal.
The power of concentration - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
This document appears to be a webpage containing a list of popular and recent posts from a website focused on topics like spirituality, meditation, and personal development. The posts include titles like "A spiritual awakening is happening 2012", "Doubling Your Brain Power", and "RSA Animate – Drive: The surprising truth about what motivates us". The webpage also includes 4 comments from users responding positively to the inspirational nature of the content.
Sight words set 10
This one sentence document contains a single sight word: "between". It provides the tenth set of a list of sight words for students to learn to read automatically without needing to sound out each individual letter. The sight word given is "between".
Relaxing pictures
The document describes a relaxing trip surrounded by nature, with recommendations to admire colorful flowers, spend time with relatives, listen to the sounds of a rippling creek, and feel free and light while enjoying delicious autumn harvests. Nature and spending time with loved ones are encouraged to provide calmness and peace during the trip.
Destacado (15)
Happiness trailer - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
Happiness trailer - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
The power of concentration - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
The power of concentration - Tushar Singh Shekhawat Vancouver
Más de squintyne40
Luis Mangia
Louis recibió diferentes frutas de sus amigos durante la semana para hacer un sombrero de frutas, incluyendo una piña el lunes, mangos el martes, cocos el miércoles, uvas el jueves, sandías el viernes y papayas el sábado.
Michael huang
Michael recibió diferentes frutas de animales cada día de la semana, incluyendo un coco de un búho el lunes, dos papayas de dos cebras el martes, tres manzanas de tres perros el miércoles, cuatro sandias de cuatro leones el jueves, cinco piñas de cinco hipopótamos el viernes y seis naranjas de seis gatos el sábado; el domingo no recibió nada porque le gusta comer ensalada de frutas.
Courtney breit
Courtney recibió diferentes frutas cada día de la semana de animales inusuales, como un pera de un hipopótamo, piñas de un perro, sandías de un delfín, fresas de una cebra, cocos de una mariposa, mangos de un tigre y naranjas de un león, pero no recibió nada el domingo.
Amar santhosh
Amar recibió diferentes frutas de varios animales durante la semana, incluyendo un mango del tiburón, dos limones del zorro, tres naranjas del delfín, cuatro pomelos del búho, cinco uvas del gato y seis peras del pulpo. El domingo, Amar usó las frutas recibidas durante la semana para hacer una ensalada de frutas.
Jonathan khamisi
Jonathan compró diferentes frutas durante la semana. El lunes compró manzanas, el martes fresas, el miércoles pomelo o toronja, el jueves coco, el viernes pera, el sábado sandía y el domingo mango.
Shamaamah i
Shamaamah recibió diferentes frutas de varias personas cada día de la semana para hacer una ensalada de frutas, incluyendo una sandía el lunes, dos manzanas el martes, tres cocos el miércoles, cuatro uvas el jueves, cinco mangos el viernes, seis naranjas el sábado y siete piñas el domingo.
Justine m
Justine recibió diferentes frutas de varias personas a lo largo de la semana para hacer una ensalada de frutas, recibiendo una piña el lunes, dos sandías el martes, tres naranjas el miércoles, cuatro peras el jueves, cinco uvas el viernes, seis manzanas el sábado y siete bananas el domingo.
Jason zheng
Jason recibió diferentes frutas de varios animales durante la semana, recibiendo un sandía de un león el lunes, dos manzanas de perros el martes, tres papayas de un zorro el miércoles, cuatro uvas de Sarbjit el jueves, cinco piñas de una tigre el viernes y seis limones de un pulpo el sábado, pero no recibió nada el domingo.
Emily silhan fruit and verb power point
Cada día de la semana Emily recibió una fruta diferente de un animal: el lunes un naranja de un búho, el martes dos fresas de un zorro, el miércoles trece manzanas de un perro, el jueves cuatro peras de una vaca, el viernes cinco piñas de una cebra, y el sábado seis mangos de un león. El domingo Emily no recibió nada porque le gustaba comer.
Nicole jara
Nicole recibió diferentes frutas de sus amigos durante la semana para dibujar, recibiendo un coco el lunes, dos fresas el martes, tres naranjas el miércoles, cuatro manzanas el jueves, cinco piñas el viernes y seis bananas el sábado, pero el domingo no recibió nada porque le gusta dibujar frutas.
Jonathan vargas
Jonathan Vargas quería hacer un sombrero de frutas y durante la semana recibió diferentes frutas de varios animales, una uva de un gato el lunes, dos piñas de una vaca el martes, tres cocos de un perro el miércoles, cuatro peras de un zorro el jueves, cinco limones de un pulpo el viernes y seis manzanas de un tigre el sábado, pero el domingo no recibió ninguna fruta.
Joshua lee
Josh recibió diferentes frutas cada día de la semana de diferentes animales para hacer una ensalada de frutas, incluyendo un mango del buho el lunes, dos cocos del gato el martes, trece papayas del zorro el miércoles, cuatro sandías del león el jueves, cinco fresas del perro el viernes y seis uvas de la mariposa el sábado, pero no recibió nada el domingo.
Alyssa edmond
Alyssa recibió diferentes frutas de varios animales a lo largo de la semana, incluyendo una manzana de un hipopotamo el lunes, dos peras de una mariposa el martes, y tres piñas de un perro el miércoles, cuatro sandías de un león el jueves, cinco cocos de un delfín el viernes, y seis mangos de una cebra el sábado.
Adam cordero
Adam recibió diferentes frutas de varios animales a lo largo de la semana para hacer una ensalada de frutas, incluyendo un coco del tiburón el lunes, dos sandías del zorro el martes, tres limones del búho el miércoles, cuatro papayas del gato el jueves, cinco peras de la mariposa el viernes y seis uvas de la avispa el sábado.
Raphael v
Cada día de la semana Raphael recibió una fruta diferente de un animal diferente, empezando con una manzana de un hipopótamo el lunes y terminando con seis plátanos de un perro el sábado, pero el domingo no recibió nada porque se había comido toda la fruta durante la semana.
Sarbjit
Sarbjit recibió diferentes frutas de sus amigos durante la semana, recibiendo un mango de Joey el lunes, dos piñas de Louis el martes, tres naranjas de Jason el miércoles, cuatro sandías de Justine el jueves, cinco uvas y una banana de Adam el viernes, y seis cocos de Darren el sábado, pero no recibió nada el domingo.
Joey john
Joey recibió diferentes frutas de varias personas cada día de la semana, recibiendo un mango el lunes, dos plátanos el martes, tres uvas el miércoles, cuatro limones el jueves, cinco peras el viernes y seis cocos el sábado, pero no recibió nada el domingo.
Tim meyn Fruit and verb powerpoint
Cada día de la semana Tim recibió una fruta diferente de un animal, recibiendo un durazno de una tigre, dos piñas de una delfín, tres naranjas de un perro, cuatro mangos de un zorro y cinco cocos de un león. El sábado recibió seis fresas de un pulpo. El domingo Tim no recibió ninguna fruta y en su lugar hizo una ensalada con las frutas recibidas durante la semana.
Darren g
Darren recibió diferentes frutas de varios animales durante la semana para hacer un sombrero de frutas, recibiendo una fresa el lunes, dos mangos el martes, tres papayas el miércoles, cuatro cocos el jueves, cinco manzanas el viernes y seis sandías el sábado, pero el domingo no recibió ninguna fruta.
Adnan tahir spanish fruit and verb powerpoint
Cada día de la semana, Adnan recibió una fruta diferente de un animal diferente, desde un naranja de un búho el lunes hasta seis fresas de seis cebras el sábado, pero no recibió nada el domingo. El domingo, Adnan hizo una ensalada de frutas con las frutas recibidas durante la semana.
Más de squintyne40 (20)
Jasmine m
- 1. El Dia de Jasmine para Comer
- 2. El lunes, Jasmine recibió un manzana de el perro .
- 3. El martes, Jasmine recibió dos naranjas de el búho.
- 4. El miercoles, Jasmine recibió tres sandías de el león .
- 5. El jueves, Jasmine recibió cuarto fresas de la mariposa.
- 6. El viernes, Jasmine recibió cinco limóns de el tigre.
- 7. El sábado, Jasmine recibió seis uvas de el delfín.
- 8. El domingo, Jasmine comer las frutas.
- 9. El Fin El Fin