Sesion06c - Sentencias SQL en PL-SQL (Oracle)José Toro
Este minitutorial tiene como objetivo captar todos los conceptos dictados en cada sesión en el curso de Base de Datos Avanzado II, así como brindar apoyo a los alumnos de la carrera técnica de Computación e Informática, que por algún motivo no hayan asistido a clases.
UNIDAD 4. Programación en Oracle
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno construye programas estructurados utilizando el lenguaje PL/SQL dentro del manejador de base de datos Oracle. Incorpora cursores para procesar grandes volúmenes de información y gestiona los posibles errores de ejecución con el uso de excepciones.
Temario
4.1 Tema 6: PROGRAMACIÓN PL/SQL
4.1.1 Introducción a Oracle PL/SQL
4.1.2 Tipos de datos en PL/SQL
4.1.3 Estructuras de Bloques de PL/SQL
4.1.4 Sentencias SQL en PL/SQL
Estructura de directorios de Linux (Sistema de Archivos de Linux)
Sistemas Operativos
Universidad Católica de Pereira
Santiago Mejía Sánchez
Stiven Alexis Guzmán Vargas
Sesion06c - Sentencias SQL en PL-SQL (Oracle)José Toro
Este minitutorial tiene como objetivo captar todos los conceptos dictados en cada sesión en el curso de Base de Datos Avanzado II, así como brindar apoyo a los alumnos de la carrera técnica de Computación e Informática, que por algún motivo no hayan asistido a clases.
UNIDAD 4. Programación en Oracle
Logro de la Unidad de Aprendizaje
Al término de la unidad, el alumno construye programas estructurados utilizando el lenguaje PL/SQL dentro del manejador de base de datos Oracle. Incorpora cursores para procesar grandes volúmenes de información y gestiona los posibles errores de ejecución con el uso de excepciones.
Temario
4.1 Tema 6: PROGRAMACIÓN PL/SQL
4.1.1 Introducción a Oracle PL/SQL
4.1.2 Tipos de datos en PL/SQL
4.1.3 Estructuras de Bloques de PL/SQL
4.1.4 Sentencias SQL en PL/SQL
Estructura de directorios de Linux (Sistema de Archivos de Linux)
Sistemas Operativos
Universidad Católica de Pereira
Santiago Mejía Sánchez
Stiven Alexis Guzmán Vargas
Manual de Visual Basic 6.0, Ventajas -. Desventajas - Caracteristicas, y todo lo relacionado con Visual Basic 6.0, Manual q no puede faltar en tu ordenador.
Una pequeña introduccion al lenguaje C para los chicos del 1er Semestre, seguire subiendo libros mas completos con ejercicios para que vallan practicando
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
