Caso práctico desarrollado dentro del Seminario técnico formativo sobre la implantación de la Red Natura 2000 en Andalucía. Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía. Noviembre 2015. La Red Natura 2000 constituye la mayor apuesta europea para la conservación de la naturaleza. Desde su puesta en marcha en la Comunidad Autónoma de Andalucía se ha acumulado un notable conocimiento y experiencia en cuanto a la gestión y conservación de esta red ecológica europea. La relevancia del papel de esta red en la conservación y el desarrollo sostenible de Andalucía requiere el refuerzo y consolidación de las acciones técnicas formativas que favorezcan una mayor implicación social.
Comunicar para transformar: el objetivo de la comunicación internaRafa Martín Aguado
La comunicación interna puede cumplir muchas funciones, pero la clave es que sea capaz de transformar una organización. Desarrollo la presentación en http://www.comunicacioncorporativa.org/comunicar-para-transformar-el-objetivo-de-la-comunicacion-interna/
Toda empresa u organización atraviesa cambios, ya sean estructurales, de crecimiento o fusión. ¿Cómo debemos comunicar estos cambios, para que los resultados sean eficientes y positivos? ¿Los cambios se deben comunicar antes que ellos sucedan? En esta charla, María Jesús Prieto nos orientó en cuál es la mejor forma de planificar la comunicación y que herramientas utilizar para lograr los mejores resultados.
Caso práctico desarrollado dentro del Seminario técnico formativo sobre la implantación de la Red Natura 2000 en Andalucía. Consejería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía. Noviembre 2015. La Red Natura 2000 constituye la mayor apuesta europea para la conservación de la naturaleza. Desde su puesta en marcha en la Comunidad Autónoma de Andalucía se ha acumulado un notable conocimiento y experiencia en cuanto a la gestión y conservación de esta red ecológica europea. La relevancia del papel de esta red en la conservación y el desarrollo sostenible de Andalucía requiere el refuerzo y consolidación de las acciones técnicas formativas que favorezcan una mayor implicación social.
Comunicar para transformar: el objetivo de la comunicación internaRafa Martín Aguado
La comunicación interna puede cumplir muchas funciones, pero la clave es que sea capaz de transformar una organización. Desarrollo la presentación en http://www.comunicacioncorporativa.org/comunicar-para-transformar-el-objetivo-de-la-comunicacion-interna/
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De ruido y nueces : seguimiento social media de participación Biblioteca UPM ...Biblioteca UPM
De ruido y nueces : seguimiento en medios sociales de la participación de la Biblioteca UPM en el XII REBIUN Workshop Proyectos Digitales : Redes sociales y experiencias en bibliotecas 2.0 - Lleida, octubre 2013 / @BiblioUPM
#NuevaFrontera : valor y misión de la biblioteca universitaria en las redes s...Biblioteca UPM
#NuevaFrontera #EstrategiaDosPuntoCero #UnaVozParticular | Valor y misión de la biblioteca universitaria en las redes sociales online [resumen] / @BiblioUPM | participación en el XII workshop de REBIUN sobre proyectos digitales : 'Redes sociales y experiencias en bibliotecas 2.0' - Universitat de Lleida, octubre 2013
#TheLibraryUnderTheDome : espacio informal + flexible para estudio + aprendizaje + trabajo colaborativos gestionado por @bibliotecaETSII en @industrialesUPM / @biblioUPM – octubre 2015
Taller de Autores es un seminario para autores de publicaciones científicas organizado por el editor Elsevier y Biblioteca UPM - Madrid, julio 2015 / @BiblioUPM | #tallerdeautores
Casiano de Prado + Comisión Mapa Geológico de España + Sierra de Guadarrama :...Biblioteca UPM
Recursos, contenidos adicionales y seguimiento en social media de la exposición 'Casiano de Prado (1979-1866) y la Comisión del Mapa Geológico de España : El descubrimiento científico de la Sierra de Guadarrama / Biblioteca UPM - noviembre 2013
#ADEspañaUE : Archivo Digital España - UE / CEyDE + Biblioteca UPMBiblioteca UPM
Recursos + contenidos adicionales + seguimiento y difusión en social media de #ADEspañaUE : Archivo Digital España - Unión Europea / #CEyDEUPM + @BiblioUPM #ReadyForEurope
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Recursos + contenidos adicionales + seguimiento y difusión en social media de #ADEspañaUE : Archivo Digital España - Unión Europea / #CEyDEUPM + @BiblioUPM #ReadyForEurope
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
#jcbupm15 : X jornada de comunicación interna de Biblioteca UPM / @BiblioUPM
1. recursos + contenidos
adicionales + difusión +
seguimiento de #jcbupm15 : X
jornada de comunicación
interna de Biblioteca UPM /
@BiblioUPM
2. #jcbupm15
#jcbupm15, la X Jornada de Comunicación Interna de
Biblioteca UPM tendrá lugar los días 9/12 y 10/12 en
la ETSI Telecomunicación UPM.
El desarrollo de #jcbupm15 será a lo largo de un único
día, en horario de mañana –de 8,30 a 13,50 h.- con
un descanso de 30 minutos. Para favorecer que
acuda todo el personal que trabaja en Biblioteca
UPM, #jcbupm15 se hará en dos ediciones en días
consecutivos, en los que se repetirá el contenido
íntegro del programa.
3. #jcbupm15
Las comunicaciones en #jcbupm15, la X Jornada de
Comunicación Interna de Biblioteca UPM, las puede
presentar cualquier miembro del personal de
Biblioteca UPM, tendrán una duración máxima de
veinte minutos y se deben presentar en formato
PowerPoint. Pueden versar sobre experiencias
concretas en una biblioteca –por ejemplo, reformas,
servicios novedosos, proyectos digitales, grupos de
trabajo…- que puedan ser de interés general.
6. #jcbupm15cartel #jcbupm15 09/12/2015 + 10/12/2015
+ info imagen : Tom Ford FT5189 Cat-Eye Optical Frame - Cat-eye shyny black acetate frame with iconic
tubular temples and rose gold metal signature insert decoration [http://bit.ly/1NfPyhu]
52. colofón
#jcbupm15 es un trabajo del equipo social media
[biblioteca.socmed@upm.es] de Biblioteca UPM. Las
imágenes utilizadas en #jcbupm15 forman parte del
The Commons de Flickr o han sido utilizadas
respetando sus licencias Creative Commons.
Madrid, noviembre-diciembre 2015