Se anuncian las Jornadas ARCE 2011 que organiza el Ministerio de Educación para que profesores de diferentes Comunidades Autónomas se unan para trabajra en un proyecto común.
Todos los gastos corren por parte del Ministerio de Educación
Embajadores eTwinning ¿Quiénes son? ¿Qué hacen? ¿Cómo puede ayudar el Servicio de Inspección? I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Proyecto realizado desde el año 2006, hermanamiento virtual del alumnado de 3º de bachillerato TWG Dillingen (Alemania) y el IEs "Xulián Magariños" de Negreira (Galicia)(España).
Embajadores eTwinning ¿Quiénes son? ¿Qué hacen? ¿Cómo puede ayudar el Servicio de Inspección? I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Proyecto realizado desde el año 2006, hermanamiento virtual del alumnado de 3º de bachillerato TWG Dillingen (Alemania) y el IEs "Xulián Magariños" de Negreira (Galicia)(España).
Gestion proyectos europeos. 1ª sesión. Solicitudes de financiaciónCDi Consulting
Formación desarrollada para las Agencias de Desarrollo del País Vasco sobre gestión de proyectos europeos. En esta primera sesión nos hemos centrado en las líneas de financiación y la elaboración de propuestas
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
Objetivos: presente y futuro. Papel de la Inspección, de la Consejería. Plan integral de plurilingüismo. Difusión de los programas europeos. Datos y buenas prácticas.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Una presentación de José Luis Pérez de Ynestrosa Pozuelo. Servicio de Inspección, Servicio Periférico en Ciudad Real, Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Proyecto de colaboración que promueve la innovación, la formación, la investigación y que tiene como fin último la mejora educativa y profesional de todos los implicados
Gestion proyectos europeos. 1ª sesión. Solicitudes de financiaciónCDi Consulting
Formación desarrollada para las Agencias de Desarrollo del País Vasco sobre gestión de proyectos europeos. En esta primera sesión nos hemos centrado en las líneas de financiación y la elaboración de propuestas
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
Objetivos: presente y futuro. Papel de la Inspección, de la Consejería. Plan integral de plurilingüismo. Difusión de los programas europeos. Datos y buenas prácticas.
I Encuentro eTwinning de Inspectores de Educación. Madrid, 26 y 27 de febrero de 2014.
Una presentación de José Luis Pérez de Ynestrosa Pozuelo. Servicio de Inspección, Servicio Periférico en Ciudad Real, Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
Proyecto de colaboración que promueve la innovación, la formación, la investigación y que tiene como fin último la mejora educativa y profesional de todos los implicados
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
![JORNADAS ARCE MINISTERIO DE EDUCACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/jornadasarce-110311155215-phpapp01/85/Jornadas-arce-1-320.jpg)
![¿QUÉ ES ARCE? ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)