Este documento presenta una introducción a la búsqueda de información en Internet y bases de datos. Explica que aunque Internet revolucionó el acceso a la información, también genera "ruido documental". Destaca la importancia de usar herramientas como bases de datos que organizan la información y facilitan su recuperación de manera más efectiva. Concluye resaltando que a pesar del auge de Internet, las bibliotecas siguen siendo indispensables para acceder a información de calidad y profundidad.

1. BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Enrique Juárez Sánchez
Lic. en Bibliotecología
Coordinador de Servicios de Información
20 de enero de 2012

2. Contenido
• Introducción
• Internet
• Sistemas de Información
• Recursos de información
– Acceso libre
– Privados
• CEIDS y BES
• Conclusiones

3. Introducción
• La Internet revolucionó la forma de buscar información.
• Términos como ruido documental y silencio documental son
frecuentes.
• La internet es superficial.
• Las bases de datos realizan un proceso documental para facilitar la
recuperación de información.
• Existen bases de datos de acceso libre como privadas.

4. Contexto
ELECTRÓNICA
ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN
DIGITAL
INFORMÁTICA
USO
ALFABETIZACIÓN
EN INFORMACIÓN
GESTIÓN

5. Revoluciones de Información
Internet
Imprenta
Escritura

6. Internet
• Internet es un conjunto descentralizado de
redes de comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes
físicas heterogéneas que la componen funcionen como
una red lógica única, de alcance mundial.
• Uno de los servicios que más éxito ha tenido en Internet
ha sido la World Wide Web(WWW, o "la Web"), hasta tal
punto que es habitual la confusión entre ambos términos.
La WWW es un conjunto de protocolos que permite, de
forma sencilla, la consulta remota de archivos de
hipertexto.

7. Herramientas de Internet
Telnet Conexión y manejo de una computadora remota.
Gopher Localización de información mediante menús jerárquicos.
FTP Transferencia bi-direccional de archivos desde
una computadora remota.
WWW Recuperación, formateo, y despliegue de
información (incluyendo textos, audio, gráficos
y video) utilizando hipervínculos.
e-mail Intercambio de mensajes y archivos entre los usuarios.
Chat Diálogo en tiempo real entre los usuarios.
Web 2.0 aplicaciones web que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario1 y la
colaboración en la WWW
Redes Sociales Comunidades de personas que comparten intereses y
actividades

8. Uso de Internet
Como depósito de información
Como herramienta de comunicación
Para la generación de contenidos
Para la construcción de conocimientos

9. Información almacenada en Internet

10. Sistema de información
Sistema de
información
=
Internet
Biblioteca digital
Selección y
organización

11. 10 razones por las que la Internet
no sustituye a las bibliotecas
1. No todo se encuentra en la Internet.
2. La aguja – su búsqueda – en un pajar – la Red.
3. La ausencia de un control de calidad.
4. Lo que se desconoce puede resultar perjudicial.
5. ¿Ahora se puede ahorrar en la compra de libros
porque una biblioteca compra uno y lo distribuye o
pasa a otras?
6. Y, ¿qué de los lectores de libros electrónicos?
7. ¿Podría existir una universidad sin bibliotecas?
8. Y, ¿qué de la biblioteca virtual a nivel estatal?
9. La Internet: una milla de ancho, una pulgada (o
menos) de profundidad.
10. La Internet es universal, pero el libro portátil.

12. Fases del desarrollo de una búsqueda
• Análisis de la necesidad de información.
• ¿Qué buscamos?
• Elección de la herramienta.
• Base de datos a consultar.
• Adaptación de la estrategia de consulta.
• Definiciones, sinónimos, descriptores, términos
alternativos.
• Evaluación de los resultados obtenidos.
• Autenticidad, pertinencia, actualidad y veracidad de la
información.

13. Protocolos de búsqueda
• Sistematizar los procesos desde el inicio.
• Las búsquedas bibliográficas deben ser sistemáticas y explícitas.
• Rastreo sistemático de información.
• Reducir el número y la importancia de los documentos relevantes
recuperados.
• Plan detallado y explícito de la búsqueda.
• Es una estrategia de estrategias.

14. Planear la estrategia
pregunta de investigación
• Decidir la base de datos en dónde buscar
• Seleccionar las palabras clave y sus sinónimos
• Identificar los componentes temáticos elementales
(
(MeSH)
• Definir la utilización de operadores lógicos (AND – OR –
NOT) relacionando los componentes.

15. Recursos de información
Medicina

16. PubMed
ACCESO ABIERTO

17. MeSH

18. Calificadores

20. Límites

23. Búsqueda avanzada

24. Biblioteca Virtual en Salud
ACCESO ABIERTO

25. DeCS

28. Biblioteca Cochrane Plus
ACCESO ABIERTO

30. SciELO
ACCESO ABIERTO

32. Colaboración Cochrane

33. Biblioteca Cochrane
ACCESO PRIVADO

34. CINAHL
ACCESO PRIVADO

35. Otras bases de datos públicas
Diferentes fuentes de
recuperación de información

36. PubMed Central
http://www.pubmedcentral.nih.gov

37. BioMed Central
http://www.biomedcentral.com/

38. Free Medical Journals
http://www.freemedicaljournals.com/htm/esp.htm

39. FreeBookMedical4Doctors
http://www.freebooks4doctors.com/

40. Artemisa en línea
http://artemisaenlinea.org.mx/

41. Medigraphic
http://www.medigraphic.com

42. Imbiomed
http://www.imbiomed.com/

43. Redalyc
http://redalyc.uaemex.mx/

44. Health on the Net Foundation
http://www.hon.ch/

45. Health Finder
http://healthfinder.gov/espanol/

46. Buscadores académicos

48. Servicios del CEIDS
• Préstamo a domicilio
• Préstamo interbibliotecario
• Búsquedas bibliográficas
• Recuperación de documentos (nacional e internacional)
• Catálogo de la colección impresa
• Sala de referencia (20 equipos de cómputo)
• Sala de lectura
• Cubículos de estudio
• Colección UNAM en resguardo
• Colección OMS-OPS centro repositorio
ATENCIÓN CON:
Lic. Enrique Juárez-Sánchez
Coordinador de Servicios de Información
enjusa@gmail.com
2789-2000 ext. 1236

49. Portal CEIDS
http://www.campusvirtual-hgm.net/ceids/

50. BES-2012
MD Consult Core Collection 50 libros, 100 revistas, 55 mil imágenes
Full Clinics Collection 55 títulos
Elsevier
Elsevier Instituciones 67 revistas en español
Journals Consult 5 título de revista
PQ Hospital Collection 2,300 títulos retrospectivos
Proquest Ebrary 6,200 libros en inglés
eLibro 4,800 libros en espanol
Biomedical and Life Science 247 títulos de revistas
Springer
Medicine 302 títulos de revistas
Wiley M&N Collection 364 títulos de revistas
Colección Completa LWW 278 títulos de revistas
Evidence Based Medicine Reviews 7 bases de datos Cochrane
Ovid
Ovid MEDLINE un buscador
Kenvo - Estadísticas una plataforma de control
10,850 títulos de libros
1,358 títulos de revistas
Usuarios registrados: 2,124

51. RECONOCER LA NECESIDAD DE INFORMACIÓN
DISTINGUIR LAS DISTINTAS FORMAS DE NECESIDAD
ESTABLECER ESTRATEGIAS PARA LOCALIZAR
ACCEDER A LA INFORMACIÓN
COMPARAR Y EVALUAR LA INFORMACIÓN
ORGANIZAR, APLICAR Y COMUNICAR
Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN
ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN
SINTETIZAR Y CREAR NUEVA INFORMACIÓN
APTITUDES PARA EL USO DE RECURSOS DE INFORMACIÓN
PRINCIPIANTE AVANZADO COMPETENTE AVANZADO EXPERTO
Alfabetización en Información
en ALFIN.
in higher education. 2001.
Siete Pilares
Modelo de los
SCONUL. Information skills

52. ALFIN en Ciencias de la Salud
Definición, MLA:
“el conjunto de capacidades y habilidades necesarias
para reconocer una necesidad de información para la salud;
identificar las fuentes de información probables y utilizarlas
para recuperar información relevante; determinar la calidad de
la información y de su aplicabilidad a una situación específica; y
analizar, entender, y utilizar la información para la toma de
buenas decisiones para la salud”
MLA. Health information literacy. Definitions. 2003.

53. ALFIN en Ciencias de la Salud
En este sentido, el profesional de la salud como usuario de
la información debe hoy en día, desarrollar:
Manejar y utilizar la
Habilidad de
Información biomédica
Recuperar información
En Bases de datos y Resolver problemas y
Otros recursos electrónicos. Tomar decisiones
Fuente: AAMC. Learning objectives for medical students education: Guidelines for medical schools. 1998.

54. El proceso de Documentación
La seis habilidades básicas para la recuperación eficiente
de información:
1
Definición 3 5
de la tarea Localización Síntesis
y acceso
6
2 Evaluación
Estrategias 4
para buscar Uso de la
información información
Fuente: Eisenberg M, Berkowitz R. Information problem-solving: the big six approach
to library and information skills instruction. 1990.

55. Conclusiones
• La Internet NO ES UNA BIBLIOTECA y nunca la
sustituirá.
• Existe una cantidad exponencial de información en
Internet – ruido de información.
• La Internet es superficial – silencio de información.
• El uso de bases de datos facilitara la búsqueda de
información.
• ACUDA CON SU BIBLIOTECARIO.

56. Las tecnologías de información, junto con las
habilidades para usarlas y adaptarlas, son un factor
crítico para generar el acceso a riqueza, poder y
conocimiento en nuestro tiempo.
Manuel Castells

57. Discusión, preguntas ...

58. Muchas
Gracias !!!
por su atención ...
Enrique Juárez Sánchez
Lic. en Bibliotecología
Coordinador de Servicios de
Información
ceids.hgm@gmail.com
2789-2000 ext. 1235
20 de enero de 2012