Un niño súper dotado recibió apoyo de su familia y escuela para inventar una gran máquina con memoria que sustituye al cerebro. Sin embargo, J. Pesper eckert y John William Mauchly no fueron reconocidos por su invento.
Talking About Your Daily Routine in SpanishJason Jolley
El documento proporciona una lista de verbos en español relacionados con la rutina diaria y actividades comunes, como despertarse, bañarse, vestirse, desayunar, ir al trabajo, almorzar, regresar a casa, cenar y acostarse. También incluye preguntas de ejemplo sobre la rutina diaria y diálogos cortos que demuestran cómo describir las actividades diarias en español.
El documento describe la rutina matutina de alguien. Se despierta a las 6 am, se ducha por 15 minutos usando jabón y champú, se viste y afeita. Desayuna a las 6:30 am y sale para la escuela a las 7:15 am. Después de clases hace la tarea, come y practica deportes. Cena a las 7:30 pm, hace la tarea a las 8 pm y se prepara para dormir a las 10 pm.
El documento describe la rutina diaria de una persona durante la semana. Se despierta a las 7, se ducha y viste, desayuna a las 8:20 comiendo cereales normalmente, va a la escuela hablando con amigos, tiene clases de 8:30 a 3:15, come el almuerzo a las 12:10, vuelve a casa a las 4, hace tareas, cena a las 7 y ve televisión o va con amigos, se prepara para dormir y se acuesta entre 10:30 y 11.
El documento describe una parte de la rutina diaria de un niño de diez años llamado Juan Felix que vive en Jerez, España. Juan Felix se levanta a las ocho, desayuna leche y tostadas, va a la escuela por cinco horas, come almuerzo a las dos y media, hace la tarea, juega tenis, se ducha y cena con sus padres a las diez antes de irse a dormir.
La madre estaba preparando la casa para el día siguiente antes de irse a dormir: preparó la comida, limpió la ropa, recogió los juguetes, escribió notas, apagó las luces y se aseguró de que los niños estuvieran listos para dormir. A pesar de estar cansada, completó muchas tareas antes de ir a la cama, ilustrando por qué las mujeres suelen vivir más que los hombres debido a su capacidad para lidiar con múltiples responsabilidades.
Mamá realiza múltiples tareas domésticas antes de irse a la cama, como preparar la comida, lavar los platos, secar la ropa, recoger los juguetes, regar las plantas y revisar que sus hijos hayan terminado sus deberes. A pesar de estar cansada, continúa escribiendo notas y listas antes de finalmente ir a dormir, demostrando su dedicación a su familia y el hogar. El documento sugiere que las mujeres viven más que los hombres debido a su capacidad para manejar mú
Mamá se prepara para irse a dormir realizando múltiples tareas domésticas como preparar la comida y bocadillos para el día siguiente, limpiar la ropa, recoger la casa y ayudar a los niños con sus deberes antes de ir a dormir, mientras que Papá simplemente anuncia que se va a dormir sin hacer otras tareas. El documento sugiere que las mujeres viven más que los hombres debido a su capacidad para manejar múltiples responsabilidades y tareas a la vez.
Talking About Your Daily Routine in SpanishJason Jolley
El documento proporciona una lista de verbos en español relacionados con la rutina diaria y actividades comunes, como despertarse, bañarse, vestirse, desayunar, ir al trabajo, almorzar, regresar a casa, cenar y acostarse. También incluye preguntas de ejemplo sobre la rutina diaria y diálogos cortos que demuestran cómo describir las actividades diarias en español.
El documento describe la rutina matutina de alguien. Se despierta a las 6 am, se ducha por 15 minutos usando jabón y champú, se viste y afeita. Desayuna a las 6:30 am y sale para la escuela a las 7:15 am. Después de clases hace la tarea, come y practica deportes. Cena a las 7:30 pm, hace la tarea a las 8 pm y se prepara para dormir a las 10 pm.
El documento describe la rutina diaria de una persona durante la semana. Se despierta a las 7, se ducha y viste, desayuna a las 8:20 comiendo cereales normalmente, va a la escuela hablando con amigos, tiene clases de 8:30 a 3:15, come el almuerzo a las 12:10, vuelve a casa a las 4, hace tareas, cena a las 7 y ve televisión o va con amigos, se prepara para dormir y se acuesta entre 10:30 y 11.
El documento describe una parte de la rutina diaria de un niño de diez años llamado Juan Felix que vive en Jerez, España. Juan Felix se levanta a las ocho, desayuna leche y tostadas, va a la escuela por cinco horas, come almuerzo a las dos y media, hace la tarea, juega tenis, se ducha y cena con sus padres a las diez antes de irse a dormir.
La madre estaba preparando la casa para el día siguiente antes de irse a dormir: preparó la comida, limpió la ropa, recogió los juguetes, escribió notas, apagó las luces y se aseguró de que los niños estuvieran listos para dormir. A pesar de estar cansada, completó muchas tareas antes de ir a la cama, ilustrando por qué las mujeres suelen vivir más que los hombres debido a su capacidad para lidiar con múltiples responsabilidades.
Mamá realiza múltiples tareas domésticas antes de irse a la cama, como preparar la comida, lavar los platos, secar la ropa, recoger los juguetes, regar las plantas y revisar que sus hijos hayan terminado sus deberes. A pesar de estar cansada, continúa escribiendo notas y listas antes de finalmente ir a dormir, demostrando su dedicación a su familia y el hogar. El documento sugiere que las mujeres viven más que los hombres debido a su capacidad para manejar mú
Mamá se prepara para irse a dormir realizando múltiples tareas domésticas como preparar la comida y bocadillos para el día siguiente, limpiar la ropa, recoger la casa y ayudar a los niños con sus deberes antes de ir a dormir, mientras que Papá simplemente anuncia que se va a dormir sin hacer otras tareas. El documento sugiere que las mujeres viven más que los hombres debido a su capacidad para manejar múltiples responsabilidades y tareas a la vez.
Este documento describe la rutina diaria y el fin de semana de una persona. Durante la semana, se despierta a las 7am, se ducha y viste para ir a la escuela y luego al trabajo. Por la noche, hace la tarea y se acuesta a las 11pm. El fin de semana, se despierta más tarde y come una variedad de frutas y pan dulce. Sale con amigos por la noche y se acuesta a la 1:30am.
El documento describe la rutina diaria de una persona. Por las mañanas se despierta a las 7:30, se ducha y come el desayuno antes de ir a la escuela de 8 a 4. Algunos días practica voleibol después de clases. Por las tardes estudia en la biblioteca y hace tareas. Los sábados asiste a una academia de arte y los domingos va a misa por la mañana.
McCarley se levanta temprano, se ducha y se prepara para la escuela secando su pelo y vistiéndose. Desayuna strudel tostado y luego se cepilla los dientes. Asiste a clases de coro, español, historia/inglés y álgebra durante el día. Después de la escuela corre en la pista hasta sentir náuseas y luego va a casa, donde come, hace la tarea y se va a dormir.
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
Este documento describe la rutina diaria de Sangmin Oh, un estudiante coreano de 17 años. Su día entre semana comienza a las 6:30 am y consiste en tomar el autobús a la escuela internacional, almorzar en el autobús, asistir a clases hasta las 4 pm, tomar otro autobús a casa, ducharse, cenar con su familia, hacer la tarea, hacer ejercicio y acostarse a las 11 pm. Los fines de semana se levanta más tarde, hace ejercicio en el gimnasio y a veces come en un restaurante italiano con
Este documento describe la rutina diaria y el fin de semana de una persona. Durante la semana, se despierta a las 7am, se ducha y viste para ir a la escuela y luego al trabajo. Por la noche, hace la tarea y se acuesta a las 11pm. El fin de semana, se despierta más tarde y come una variedad de frutas y pan dulce. Sale con amigos por la noche y se acuesta a la 1:30am.
El documento describe la rutina diaria de una persona. Por las mañanas se despierta a las 7:30, se ducha y come el desayuno antes de ir a la escuela de 8 a 4. Algunos días practica voleibol después de clases. Por las tardes estudia en la biblioteca y hace tareas. Los sábados asiste a una academia de arte y los domingos va a misa por la mañana.
McCarley se levanta temprano, se ducha y se prepara para la escuela secando su pelo y vistiéndose. Desayuna strudel tostado y luego se cepilla los dientes. Asiste a clases de coro, español, historia/inglés y álgebra durante el día. Después de la escuela corre en la pista hasta sentir náuseas y luego va a casa, donde come, hace la tarea y se va a dormir.
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
Este documento describe la rutina diaria de Sangmin Oh, un estudiante coreano de 17 años. Su día entre semana comienza a las 6:30 am y consiste en tomar el autobús a la escuela internacional, almorzar en el autobús, asistir a clases hasta las 4 pm, tomar otro autobús a casa, ducharse, cenar con su familia, hacer la tarea, hacer ejercicio y acostarse a las 11 pm. Los fines de semana se levanta más tarde, hace ejercicio en el gimnasio y a veces come en un restaurante italiano con
2. *Invento una gran máquina que tiene
memoria y sustituye al cerebro.
*Fue un niño súper dotado y en su
niñez recibió mucho apoyo por su
familia y escolarmente.
*J. Pesper eckert y John William
Mauchly no fueron agregados en los
créditos del invento.
3. Mi vida diaria
* Me levanto.
* Me meto a bañar y mientras me baño me lavo los dientes.
* Salgo, me visto.
* Me duermo 40 min.
* Me levanto, me peino y me arreglo.
* Me voy al carro.
* Hago mi camino a la escuela.
* Me paro en starbucks.
* Regreso al carro, y me voy a la escuela.
* Tomo las clases diarias de la escuela.
* Salgo, y me voy a mi clase de Ingles.
* De ahí, espero al chofer que me lleva a mi casa.
* En mi casa hago la tarea.
* Tengo mi comida.
* me lavo los dientes.
* Empiezo a jugar hasta que me canse.
* Ceno.
* Me quedo 1 hora en face, vine y twitter.
* Me duermo.
* Sueño.
4. Mi vida diaria
*Me levanta mi mami.
*Me voy a bañar.
*Me lavo los dientes.
*Me arreglo,me peino.
*Tomo mi yakult.
*Me voy al carro
*Llego a la escuela
*Tomo mis clases diarias
*Despues llego a mi casa
*Veo la telelevision
*Almuerzo
*Hago la tarea
*Estoy en facebook 5 minutos
*Me baño
*Y vuelvo a ver la tele
*Y me duermo