La ausencia
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Poema creado y fotografiado por Valentina Barril, alumna de 7° año B, del Colegio José Artigas, en la Unidad de Aprendizaje de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
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Tu presencia en tu ausencia - Gabriel Luna
El poema describe el profundo sentimiento de una persona por alguien ausente. A pesar de su ausencia física, la persona siente la presencia y el recuerdo del otro que la acompañan. Extraña tanto a la otra persona que a veces cree sentir su alma o presencia en sueños. El poema expresa el consuelo de saber que aunque el cuerpo no esté, el alma sigue presente en los recuerdos y el afecto de quienes lo extrañan.
Donde estás amado mío,
Este poema expresa el dolor y la desesperación de alguien que busca a su amado pero no puede encontrarlo. La persona le pide a cualquiera que vea a su amado que le diga que lo está buscando y que se está muriendo de dolor por su ausencia. Si no logra encontrar a su amado pronto, jura que morirá.
No te tengo
El poema expresa la tristeza de extrañar profundamente a alguien que no está presente físicamente. El autor vive buscando a esta persona en todas partes pero no puede encontrarla, a pesar de que la encuentra en sus recuerdos todos los días. Lo más doloroso es que a pesar de soñar con esta persona y buscarla constantemente, finalmente no puede verla ni tenerla.
Por Que
El poema expresa los sentimientos de un feto que desea nacer y ser amado por su madre, pero se da cuenta de que será abortado. El feto le habla a su madre expresando su amor por ella y su deseo de poder abrazarla y besarla, pero comprende que su madre ha decidido terminar con su vida a través de un aborto. El feto se ahoga con su propia sangre mientras es "clavado entero", rogando que su madre sienta pena por él.
Algo
El documento describe la confusión y soledad de la persona que escribe. Se siente dividida entre querer olvidar todo y recordar los buenos momentos del pasado. Ahora se siente vacía y sin nada que controlar, aunque antes disfrutaba controlando las situaciones. Se siente sola aunque rodeada de gente, y oye voces que no entiende. A pesar de todo, sigue su propio ritmo.
Uuhh
El primer documento expresa los sentimientos de amor de una persona hacia otra, describiendo cómo la otra persona se ha convertido en su idea del amor y está presente en todos los aspectos de su vida. El segundo documento trata sobre el dolor de una ruptura amorosa, donde la persona ya no puede estar con su amado aunque aún lo ama. El tercer documento describe a una persona parada frente a la puerta de alguien a quien ha estado hablando en línea y con quien ha desarrollado sentimientos, pero teme revelar su verdadera identidad.
La mujer que nunca fue mía
Este poema corto expresa el amor no correspondido del autor por una mujer que nunca fue suya físicamente, pero que fue la protagonista de sus sueños de forma íntima y apasionada. Aunque no pudo tocarla ni despertar a su lado, ella estuvo presente en sus pensamientos y fue suya en sus fantasías de una manera más profunda que ninguna otra.
Me Dices Que Te Vas (Peter Bustamante)
La autora se despide de Peter Bustamante, a quien le dice que aunque se va, ella se quedará con sus besos y él con su amor. Reconoce que la vida los ha separado como caen las hojas en otoño, dejándola a ella en dolor profundo y a él desesperado y solo. Sin embargo, cree que algún día cuando pasen los años, al recordar el pasado volverá a soñar con sus caricias y besos como nunca antes.
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Palomo David
El poema habla sobre extrañar a una amiga ausente. El autor expresa que aunque no pueda verla, hará canciones para hacerla sonreír o darle fuerzas para vivir. Extraña hablar con ella y ofrece darle aliento si le falta. A pesar de que sólo ve su reflejo en la ventana y no está realmente lloviendo, la echa mucho de menos.
LA SOMBRA
Este poema describe la relación entre una persona y su sombra. La sombra sigue a la persona a todas partes, conoce su pasado y presente, e incluso puede predecir su futuro. Aunque la sombra duerme cuando la persona duerme, siempre está con ella y solo dejará de estarlo cuando la persona muera. La sombra guarda los secretos de la persona y hace que nunca se sienta sola. Comparten una conexión íntima aunque no sean lo mismo.
NO ME PIDAS QUE TE QUIERA
El documento habla sobre la necesidad de una comunicación íntima y silenciosa basada en la verdad interior de cada uno, más que en las expectativas del otro. Sugieren que al conocerse el uno al otro en profundidad y multiplicar su gracia individual, podrán experimentar un amor inmortal e inspirar a otros a ir más allá de las sensaciones superficiales.
Eljardin
El rey visitó su jardín y encontró que los árboles y arbustos se estaban muriendo. Cada planta se quejaba de no ser como las otras plantas. La única planta floreciente era un clavel, que aceptó ser solo un clavel y concentrarse en ser la mejor versión de sí mismo. El cuento enseña que debemos aceptarnos a nosotros mismos en lugar de compararnos y quejaros de lo que no somos, y enfocarnos en desarrollar nuestros propios talentos.
mariela silvana
Dos personas expresan sus sentimientos de amor y añoranza el uno por el otro a través de sueños y pensamientos constantes, a pesar de la distancia física. Uno desea abrazar al otro y construir un mundo juntos donde puedan amarse sin separación.
Karaoque fabian jerez
Este poema expresa el profundo amor y añoranza que siente el autor hacia otra persona. Extraña a esa persona y se siente vacío y triste sin su compañía. Recuerda momentos felices pasados juntos y desea poder estar con esa persona para siempre. Agradece a esa persona por enseñarle el significado del amor y la felicidad.
In my only pursuit
Hola gente, este es el tema en inglés que canto en el musical (el resto, en castellano) ... acá va un pequeño adelanto ... y sí, esa es mi voz ...
Mikel Erentxun- Rara vez - Ejercicio de yeísmo
Este poema expresa los sentimientos de soledad y aislamiento del autor a través de la repetición del tema de la rareza y la escasez de las conexiones y el entendimiento con los demás. El autor se siente prisionero y derrotado, desvelado y divagante, y lamenta lo infrecuente que es comprender a los demás o ser comprendido y buscado por ellos.
No notaste mi falta
La persona que escribió el documento extraña a alguien que ya no la valora ni aprecia. Expresa que siempre estuvo ahí para la otra persona pero que ahora decidió dejar de sufrir por alguien que no la valora. Quiere que la otra persona aprenda a valorar a quienes la rodean y los detalles que le brindan con amor. Aunque duele alejarse, ofrece su amistad y perdón, reconociendo que la otra persona forma parte de su pasado.
Documento 5
El poema describe el doloroso sentimiento de extrañar a alguien, preguntando dónde puede estar o hacer cosas sin recordarlos o sin que les duela, y expresando que no pueden vivir porque los extrañan ni morir porque los quieren. El documento explica que extrañar significa la ausencia de un ser especial en tu vida cuya presencia te hace sentir completo.
Poema Del Amor Imposible
Este poema trata sobre un amor imposible entre el poeta y una mujer que pasa por su camino. Aunque el poeta siente algo fuerte en su alma al verla, él sabe que su destino es solo mirarla desde lejos y nada más, ya que ella nunca ha dicho que siente lo mismo. El poeta la ve como una estrella distante que solo puede admirar desde la distancia. Aunque pase el tiempo y cambien las cosas, él siempre la mirará solo desde lejos.
Poema Del Amor Imposible 1221498994270956 9
Este poema trata sobre un amor imposible entre el poeta y una mujer que pasa por su camino. Aunque siente una atracción por ella, el poeta sabe que solo puede mirarla desde lejos y nada más, ya que ella nunca le ha mostrado interés amoroso. El poeta acepta que solo podrá admirarla como una estrella desde la distancia.
Deportes de mis sueños
Poesía visual colectiva creada y diseñada por Jorge, Felipe, Diego y Elías, alumnos del 7° año B del Colegio José Artigas.
Los latidos de mi corazón
El poema describe los latidos del corazón de la autora y cómo se aceleran al sentir la presencia de otra persona pero se devanan al darse cuenta que esa persona está lejos. La autora trata de olvidar lo que sintió pero no puede dejar de pensar en esa persona. Quiere encontrar a alguien en quien confiar para que su corazón vuelva a soñar y sentirse tranquilo, pues ya no quiere sufrir más.
Te sigo amando
Este poema expresa el amor duradero del autor por su pareja a pesar de las dificultades que enfrentaron y los momentos buenos y malos que compartieron. Aunque su ilusión se perdió, el autor aún guarda sentimientos por la persona a quien sigue amando y cuyos recuerdos atesora cada día.
Un amor imposible
Este poema describe el amor no correspondido que siente el autor por alguien. A pesar de ver a esa persona con otra, el autor sigue enamorado y su corazón late por el amor hacia esa persona, esperando que algún día su amor sea correspondido.
La muerte por amor
Poesía visual creada por María Graciela Alvear, de 13 años, alumna del 7° año B del Colegio José Artigas.
El sol es hermoso
Poesía creada y fotografiada por Bruno Imilqueo, alumno de 13 años del 7° año B del Colegio José Artigas.
Amor hasta la muerte
Poesía creada y fotografiada por Michelle Henríquez, alumna del 7° año B del Colegio José Artigas. Edad 13 años.
La Naturaleza
Poesía creada y graficada por Nicole Rosas. alumna del 7° año B del Colegio José Artigas, en la Unidad de Lenguaje y Comunicación "Hay palabras de colores"
Versos de amor
Este documento contiene cuatro poemas cortos escritos por dos estudiantes de séptimo grado sobre el amor, la luna, los árboles y la naturaleza. Los poemas expresan sentimientos de amor y admiración por una persona amada, la belleza de la luna y las estrellas, y la importancia de los árboles para la vida.
El sonido de la depresión
El poema describe la depresión a través de la metáfora de la ausencia de sonido y color en la vida. El hablante ya no puede escuchar la canción en su corazón desde que una persona lo dejó, sintiendo que el amor ya no tiene sentido. Ahora queda en silencio sin razones para vivir, pero dejará de existir con esa última palabra.
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El poema agradece a Dios por darle la vida y una familia que la ama y cuida cada día, y por darle sentidos como los ojos para ver y los oídos para escuchar. Agradece que Dios la ayuda, la guarda y le da fuerzas, y que estará con ella desde la niñez hasta el final de su camino.
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El poema expresa el amor duradero del autor por otra persona a pesar de los buenos y malos momentos que pasaron juntos y la pérdida de la ilusión en un momento. Aunque ya no están juntos, el autor aún recuerda con cariño lo que tuvieron y sigue amando a la otra persona por la mirada que le hace sentir que nada más importa que su amor.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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La ausencia
- 1. la ausencia Valentina Barril
- 2. La ausencia me da pena, al pensar que no me sueñas.
- 3. Que la tristeza se apodera, de mi alma en vela.
- 4. No puedo dormir, cuando no estás junto a mí.
- 5. Y que cuando me despierto, quisiera verte aquí.
- 6. Me duele tu ausencia, vuelve a mí.