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TEMA 3
LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE
VIDA.
SUS BASES ÉTICAS.
LOS DISTINTOS TIPOS DE ESTADOS
BASES ÉTICAS DE LA
DEMOCRACIA: PODER,
AUTORIDAD Y LEGITIMIDAD
PODER Y AUTORIDAD
 No son lo mismo
 El poder es ser capaz de hacer algo. Tener
más fuerza que alguien. Supone un dominio
sobre los otros
 La autoridad es el poder que gobierna o
ejerce el mando. Es el prestigio o crédito que
se concede a alguien o a una institución por
su legitimidad o por su calidad y competencia
en alguna materia
 EL PODER SE TIENE Y LA AUTORIDAD SE
CONCEDE
 Quien tiene autoridad tiene poder, pero quien
 Un estado tiene autoridad cuando su poder es
legítimo, es un RÉGIMEN DEMOCRÁTICO
 Una dictadura es un estado totalitario. Tiene
poder, pero no tiene autoridad porque su
poder no es legítimo
 La autoridad está íntimamente ligada a la
legitimidad
 En política tienen autoridad quienes tienen un
poder legítimo. Si ha sido elegido de forma
democrática y sigue gobernado por unas
normas y leyes igualmente democráticas
 Solo el sistema democrático es legítimo y
DEMOCRACIA
 Viene del griego y
significa “el gobierno
del pueblo”
 Nace en la antigüedad
griega, pero aún no se ha implantado en
todo el
mundo
 Basa su legitimidad en su
reconocimiento y aceptación por todos
los implicados, es decir, todos los
gobernados, que son los ciudadanos
LA CIUDADANÍA
 Esta idea también viene de la
antigüedad griega, donde algunos de
los habitantes de las polis o ciudades –
estado, eran considerados ciudadanos
 En Roma, el ser ciudadano conllevaba
unos derechos exclusivos y una
posición respetada
 Actualmente el ciudadano forma parte
de una comunidad socio – política, en la
que, tiene sus derechos, pero también
tiene unas obligaciones
Ciudadanía política
 Se refiere a las personas que son
miembros de pleno derecho de un
estado, y por lo tanto, tienen derechos
civiles y políticos
Ciudadanía social
 Se da cuando, además de los derechos
civiles y políticos anteriores, los
ciudadanos tienen derechos sociales
como:
 el derecho al trabajo
 a la educación
 a la salud
 a las prestaciones sociales
 etc.
Ciudadanía económica
 Se refiera a la conciencia de los
ciudadanos para hacer más justas y
solidarias las relaciones económicas
 Está ciudadanía estaría en intima
conexión con la ciudadanía social
Ciudadanía civil
 Es la que tenemos al ser miembros de
una sociedad civil
 En ella articulamos nuestras relaciones
en multitud de grupos:
 Familiares
 Locales
 Comunidades de distinto tipo
 Asociaciones
 Etc.
 Es decir, se da cuando los ciudadanos
llevamos la iniciativa social
Ciudadanía
intercultural
 Cuando conviven en una
sociedad culturas diferentes
 Estas distintas culturas nos
enriquecen
 La ciudadanía intercultural aboga por
respetar los derechos de las minorías y
las diferencias legítimas
 Está íntimamente relacionado con la
ciudadanía cosmopolita
Ciudadanía cosmopolita
 Si somos ciudadanos del mundo, nada
de lo que suceda en él nos debe ser
ajeno
 Hay problemas, que aunque, lejanos en
el espacio, nos afectan a todos como
seres humanos, y los debemos resolver
entre todos
 Se trata de extender la justica y la
solidaridad a nivel global
 Todas estas ideas de ciudadanía se
complementan para hacer del
ciudadano una persona verdaderamente
autónoma y dueña de sí misma
 La ciudadanía se basa en unos
elementos comunes, unas exigencias
mínimas que deben respetar todos los
ciudadanos
 Estos elementos son: el respeto y
garantía de los derechos humanos,
dentro de los valores universales de
igualdad, libertad y solidaridad. Además
debemos asumir actitudes dialogantes y
CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA
 SON DOS CONCEPTOS
ÍNTIMAMENTE RELACIONADOS
 La revolución Francesa será quien abra
el camino hacia la democracia actual.
Reconoce a los ciudadanos y
salvaguarda sus derechos
 Hay distintos sistemas democráticos
 En las sociedades complejas como la
nuestra, la democracia se ejerce a
través de la representación ciudadana,
ya que es imposible que los ciudadanos
ejerzan directamente el gobierno. Y se
debe respetar la ley y las libertades para
La democracia como mecanismo
 Implica que el ciudadano ejerce la
democracia solamente para poner o
quitar gobiernos mediante los sufragios
 El gobierno del pueblo se transforma en
el gobierno querido por el pueblo
 La democracia queda relegada al mero
acto de la votación
 Quienes entienden así la democracia no
son plenos ciudadanos
La democracia como forma de
vida
 El ciudadano es autónomo pues
participa de forma activa y solidaria en
los asuntos públicos, no solo a través
del voto, sino en todos los ámbitos de la
vida ciudadana, a través de todas las
posibilidades que le ofrece la sociedad
civil
 Entonces el ciudadano se desarrolla
plenamente y la democracia es el
autentico ideal de vida
DISTINTOS TIPOS DE
ESTADOS
Hay dos tipos…
 LOS DEMOCRÁTICOS: pueden adoptar
formas diferentes. Si el poder lo detenta
un presidente son REPÚBLICAS. Si lo
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Pero en todos ellos hay características
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 LOS NO DEMOCRÁTICOS: dictaduras,
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tradicionales, etc.
Los no democráticos
 Los gobernantes detentan el poder, pero
no tienen autoridad pues el gobierno se
ha impuesto y se mantiene por la fuerza
 Son regímenes débiles que tarde o
temprano acaban cayendo
 No se respetan los derechos humanos
 Los gobiernos nos son elegidos por el
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 Se mantienen en el poder gracias a
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 Los poderes del estado: ejecutivo,
 Los ciudadanos no pueden
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recortados, con sus derechos sociales
sin salvaguardar
 A menudo sufren la represión como
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Los estados democráticos
 Son también muy diversos
 Hay repúblicas y monarquías
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 En todos ellos hay una CONSTITUCIÓN
 En todos se respetan los derechos
civiles y políticos
 Los poderes públicos están claramente
separados
 Se producen elecciones periódicas
mediante sufragio universal y secreto
 Toda la legislación se basa en el respeto
a los derechos humanos
 Garantiza la igualdad de oportunidades
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y económicos
 Es un estado sociales y democrático de
derecho donde los ciudadanos se
realizan plenamente
 Por desgracia la DEMOCRACIA no se
ha extendido aún por todo el mundo
 Hay muchos regímenes totalitarios o
dictatoriales que aún existen
 Estos sistemas no democráticos se
suelen implantar en el TERCER
MUNDO. A menudo impuestos por las
democracias occidentales o tolerados
por ellas debido a oscuros intereses
económicos y geopolíticos
 La democracia debe defenderse día a
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Bases éticas de la democracia: poder, autoridad y legitimidad

  • 1. TEMA 3 LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA. SUS BASES ÉTICAS. LOS DISTINTOS TIPOS DE ESTADOS
  • 2. BASES ÉTICAS DE LA DEMOCRACIA: PODER, AUTORIDAD Y LEGITIMIDAD
  • 3. PODER Y AUTORIDAD  No son lo mismo  El poder es ser capaz de hacer algo. Tener más fuerza que alguien. Supone un dominio sobre los otros  La autoridad es el poder que gobierna o ejerce el mando. Es el prestigio o crédito que se concede a alguien o a una institución por su legitimidad o por su calidad y competencia en alguna materia  EL PODER SE TIENE Y LA AUTORIDAD SE CONCEDE  Quien tiene autoridad tiene poder, pero quien
  • 4.  Un estado tiene autoridad cuando su poder es legítimo, es un RÉGIMEN DEMOCRÁTICO  Una dictadura es un estado totalitario. Tiene poder, pero no tiene autoridad porque su poder no es legítimo  La autoridad está íntimamente ligada a la legitimidad  En política tienen autoridad quienes tienen un poder legítimo. Si ha sido elegido de forma democrática y sigue gobernado por unas normas y leyes igualmente democráticas  Solo el sistema democrático es legítimo y
  • 5. DEMOCRACIA  Viene del griego y significa “el gobierno del pueblo”  Nace en la antigüedad griega, pero aún no se ha implantado en todo el mundo  Basa su legitimidad en su reconocimiento y aceptación por todos los implicados, es decir, todos los gobernados, que son los ciudadanos
  • 7.  Esta idea también viene de la antigüedad griega, donde algunos de los habitantes de las polis o ciudades – estado, eran considerados ciudadanos  En Roma, el ser ciudadano conllevaba unos derechos exclusivos y una posición respetada  Actualmente el ciudadano forma parte de una comunidad socio – política, en la que, tiene sus derechos, pero también tiene unas obligaciones
  • 8. Ciudadanía política  Se refiere a las personas que son miembros de pleno derecho de un estado, y por lo tanto, tienen derechos civiles y políticos
  • 9. Ciudadanía social  Se da cuando, además de los derechos civiles y políticos anteriores, los ciudadanos tienen derechos sociales como:  el derecho al trabajo  a la educación  a la salud  a las prestaciones sociales  etc.
  • 10.
  • 11. Ciudadanía económica  Se refiera a la conciencia de los ciudadanos para hacer más justas y solidarias las relaciones económicas  Está ciudadanía estaría en intima conexión con la ciudadanía social
  • 12. Ciudadanía civil  Es la que tenemos al ser miembros de una sociedad civil  En ella articulamos nuestras relaciones en multitud de grupos:  Familiares  Locales  Comunidades de distinto tipo  Asociaciones  Etc.  Es decir, se da cuando los ciudadanos llevamos la iniciativa social
  • 13. Ciudadanía intercultural  Cuando conviven en una sociedad culturas diferentes  Estas distintas culturas nos enriquecen  La ciudadanía intercultural aboga por respetar los derechos de las minorías y las diferencias legítimas  Está íntimamente relacionado con la ciudadanía cosmopolita
  • 14. Ciudadanía cosmopolita  Si somos ciudadanos del mundo, nada de lo que suceda en él nos debe ser ajeno  Hay problemas, que aunque, lejanos en el espacio, nos afectan a todos como seres humanos, y los debemos resolver entre todos  Se trata de extender la justica y la solidaridad a nivel global
  • 15.  Todas estas ideas de ciudadanía se complementan para hacer del ciudadano una persona verdaderamente autónoma y dueña de sí misma  La ciudadanía se basa en unos elementos comunes, unas exigencias mínimas que deben respetar todos los ciudadanos  Estos elementos son: el respeto y garantía de los derechos humanos, dentro de los valores universales de igualdad, libertad y solidaridad. Además debemos asumir actitudes dialogantes y
  • 16.
  • 18.  SON DOS CONCEPTOS ÍNTIMAMENTE RELACIONADOS  La revolución Francesa será quien abra el camino hacia la democracia actual. Reconoce a los ciudadanos y salvaguarda sus derechos  Hay distintos sistemas democráticos  En las sociedades complejas como la nuestra, la democracia se ejerce a través de la representación ciudadana, ya que es imposible que los ciudadanos ejerzan directamente el gobierno. Y se debe respetar la ley y las libertades para
  • 19. La democracia como mecanismo  Implica que el ciudadano ejerce la democracia solamente para poner o quitar gobiernos mediante los sufragios  El gobierno del pueblo se transforma en el gobierno querido por el pueblo  La democracia queda relegada al mero acto de la votación  Quienes entienden así la democracia no son plenos ciudadanos
  • 20. La democracia como forma de vida  El ciudadano es autónomo pues participa de forma activa y solidaria en los asuntos públicos, no solo a través del voto, sino en todos los ámbitos de la vida ciudadana, a través de todas las posibilidades que le ofrece la sociedad civil  Entonces el ciudadano se desarrolla plenamente y la democracia es el autentico ideal de vida
  • 21.
  • 23. Hay dos tipos…  LOS DEMOCRÁTICOS: pueden adoptar formas diferentes. Si el poder lo detenta un presidente son REPÚBLICAS. Si lo detenta un rey son MONARQUÍAS. Pero en todos ellos hay características comunes  LOS NO DEMOCRÁTICOS: dictaduras, regímenes de partido único, monarquías tradicionales, etc.
  • 24. Los no democráticos  Los gobernantes detentan el poder, pero no tienen autoridad pues el gobierno se ha impuesto y se mantiene por la fuerza  Son regímenes débiles que tarde o temprano acaban cayendo  No se respetan los derechos humanos  Los gobiernos nos son elegidos por el pueblo  Se mantienen en el poder gracias a unas leyes ilegítimas  Los poderes del estado: ejecutivo,
  • 25.  Los ciudadanos no pueden desarrollarse plenamente porque no se promueve la igualdad de oportunidades  Mas que ciudadanos lo gobernados son súbditos con derechos civiles y políticos recortados, con sus derechos sociales sin salvaguardar  A menudo sufren la represión como forma para que el gobierno se perpetué en el poder
  • 26. Los estados democráticos  Son también muy diversos  Hay repúblicas y monarquías democráticas y parlamentarias  En todos ellos hay una CONSTITUCIÓN  En todos se respetan los derechos civiles y políticos  Los poderes públicos están claramente separados
  • 27.  Se producen elecciones periódicas mediante sufragio universal y secreto  Toda la legislación se basa en el respeto a los derechos humanos  Garantiza la igualdad de oportunidades para salvaguardar los derechos sociales y económicos  Es un estado sociales y democrático de derecho donde los ciudadanos se realizan plenamente
  • 28.  Por desgracia la DEMOCRACIA no se ha extendido aún por todo el mundo  Hay muchos regímenes totalitarios o dictatoriales que aún existen  Estos sistemas no democráticos se suelen implantar en el TERCER MUNDO. A menudo impuestos por las democracias occidentales o tolerados por ellas debido a oscuros intereses económicos y geopolíticos  La democracia debe defenderse día a día, pues es patrimonio de todos. Hay que mantener una actitud crítica y