La monda
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El documento presenta información sobre la monda, un trabajo relacionado con el cultivo de la caña de azúcar que se realizaba en la costa de Málaga, España. Se explica que la caña de azúcar tuvo su origen en Asia y Oceanía y que existen cuatro tipos principales. Además, se describen las partes de la caña y cómo se planta, cultiva y transporta.
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Los molinos
He hecho una presentación con un grupo del centro de mayores de Vecindario del aula de informática en la que hablamos de algunas de las formas de obtener el gofio empleadas antiguamente en Canarias.
macaguifama miel
La miel de abeja es un edulcorante natural producido por las abejas a partir del néctar de las flores. Las abejas recolectan el néctar, lo almacenan y lo transforman en miel mediante la evaporación del agua. Existen diferentes tipos de miel según la floración de donde procede, como la miel de romero, azahar o eucalipto. La apicultura es la actividad de criar abejas para aprovechar la miel y otros productos que producen.
Los molinos proyecto bien hecho 25 copia
El documento habla sobre la historia y producción del gofio en las Islas Canarias. Explica que el gofio era un alimento básico para los aborígenes guanches y continúa siendo importante en la cultura y gastronomía canaria. También describe el proceso tradicional de molienda del millo para hacer gofio usando molinos de agua, aunque hoy en día el consumo del gofio ha cambiado.
Los molinos proyecto bien hecho 25
El documento habla sobre la historia y producción del gofio en las Islas Canarias. El gofio era un alimento básico para los aborígenes guanches y continúa siendo un alimento representativo de la cultura canaria. Se describe el proceso de desgranado, tostado y molienda del millo para producir gofio. También se mencionan algunos molinos tradicionales de gofio y su funcionamiento.
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Presentación Reunión Familias Octubre 2016
Este documento resume una reunión de familias para el curso 6oB de un colegio en Motril. Se proporciona información sobre el horario escolar, asignaturas, metodología de trabajo por proyectos, evaluación, comunicación con familias y varios programas y proyectos del colegio.
Órganos reproductores
El documento presenta los aparatos reproductores masculino y femenino, describiendo sus partes principales como los testículos, pene, útero y vagina. Explica que los testículos producen espermatozoides y hormonas masculinas, mientras que los ovarios envían un óvulo maduro a través de las trompas de Falopio cada mes. Finalmente, agradece al lector y menciona que fue creado por Víctor y Miguel.
Reprodución
El documento habla sobre la sexualidad y los aparatos reproductores femeninos y masculinos. Explica las partes principales de cada aparato, como los ovarios, útero y vagina en las mujeres, y el pene, testículos y próstata en los hombres. También describe sus funciones básicas, como la liberación de óvulos de los ovarios y su desarrollo en el útero en las mujeres, y la eyaculación de semen con esperma desde el pene en los hombres.
Aparatos reproductores
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. Explica que el aparato reproductor femenino genera óvulos para la fecundación y desarrollo en el útero, mientras que el aparato masculino produce espermatozoides en los testículos y los expulsa durante la eyaculación para fecundar el óvulo. También enumera las principales partes de cada aparato reproductor.
Reproduccion
El documento presenta los aparatos reproductores masculino y femenino. El aparato masculino incluye el pene, los testículos y el escroto, y su función es reproducir espermatozoides y expulsarlos durante el acto sexual. El aparato femenino incluye el útero, los ovarios y la vagina, y su función es producir óvulos y desarrollar al feto en el útero. El documento fue creado por Gisela y María Isabel para explicar estos sistemas reproductivos.
Reproduccion
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino. El aparato reproductor masculino incluye los testículos, pene y otros órganos que producen y expulsan espermatozoides durante el acto sexual. El aparato reproductor femenino incluye el útero, ovarios, trompas de Falopio y vagina, y sus funciones son producir óvulos, ser fecundados por el espermatozoide y desarrollar al bebé en el útero.
Reproduccion Humana
El documento describe los aparatos reproductores femenino y masculino, incluyendo sus partes principales y funciones. El aparato femenino crea óvulos y permite la entrada de espermatozoides durante el sexo para la fertilización y desarrollo del feto. El aparato masculino crea y eyacula espermatozoides durante el sexo para la fertilización. El documento fue creado por dos estudiantes de sexto grado para una clase.
Reproduccion Humana
El documento describe los aparatos reproductores masculino y femenino, incluyendo sus partes principales como el pene, testículos, útero y ovarios. Explica que el aparato masculino produce espermatozoides y el femenino óvulos, y que la unión de un óvulo y un espermatozoide durante el acto sexual puede dar lugar a la creación de un nuevo ser humano que se desarrolla en el útero durante 9 meses.
Reunión Familias sept/2015
Este documento presenta la información sobre el funcionamiento del curso 5oB en el CEIP Príncipe Felipe en Motril. Resume el horario escolar, el profesorado asignado a cada materia, la importancia de la puntualidad y la asistencia, el enfoque de aprendizaje basado en proyectos, el uso de la tecnología educativa, los sistemas de evaluación, y varios programas y actividades del curso.
La energía por Ibai y Aroa
El documento describe las diferentes formas de energía, incluyendo energía química, térmica, mecánica, potencial, electrónica y lumínica. Explica que la energía puede almacenarse, transferirse, transportarse y transformarse de una forma a otra. También distingue entre energías renovables como la hidráulica, eólica, solar, geotérmica y marítima, y no renovables como el carbón, petróleo, gas natural y uranio.
La energía por Victor y Christian
El documento habla sobre la energía. Define la energía como la capacidad de hacer trabajo y menciona que se manifiesta en cambios físicos. Explica que hay diferentes formas de energía como la mecánica, luminosa, térmica, química, nuclear y eléctrica. Además, describe las propiedades de la energía como que se transfiere, almacena, transporta y transforma. Finalmente, distingue entre energías renovables como la hidráulica, solar, geotérmica y eólica, y no renovables como el carb
La energía por Alejandro, Gabriel y Sergio
La energía es la capacidad de trabajo y nuestro cuerpo la obtiene de los alimentos. Existen diferentes formas de energía como la térmica, eléctrica, química y nuclear. La energía se transforma y pasa de un objeto a otro, puede almacenarse y transportarse, pero ni se crea ni se destruye. Las energías renovables como la solar y eólica no se agotan ni contaminan, mientras que las no renovables como el carbón y petróleo sí se agotan y contaminan. La energía hídrica se obtiene
La energia Andrea y José Carlos 5b
El documento define la energía como la capacidad de realizar un trabajo y explica que nuestro cuerpo necesita energía. Describe las diferentes formas de energía, incluyendo química, térmica, mecánica, cinética, potencial, electromagnética y nuclear. Explica que la energía se transfiere, almacena, transforma y transporta. Además, distingue entre energías renovables como la solar, eólica e hidráulica, e energías no renovables como el petróleo, carbón y gas natural.
La energía Rafa y Maria Isabel
La energía es la capacidad de hacer un trabajo. Nuestro cuerpo necesita energía para funcionar. La energía permite que nuestro cuerpo se mueva y funcione.
Energia Pablo y Natalia
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La energía de Maria y Raùl 5ºb
La energía es la capacidad de realizar un trabajo y existe en diferentes formas como química, térmica, mecánica, cinética, potencial y electromagnética. Se puede transformar de una forma a otra pero no se crea ni destruye. Las energías renovables como eólica, solar e hidráulica no se agotan, mientras que las no renovables como el carbón, petróleo y gas sí se agotan con el tiempo. La energía química se almacena en productos como la madera, el carbón y el petróleo.
Energia Miguel y Claudia 5ºb
Este documento resume las diferentes formas de energía, incluyendo renovables como la energía hidráulica, eólica y solar, y no renovables como el carbón y el petróleo. Explica que la energía ni se crea ni se destruye, sino que se transforma y transfiere de un cuerpo a otro, almacenándose y transportándose en procesos constantes de cambio entre formas como la química, térmica, mecánica, cinética y electromagnética.
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El documento describe las diferentes formas y propiedades de la energía. Explica que la energía es la capacidad de trabajo y que el cuerpo la obtiene de los alimentos. Luego detalla las distintas formas de energía como química, mecánica y cinética, y cómo la energía puede pasar de un cuerpo a otro. Por último, distingue entre energías renovables como la hidráulica, eólica y solar, frente a las no renovables como el uranio, gas natural y petróleo.
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La energía es la capacidad de realizar un trabajo y existe en diferentes formas como química, térmica, mecánica, cinética, potencial y electromagnética. La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma, transporta y almacena. Existen energías renovables como la eólica, solar, hidráulica y mareomotriz, y no renovables como el carbón, petróleo, nuclear y gas.
La energía por Andres y Lucia
El documento habla sobre las diferentes formas de energía, incluyendo energía eléctrica, lumínica, térmica, solar, ecológica y cinética. Explica que la energía es la capacidad de realizar trabajo y que nuestro cuerpo necesita energía. También describe las fuentes de energía renovables como la energía hidráulica, eólica, solar, geotérmica y marítima, así como las fuentes no renovables como el carbón, petróleo y gas natural. Finalmente, señala que la energía solar es una energía
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La monda
- 1. Hola somos... Hola buenos días, somos Nazaret y Rubén y vamos a exponeros una presentación sobre la Monda. Esperemos que os guste y sobre todo que aprendáis algo sobre este trabajo.
- 2. La monda ● La Monda era una actividad que se realizaba en toda la zona de Motril, Salobreña y resto de costa de la provincia de Málaga. ● Era un trabajo relacionado con el cultivo de la Caña de Azúcar.
- 3. Origen de la caña La famosa caña de azucar que todos conocemos, tuvo origuen en Asia y Oceania.
- 4. Tipos de Caña ● Hay 4 tipos de caña: La caña beteada La caña violeta La caña cristalina La caña crioña.
- 5. Partes de la caña Nervadura central Lámina corta Ócrea Ligula Aurícula Unión de la lámina Palos finos Vaina Base de la vaina
- 6. Plantación de la caña Para sembrar la caña de azúcar hay que colocarla de lado, para que pueda crecer, y la pulpa de la caña se recicla.
- 7. Transporte de la caña Las cañas de azúcar se transportan en grúas de hilo o volteadores de camiones
- 8. THE END Bueno, esta es nuestra presentación, esperamos que nos os haya aburrido.