El poema describe el ciclo diurno y nocturno, donde de día brilla el sol alumbrado todo, y de noche el sol se esconde y duerme mientras la luna y las estrellas salen a pasear.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 4 actividades para estudiantes de 4 años sobre el sol y la luna. Las actividades buscan que los estudiantes conozcan las características del sol y la luna, aprendan la diferencia entre el día y la noche, y exploren elementos del cielo como nubes y estrellas.
Las personas suelen celebrar la Navidad con su familia y amigos, cocinando una comida especial, disfrazándose y divirtiéndose con juegos y bailes. También les gusta pasear, pescar y contar historias durante las fiestas.
Este documento presenta seis pictogramas que representan prendas de vestir y partes de una habitación, junto con sus nombres correspondientes en español. Los pictogramas incluyen faldas, calcetines, pantalones, armario, ventana y puerta. El documento también proporciona información sobre el autor, procedencia y licencia de los pictogramas.
El documento presenta las actividades diarias de una familia en forma de oraciones fragmentadas. La mamá compra frutas y pan, el papá juega con el hijo, el bebé duerme en la cuna, van en coche al colegio, quieren zumo de melocotón, ven una película de Disney, van al parque con los padres, y les gusta comer helados y galletas.
Este documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que la vida está compuesta de muchas piezas que encajan juntas.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que todos formamos parte de un gran rompecabezas llamado vida.
Este documento presenta una secuencia didáctica de 4 actividades para estudiantes de 4 años sobre el sol y la luna. Las actividades buscan que los estudiantes conozcan las características del sol y la luna, aprendan la diferencia entre el día y la noche, y exploren elementos del cielo como nubes y estrellas.
Las personas suelen celebrar la Navidad con su familia y amigos, cocinando una comida especial, disfrazándose y divirtiéndose con juegos y bailes. También les gusta pasear, pescar y contar historias durante las fiestas.
Este documento presenta seis pictogramas que representan prendas de vestir y partes de una habitación, junto con sus nombres correspondientes en español. Los pictogramas incluyen faldas, calcetines, pantalones, armario, ventana y puerta. El documento también proporciona información sobre el autor, procedencia y licencia de los pictogramas.
El documento presenta las actividades diarias de una familia en forma de oraciones fragmentadas. La mamá compra frutas y pan, el papá juega con el hijo, el bebé duerme en la cuna, van en coche al colegio, quieren zumo de melocotón, ven una película de Disney, van al parque con los padres, y les gusta comer helados y galletas.
Este documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que la vida está compuesta de muchas piezas que encajan juntas.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que todos formamos parte de un gran rompecabezas llamado vida.
Este documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un puzzle, con piezas de diferentes formas y colores que se unen para formar la imagen completa.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que la vida está compuesta de muchas piezas que debemos unir para formar el gran rompecabezas completo.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que todos formamos parte de un gran rompecabezas llamado vida.
El documento lista los materiales necesarios para hacer fichas caseras, incluyendo sellos con diferentes dibujos, gomets y etiquetas. También repite la información sobre la autora Dana Horodetchi y su sitio web sobre fichas caseras.
The document lists different colors in Romanian such as red, blue, yellow, green, purple, pink, orange, black, white, and gray. It also includes the website www.kidsparkz.com below each set of colors.
Este documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un puzzle, con piezas de diferentes formas y colores que se unen para formar la imagen completa.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que la vida está compuesta de muchas piezas que debemos unir para formar el gran rompecabezas completo.
El documento presenta un pictograma creado por Sergio Palao para ARASAAC que representa la vida como un rompecabezas. El pictograma muestra varias piezas de rompecabezas formando una imagen y simboliza que todos formamos parte de un gran rompecabezas llamado vida.
El documento lista los materiales necesarios para hacer fichas caseras, incluyendo sellos con diferentes dibujos, gomets y etiquetas. También repite la información sobre la autora Dana Horodetchi y su sitio web sobre fichas caseras.
The document lists different colors in Romanian such as red, blue, yellow, green, purple, pink, orange, black, white, and gray. It also includes the website www.kidsparkz.com below each set of colors.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
8. LA NOCHE Y EL DÍA CUANDO ES DE DÍA, BRILLA MUCHO EL SOL TODO LO ALUMBRA Y NOS DA CALOR. LUEGO, POCO A POCO, SE VA ESCONDIENDO Y CUANDO ES MUY TARDE, SE QUEDA DURMIENDO. ENTONCES LA LUNA CUMPLE SU DESEO, LLAMA A LAS ESTRELLAS Y SE VAN DE PASEO.