El documento describe las actividades previas a una fiesta de Halloween en un colegio. Los alumnos trabajaron textos, puzles y juegos sobre la tradición de la fiesta en castellano, inglés y francés. También leyeron y escribieron cuentos de terror, visitaron casas encantadas virtuales y decoraron las aulas y puertas. Se celebrará un concurso de puertas decoradas y la noche del terror, donde serán víctimas el alumnado, profesorado, dirección y el creador original de la idea Bern
Este documento resume una exposición de pinturas que tratan el tema de la guerra. Comienza describiendo el título y propósito de la exposición, que es conmemorar el centenario del comienzo de la Primera Guerra Mundial en 2014. Luego explica que la exposición incluye 21 obras de diferentes épocas que representan la guerra desde varios puntos de vista, como escenas de conflicto, horror y marginación. Finalmente, señala que la exposición abarca diferentes formas artísticas y corrientes como el expresionismo y
Este documento proporciona instrucciones sobre varios aspectos de la puntuación y ortografía en español, incluyendo el uso correcto del imperativo, la ausencia de comas entre el sujeto y el verbo, el uso apropiado de puntos y comas para separar oraciones, las tildes en palabras terminadas en -ón y palabras interrogativas y exclamativas, y la escritura correcta de números, fechas y abreviaturas. El documento busca aclarar dudas comunes y promover el buen uso de la lengua española en la
El documento celebra el Día Internacional de la Mujer y rinde homenaje a las mujeres trabajadoras. Resalta la importancia de reconocer los logros de las mujeres y promover la igualdad de género.
El documento describe las actividades planeadas para el Día de la Paz en el I.E.S. Maimónides en 2014, incluyendo música a cargo del alumnado de 3o y 4o de ESO, una charla sobre la historia de la paz y el trabajo del equipo de mediación y los alumnos ayudantes para promover la escuela como un espacio de paz.
El documento describe las actividades previas a una fiesta de Halloween en un colegio. Los alumnos trabajaron textos, puzles y juegos sobre la tradición de la fiesta en castellano, inglés y francés. También leyeron y escribieron cuentos de terror, visitaron casas encantadas virtuales y decoraron las aulas y puertas. Se celebrará un concurso de puertas decoradas y la noche del terror, donde serán víctimas el alumnado, profesorado, dirección y el creador original de la idea Bern
Este documento resume una exposición de pinturas que tratan el tema de la guerra. Comienza describiendo el título y propósito de la exposición, que es conmemorar el centenario del comienzo de la Primera Guerra Mundial en 2014. Luego explica que la exposición incluye 21 obras de diferentes épocas que representan la guerra desde varios puntos de vista, como escenas de conflicto, horror y marginación. Finalmente, señala que la exposición abarca diferentes formas artísticas y corrientes como el expresionismo y
Este documento proporciona instrucciones sobre varios aspectos de la puntuación y ortografía en español, incluyendo el uso correcto del imperativo, la ausencia de comas entre el sujeto y el verbo, el uso apropiado de puntos y comas para separar oraciones, las tildes en palabras terminadas en -ón y palabras interrogativas y exclamativas, y la escritura correcta de números, fechas y abreviaturas. El documento busca aclarar dudas comunes y promover el buen uso de la lengua española en la
El documento celebra el Día Internacional de la Mujer y rinde homenaje a las mujeres trabajadoras. Resalta la importancia de reconocer los logros de las mujeres y promover la igualdad de género.
El documento describe las actividades planeadas para el Día de la Paz en el I.E.S. Maimónides en 2014, incluyendo música a cargo del alumnado de 3o y 4o de ESO, una charla sobre la historia de la paz y el trabajo del equipo de mediación y los alumnos ayudantes para promover la escuela como un espacio de paz.
El concurso cultural se llevará a cabo en abril en Córdoba. Se trata de un evento cultural competitivo que tendrá lugar el próximo mes en la ciudad de Córdoba. El documento proporciona pocos detalles, pero indica que habrá un concurso o competición cultural en abril en la ciudad de Córdoba.
Este documento resume una pintura de El Greco titulada "Las lágrimas de San Pedro" que representa al apóstol Pedro lamentando su negación de Jesús. La pintura muestra a Pedro con lágrimas en los ojos elevando su mirada al cielo en actitud de arrepentimiento. El Greco emplea un estilo manierista propio con colores puros y luminosos.
Córdoba fue una importante ciudad durante el Imperio Romano y la Edad Media, cuando acogió las culturas musulmana, judía y cristiana de forma pacífica. En la actualidad, Córdoba mantiene su rico patrimonio histórico y cultural junto a modernas edificaciones, y celebra en mayo unas populares fiestas en honor a la primavera que incluyen eventos en los patios y ferias.
Este documento menciona lugares y aspectos de la vida en Noruega como una propuesta de matrimonio, incluyendo ciudades como Bergen, Oslo y Tromsø; atracciones como Vigelandsparken y el Zoológico; y detalles sobre la educación como la escuela secundaria Hof Skole y las clases de arte.
Este documento presenta varios poemas pertenecientes a la Generación del 27. Incluye un caligrama de Guillaume Apollinaire, un poema futurista de Pedro Salinas, poemas surrealistas de García Lorca y Rafael Alberti, poemas que combinan lo tradicional y lo moderno de García Lorca y Rafael Alberti, y ejemplos del creacionismo de Vicente Huidobro, incluyendo fragmentos de sus obras "Altazor" y el manifiesto "Non serviam".
Este documento describe diferentes tipos de actividades para trabajar la expresión oral en el aula, incluyendo actividades basadas en el juego dramático, el aprendizaje cooperativo, la interacción grupal, juegos lingüísticos, respuestas, historias y relatos, objetos, sonidos, imágenes y videos, textos periodísticos y literarios. También describe las funciones del profesor y lo que los alumnos deben conocer sobre el proceso de aprendizaje oral.
El documento presenta el proyecto lingüístico de centro, incluyendo sus elementos y hoja de ruta. Detalla los componentes del proyecto educativo de centro relacionados con el área lingüística, con el objetivo de mejorar el aprendizaje y uso de idiomas en la escuela.
El documento proporciona información sobre la serie de historietas Las aventuras de Tintín creada por Hergé. Se publicó desde 1929 hasta 1976 y consta de 24 álbumes que han sido traducidos a más de 60 idiomas con ventas estimadas de más de 200 millones de ejemplares. Los principales personajes son Tintín, Milú, el Capitán Haddock, Hernández y Fernández, el Profesor Tornasol y Bianca Castafiore.
El documento proporciona información sobre la serie de historietas Las aventuras de Tintín creada por Hergé. Presenta los personajes principales como Tintín, Milú, el Capitán Haddock y el Profesor Tornasol. Explica que la serie consta de 24 álbumes publicados entre 1929 y 1976 y ha sido traducida a más de 60 idiomas, vendiendo más de 200 millones de copias. Señala que según la crítica, "El Loto Azul" es considerado el mejor álbum de la serie.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El concurso cultural se llevará a cabo en abril en Córdoba. Se trata de un evento cultural competitivo que tendrá lugar el próximo mes en la ciudad de Córdoba. El documento proporciona pocos detalles, pero indica que habrá un concurso o competición cultural en abril en la ciudad de Córdoba.
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Córdoba fue una importante ciudad durante el Imperio Romano y la Edad Media, cuando acogió las culturas musulmana, judía y cristiana de forma pacífica. En la actualidad, Córdoba mantiene su rico patrimonio histórico y cultural junto a modernas edificaciones, y celebra en mayo unas populares fiestas en honor a la primavera que incluyen eventos en los patios y ferias.
Este documento menciona lugares y aspectos de la vida en Noruega como una propuesta de matrimonio, incluyendo ciudades como Bergen, Oslo y Tromsø; atracciones como Vigelandsparken y el Zoológico; y detalles sobre la educación como la escuela secundaria Hof Skole y las clases de arte.
Este documento presenta varios poemas pertenecientes a la Generación del 27. Incluye un caligrama de Guillaume Apollinaire, un poema futurista de Pedro Salinas, poemas surrealistas de García Lorca y Rafael Alberti, poemas que combinan lo tradicional y lo moderno de García Lorca y Rafael Alberti, y ejemplos del creacionismo de Vicente Huidobro, incluyendo fragmentos de sus obras "Altazor" y el manifiesto "Non serviam".
Este documento describe diferentes tipos de actividades para trabajar la expresión oral en el aula, incluyendo actividades basadas en el juego dramático, el aprendizaje cooperativo, la interacción grupal, juegos lingüísticos, respuestas, historias y relatos, objetos, sonidos, imágenes y videos, textos periodísticos y literarios. También describe las funciones del profesor y lo que los alumnos deben conocer sobre el proceso de aprendizaje oral.
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El documento proporciona información sobre la serie de historietas Las aventuras de Tintín creada por Hergé. Se publicó desde 1929 hasta 1976 y consta de 24 álbumes que han sido traducidos a más de 60 idiomas con ventas estimadas de más de 200 millones de ejemplares. Los principales personajes son Tintín, Milú, el Capitán Haddock, Hernández y Fernández, el Profesor Tornasol y Bianca Castafiore.
El documento proporciona información sobre la serie de historietas Las aventuras de Tintín creada por Hergé. Presenta los personajes principales como Tintín, Milú, el Capitán Haddock y el Profesor Tornasol. Explica que la serie consta de 24 álbumes publicados entre 1929 y 1976 y ha sido traducida a más de 60 idiomas, vendiendo más de 200 millones de copias. Señala que según la crítica, "El Loto Azul" es considerado el mejor álbum de la serie.
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Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .