Document présenté dans le cadre de la journée Nouveaux espaces et pratiques émergentes, le 19 novembre 2013, à la Bibliothèque Mériadeck, à Bordeaux. Cette journée s’est concentrée sur les nouveaux espaces qui émergent au sein des bibliothèques publiques. Comment les bibliothèques peuvent-elles expérimenter et proposer des espaces physiques, accessibles à tous, propices à de nouvelles modalités de rencontres et de découverte, et notamment des usages collaboratifs et créatifs ? En quoi ces espaces peuvent-ils préfigurer de nouvelles offres de service ? Dans quelle mesure ces espaces peuvent-ils favoriser le brassage intergénérationnel et l’accès à la citoyenneté ? Ce pwp présente le programme Lire au Havre, lancé par la ville du Havre en 2012, avec pour objectif de « Susciter l’appétit de lecture et de découverte culturelle partout et pour tous les Havrais », et qui comporte notamment la création de points lecture de proximité sous des formes très diverses.
Vladimir Ilich Lenin fue un revolucionario y político ruso que jugó un papel fundamental en la Revolución Rusa de 1917 y la formación de la Unión Soviética. Estudió abogacía y se adhirió pronto a las ideas marxistas. Dirigió la insurrección bolchevique de octubre de 1917 que llevó a la formación de un gobierno bolchevique presidido por él. Creía que la revolución en Rusia era la primera etapa de una revolución mundial y trabajó para coordinar a los partidos comunistas a través
Herramientas para realizar actividades interactivassandraliceth
Este documento presenta y analiza dos herramientas para crear actividades interactivas: PowerPoint y Glogster. PowerPoint permite crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones, pero tiene limitaciones para la interactividad. Glogster permite crear murales digitales multimedia con varios elementos, aunque solo está disponible en inglés. Ambas herramientas pueden usarse para representar contenidos de manera dinámica, aunque cada una tiene fortalezas y debilidades diferentes.
Document présenté dans le cadre de la journée Nouveaux espaces et pratiques émergentes, le 19 novembre 2013, à la Bibliothèque Mériadeck, à Bordeaux. Cette journée s’est concentrée sur les nouveaux espaces qui émergent au sein des bibliothèques publiques. Comment les bibliothèques peuvent-elles expérimenter et proposer des espaces physiques, accessibles à tous, propices à de nouvelles modalités de rencontres et de découverte, et notamment des usages collaboratifs et créatifs ? En quoi ces espaces peuvent-ils préfigurer de nouvelles offres de service ? Dans quelle mesure ces espaces peuvent-ils favoriser le brassage intergénérationnel et l’accès à la citoyenneté ? Ce pwp présente le programme Lire au Havre, lancé par la ville du Havre en 2012, avec pour objectif de « Susciter l’appétit de lecture et de découverte culturelle partout et pour tous les Havrais », et qui comporte notamment la création de points lecture de proximité sous des formes très diverses.
Vladimir Ilich Lenin fue un revolucionario y político ruso que jugó un papel fundamental en la Revolución Rusa de 1917 y la formación de la Unión Soviética. Estudió abogacía y se adhirió pronto a las ideas marxistas. Dirigió la insurrección bolchevique de octubre de 1917 que llevó a la formación de un gobierno bolchevique presidido por él. Creía que la revolución en Rusia era la primera etapa de una revolución mundial y trabajó para coordinar a los partidos comunistas a través
Herramientas para realizar actividades interactivassandraliceth
Este documento presenta y analiza dos herramientas para crear actividades interactivas: PowerPoint y Glogster. PowerPoint permite crear presentaciones con texto, imágenes y animaciones, pero tiene limitaciones para la interactividad. Glogster permite crear murales digitales multimedia con varios elementos, aunque solo está disponible en inglés. Ambas herramientas pueden usarse para representar contenidos de manera dinámica, aunque cada una tiene fortalezas y debilidades diferentes.
Manual de mantenimiento preventivo del monitorEsa Silv:3
El documento describe los pasos para limpiar un monitor. Primero se coloca una franela y se quita la carcasa principal con desarmadores. Luego se limpia la carcasa con agua, espuma y un cepillo. Mientras se seca la carcasa, se limpia el interior del monitor usando aire comprimido, brocha, alcohol y limpiador de circuitos con una pulsera antiestática puesta. Finalmente, se vuelve a colocar la carcasa, se levanta el monitor y se limpia la pantalla con limpiador y franela.
Este boletín presenta varios eventos y oportunidades de la Universidad de Huelva, incluyendo cursos sobre prevención del abuso de alcohol y esclerosis múltiple, la celebración de la Geolodía 2015, jornadas sobre energía eólica, becas de creación joven e internacionales, campos de trabajo voluntario, y un programa de 9 meses con causas solidarias. También anuncia congresos, ciclos de conferencias, y competiciones como el Concurso Universitario sobre Drogas.
El documento describe la evolución del marketing desde el marketing 1.0 dirigido a las masas hasta el marketing 2.0, el cual se caracteriza por desarrollar productos con alto valor para el cliente, construir relaciones a largo plazo con los clientes basadas en la confianza, y utilizar las TIC para añadir mayor valor. El marketing 2.0 incluye estrategias como el marketing directo, de relaciones, uno a uno, dinámico, viral, en línea y móvil.
La coopération internationale avec les pays en développement dans le domaine ...Jean Jacques Bernatas
Cours du module "Maladies Transmissibles Emergentes : enjeu économique et connaissance du contexte institutionnel.
M2 - Master Recherche et Professionnel EPI - Emergences des Maladies Parasitaires et Infectieuses. Université de Montpellier.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar WampServer, que incluyen aceptar los términos de licencia, seleccionar la ubicación de instalación, crear accesos directos, permitir acceso a Internet, proporcionar información del usuario, e instalar y ejecutar el programa para completar la configuración con la interfaz de WampServer lista.
Este documento describe las plataformas educativas virtuales, incluyendo su definición, objetivos, tipos y componentes. Una plataforma educativa virtual es un entorno informático que proporciona herramientas para la creación y gestión de cursos en internet sin necesidad de conocimientos de programación avanzados. Algunas plataformas comerciales populares son WebCT y FirstClass, mientras que plataformas de código abierto como Claroline y Moodle también son ampliamente usadas. Las plataformas educativas virtuales tienen módulos
El documento describe cómo programar un robot NXT para detectar toques usando un sensor táctil, proteger el sensor colocando una cuadrilla en un bucle, y contar golpes usando una espera configurada para mostrar datos numéricos.
Este documento describe la planificación estratégica como un proceso sistemático para alcanzar objetivos y propósitos a largo plazo. Explica que la planificación estratégica proporciona una guía para las organizaciones y las ayuda a concentrarse en sus fortalezas. También describe las etapas de la planificación estratégica como la formulación, implementación y evaluación de estrategias, y los beneficios de este proceso como mantener el enfoque en el futuro y asignar recursos de manera efectiva.
Aux congrès des divisions du SCFP de 2012, le président national Paul Moist et l’économiste principal Toby Sanger ont animé une série de petits déjeuners de travail afin de parler aux membres du SCFP des enjeux économiques moins souvent abordés et d’expliquer les raisons pour lesquelles ils sont si importants pour les travailleuses et travailleurs canadiens. Leur exposé aide à amorcer une nouvelle discussion sur l’économie – une discussion qui porte moins sur l’intérêt des banques et des grandes entreprises et plus sur celui des travailleuses et travailleurs canadiens, de leurs familles et de leurs collectivités.
Manual de mantenimiento preventivo del monitorEsa Silv:3
El documento describe los pasos para limpiar un monitor. Primero se coloca una franela y se quita la carcasa principal con desarmadores. Luego se limpia la carcasa con agua, espuma y un cepillo. Mientras se seca la carcasa, se limpia el interior del monitor usando aire comprimido, brocha, alcohol y limpiador de circuitos con una pulsera antiestática puesta. Finalmente, se vuelve a colocar la carcasa, se levanta el monitor y se limpia la pantalla con limpiador y franela.
Este boletín presenta varios eventos y oportunidades de la Universidad de Huelva, incluyendo cursos sobre prevención del abuso de alcohol y esclerosis múltiple, la celebración de la Geolodía 2015, jornadas sobre energía eólica, becas de creación joven e internacionales, campos de trabajo voluntario, y un programa de 9 meses con causas solidarias. También anuncia congresos, ciclos de conferencias, y competiciones como el Concurso Universitario sobre Drogas.
El documento describe la evolución del marketing desde el marketing 1.0 dirigido a las masas hasta el marketing 2.0, el cual se caracteriza por desarrollar productos con alto valor para el cliente, construir relaciones a largo plazo con los clientes basadas en la confianza, y utilizar las TIC para añadir mayor valor. El marketing 2.0 incluye estrategias como el marketing directo, de relaciones, uno a uno, dinámico, viral, en línea y móvil.
La coopération internationale avec les pays en développement dans le domaine ...Jean Jacques Bernatas
Cours du module "Maladies Transmissibles Emergentes : enjeu économique et connaissance du contexte institutionnel.
M2 - Master Recherche et Professionnel EPI - Emergences des Maladies Parasitaires et Infectieuses. Université de Montpellier.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar WampServer, que incluyen aceptar los términos de licencia, seleccionar la ubicación de instalación, crear accesos directos, permitir acceso a Internet, proporcionar información del usuario, e instalar y ejecutar el programa para completar la configuración con la interfaz de WampServer lista.
Este documento describe las plataformas educativas virtuales, incluyendo su definición, objetivos, tipos y componentes. Una plataforma educativa virtual es un entorno informático que proporciona herramientas para la creación y gestión de cursos en internet sin necesidad de conocimientos de programación avanzados. Algunas plataformas comerciales populares son WebCT y FirstClass, mientras que plataformas de código abierto como Claroline y Moodle también son ampliamente usadas. Las plataformas educativas virtuales tienen módulos
El documento describe cómo programar un robot NXT para detectar toques usando un sensor táctil, proteger el sensor colocando una cuadrilla en un bucle, y contar golpes usando una espera configurada para mostrar datos numéricos.
Este documento describe la planificación estratégica como un proceso sistemático para alcanzar objetivos y propósitos a largo plazo. Explica que la planificación estratégica proporciona una guía para las organizaciones y las ayuda a concentrarse en sus fortalezas. También describe las etapas de la planificación estratégica como la formulación, implementación y evaluación de estrategias, y los beneficios de este proceso como mantener el enfoque en el futuro y asignar recursos de manera efectiva.
Aux congrès des divisions du SCFP de 2012, le président national Paul Moist et l’économiste principal Toby Sanger ont animé une série de petits déjeuners de travail afin de parler aux membres du SCFP des enjeux économiques moins souvent abordés et d’expliquer les raisons pour lesquelles ils sont si importants pour les travailleuses et travailleurs canadiens. Leur exposé aide à amorcer une nouvelle discussion sur l’économie – une discussion qui porte moins sur l’intérêt des banques et des grandes entreprises et plus sur celui des travailleuses et travailleurs canadiens, de leurs familles et de leurs collectivités.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. Indice
¿Qué es la publicidad?
Funciones de la publicidad
Historia de la publicidad
Los medios publicitarios
Recursos y estrategias
Roles y estereotipos
Publicidad encubierta
3. ¿Qué es la publicidad?
Proceso de comunicación que busca promover la venta de
un artículo, producto o servicio; fomentar una idea o lograr
cualquier otro efecto que desee conseguir el anunciante.
4. Los mensajes publicitarios
Se pueden agrupar en dos grandes tipos:
−
Según el medio de comunicación que los reproduzca,
pueden ser auditivos, visuales o audiovisuales.
−
Según lo que anuncien, pueden ser anuncios de
productos, de servicios o de campañas institucionales.
5. FUNCIONES DE LA PUBLICIDAD
Función informativa: necesaria para dar a conocer un producto,
una marca o un eslogan. Esta función es asumida muchas veces
por el texto ya que la imagen, debido a su carácter polisémico, es
más ambigua.
6. Función de persuasión: Para
persuadir a los consumidores y
vender el producto, la publicidad
utiliza procedimientos como
órdenes, amenazas, sugestión,
asociaciones, etc.
7. Función económica: se trata
de vender un producto (o
servicio)
y
potenciar
el
consumismo.
Función
financiera:
La
publicidad contribuye a financiar
los medios de comunicación de
masas.
Función de Seguridad: La
publicidad nos presenta la
posibilidad de llevar vidas
diferentes, la posibilidad de
evadirse de la rutina o de vivir
mejor.
9. Historia de la publicidad
La publicidad no es un
fenómeno
reciente.
Ya
existía como un reclamo oral
en la Grecia y la Roma
clásicas.
En la Edad Media, cuando la
mayoría de la población era
analfabeta, los gremios y los
comercios de las ciudades
empiezan a utilizar la imagen
como reclamo,
identificándose mediante
carteles y señales.
10.
No sería hasta la revolución
industrial (S.XIX) cuando se
produciría
el
auténtico
desarrollo de la publicidad.
Un tipo de publicidad sería
elevada a la categoría de
arte visual, el cártel.
Artistas de la época como
Alphonse Mucha o
Toulousse-Lautrec dieron al
medio una gran calidad
estética e iniciaron el diseño
gráfico publicitario.
Jane Avril bailando, 1892,
Toulousse-Lautrec
11. Job, 1898, Alphonse Mucha, litografía
en color
Anís del Mono, 1898, Ramón
Casas.
12. Los medios publicitarios
El medio publicitario es el
soporte o canal a través del
cual se emite el mensaje
publicitario.
Según el medio, tres tipos:
1. Publicidad gráfica:
utiliza material gráfico y
fotográfico y se difunde
a través de vallas,
prensa, carteles, o
folletos, por ejemplo.
13. 2. Publicidad sonora: Se
difunde por la radio y emplea
diferentes elementos sonoros
como música, voces, efectos
especiales...
Enlaza al apartado Publicidad en Radio de la UD La Publicidad
para escuchar ejemplos de los tres tipos publicidad. Accesible
desde:
14. 3. Publicidad audiovisual:
Se compone de elementos
gráficos y sonoros y de
imágenes en movimiento.
Se encuentra en la
televisión, el cine e Internet.
Puedes ver ejemplos de publicidad audiovisual en la Web del
Muvap Premios iberoamericanos de publicidad en Cine y TV.
15. Recursos y estrategias de la publicidad
El poder de comunicación y
atracción de la publicidad se
basa en el uso de los recursos
expresivos y retóricos de la
imagen y el texto.
Los recursos más empleados
son:
La comparación. Consiste en
exponer dos elementos que
tienen cualidades en común o
las que los diferencian.
17.
La metáfora. Se utiliza para
designar un objeto por medio
de otro para apropiarse de
sus cualidades.
Ver más metáforas
Este anuncio está diciendo
que el refresco es como una
“ducha refrecante”
18. La hipérbole. Se utiliza una exageración para designar algún
producto o destacar la idea que se quiere transmitir.
Ver más ejemplos
19. La sinécdoque. Consiste en mostrar una parte de un producto
para comunicar el todo o por el contrario, mostrar la totalidad para
destacar la eficacia de una parte.
Accede desde aquí al vídeo
20. Roles y estereotipos en la publicidad
La publicidad actúa
agresivamente sobre los
consumidores con el fin de
mantener unas pautas de
comportamiento
A menudo, perpetúa una
serie de estereotipos que
tradicionalmente se han
adjudicado a los hombres,
las mujeres, los niños o los
ancianos.
21. La mujer en la publicidad
La mujer aparece a menudo
tratada según planteamientos
sexistas, así se le asignan
diferentes roles muy marcados
como: destinataria de productos
de belleza o de limpieza, como
objeto decorativo o cebo sexual o
como eficiente ama de casa.
22. La Juventud en la publicidad
La publicidad propone una
juventud dinámica, alegre y
con un gran poder adquisitivo.
Los jóvenes son manipulados
por los publicistas para
crearles la necesidad de
consumir,
muchas
veces
innecesaria.
Es necesario fomentarles una
actitud crítica.
23.
24. El niño en la publicidad
Cumple una doble función en
el lenguaje publicitario:
− Vendedor de productos a
los adultos, utilizando su
ternura, simpatía e
ingenuidad.
25. El niño en la publicidad
−
Destinatario de
productos. Estos
anuncios, que siguen
teniendo un claro sesgo
sexista, se caracterizan
por el tener un ritmo
narrativo rápido, corta
duración e incluir bandas
sonoras con canciones
infantiles que sean fáciles
de repetir.
26. Publicidad encubierta o subliminal
Cuando la publicidad utiliza técnicas que el consumidor no
percibe conscientemente se denomina publicidad subliminal o
encubierta.
27. Hay que ser críticos
No podemos evitar la publicidad, porqué está por todas partes,
pero podemos aprender a defendernos de ella.
La mejor manera de hacerlo es la de analizar los anuncios de una
forma crítica: ¿Qué me quiere vender? ¿Lo necesito? ¿Qué es lo
que dice para convencerme? ¿Cómo lo dice? ¿Qué palabras usa?
¿Qué imágenes aparecen? ¿Qué historia me cuenta? ¿Qué tipo de
voz me habla del producto? ¿Es verdad lo que me dicen?