El documento habla sobre la importancia del reciclaje de hardware electrónico. Describe los procesos de reutilización, reducción y reciclaje de componentes y equipos electrónicos al final de su vida útil para beneficios ecológicos, económicos y sociales. También señala que todavía no hay una técnica clara de reciclaje y que las personas no consideran suficientemente las alternativas de reuso y reciclaje antes de desechar equipos electrónicos.
Este trabajo mas que nada habla sobre como podemos evitar la contaminación del hardware por medio de las tre R´.
Cada R es muy importante para evitar la contaminación y hacer nuevos productos con el hardware.
Para nosotros las tres R son muy importantes.
el propósito de este trabajo es conocer como tratar de no contaminar tanto la tierra con los residuos de la informática como por ejemplo las computadoras que ya no funcionan y poner en practica el uso de las 3" RS de la informática
http://www.avaliacaoemfoco.com.br/
A Revista Avaliação em Foco é uma publicação trimestral voltada aos professores e gestores de escolas e redes públicas de ensino. Um produto pioneiro, de extrema relevância no contexto educacional e que coloca o tema avaliação no centro das discussões acerca da qualidade de ensino.
Publicação editorial adequado aos profissionais da educação com um conteúdo esclarecedor e dinâmico, que traz novidade no campo da avaliação.
Traz matérias e entrevistas assinadas por profissionais de renome das mais tradicionais universidades, com vasta experiência na educação e na área de avaliação.
Em suas páginas, professores e equipes gestoras poderão ampliar o olhar para além dos resultados das avaliações, criando espaços de reflexão com vistas à melhoria do ensino. Desmitificando a prática avaliativa e o uso dos resultados.
Conselho Editorial:
Adriana Bauer
Alessandra David
Cristiane Machado
Karine Presotti
Sônia Siquelli
Wolney Cândido de Melo
A crianca magica - A redescoberta da imaginação na natureza das crianças - Jo...Ateliê Giramundo
Começando a partir do nascimento, o primeiro grande ato do intelecto, a criança só tem um interesse: aprender tudo o que deve ser aprendido sobre o mundo do qual faz parte. A Criança Mágica nos mostra um caminho para a recuperação da extraordinária capacidade da inteligência criativa.
Atividades em áreas naturais, um livro para educadoresAteliê Giramundo
“Atividades em áreas naturais” de autoria da ambientalista Rita Mendonça e publicado pelo Instituto Ecofuturo. O novo livro digital oferece um farto material para a prática de educação socioambiental sob o enfoque de que as vivências com a natureza e os espaços educadores ao ar livre contribuem para o processo de desenvolvimento dos alunos.
Destinado a educadores em geral, o e-book traz uma série de sugestões de atividades para que o contato direto, sensível e livre com a natureza seja parte do processo educativo. A autora descreve processos experimentais, o que são vivências com a natureza e espaços educadores. As atividades sugeridas são classificadas de acordo com a familiaridade do educador com a espaços naturais, que vão das mais simples – que podem ser praticadas em qualquer espaço aberto -, até atividades mais complexas – a serem praticadas em bosques e florestas.
Este trabajo mas que nada habla sobre como podemos evitar la contaminación del hardware por medio de las tre R´.
Cada R es muy importante para evitar la contaminación y hacer nuevos productos con el hardware.
Para nosotros las tres R son muy importantes.
el propósito de este trabajo es conocer como tratar de no contaminar tanto la tierra con los residuos de la informática como por ejemplo las computadoras que ya no funcionan y poner en practica el uso de las 3" RS de la informática
http://www.avaliacaoemfoco.com.br/
A Revista Avaliação em Foco é uma publicação trimestral voltada aos professores e gestores de escolas e redes públicas de ensino. Um produto pioneiro, de extrema relevância no contexto educacional e que coloca o tema avaliação no centro das discussões acerca da qualidade de ensino.
Publicação editorial adequado aos profissionais da educação com um conteúdo esclarecedor e dinâmico, que traz novidade no campo da avaliação.
Traz matérias e entrevistas assinadas por profissionais de renome das mais tradicionais universidades, com vasta experiência na educação e na área de avaliação.
Em suas páginas, professores e equipes gestoras poderão ampliar o olhar para além dos resultados das avaliações, criando espaços de reflexão com vistas à melhoria do ensino. Desmitificando a prática avaliativa e o uso dos resultados.
Conselho Editorial:
Adriana Bauer
Alessandra David
Cristiane Machado
Karine Presotti
Sônia Siquelli
Wolney Cândido de Melo
A crianca magica - A redescoberta da imaginação na natureza das crianças - Jo...Ateliê Giramundo
Começando a partir do nascimento, o primeiro grande ato do intelecto, a criança só tem um interesse: aprender tudo o que deve ser aprendido sobre o mundo do qual faz parte. A Criança Mágica nos mostra um caminho para a recuperação da extraordinária capacidade da inteligência criativa.
Atividades em áreas naturais, um livro para educadoresAteliê Giramundo
“Atividades em áreas naturais” de autoria da ambientalista Rita Mendonça e publicado pelo Instituto Ecofuturo. O novo livro digital oferece um farto material para a prática de educação socioambiental sob o enfoque de que as vivências com a natureza e os espaços educadores ao ar livre contribuem para o processo de desenvolvimento dos alunos.
Destinado a educadores em geral, o e-book traz uma série de sugestões de atividades para que o contato direto, sensível e livre com a natureza seja parte do processo educativo. A autora descreve processos experimentais, o que são vivências com a natureza e espaços educadores. As atividades sugeridas são classificadas de acordo com a familiaridade do educador com a espaços naturais, que vão das mais simples – que podem ser praticadas em qualquer espaço aberto -, até atividades mais complexas – a serem praticadas em bosques e florestas.
Educação Ambiental: Resíduos Sólidos e Consumo InfantilRonaldo Castange
Aula ministrada ao terceiro ano do curso de Pedagogia da UNESP de Presidente Prudente - SP, durante a disciplina de "Conteúdos, Metodologia e Prática de Ensino de Geografia"
PROJETO DE PESQUISA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROJETO REVITALIZARTROCA DE EXÓTICA...Sirleitr
PROJETO DE PESQUISA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROJETO REVITALIZAR
TROCA DE EXÓTICAS (PINHEIRINHO DA PRAIA) POR NATIVAS FRUTÍFERAS
DESENVOLVIDO POR:
BRUNA TRINDADE NETO
LUCIANA ALLEBRANTE
NATACHA VECENTE PUHL
ORIENTADO POR:
SIRLEI TRESPACH DE SOUZA
A criança e o ambiente na infância: um estudo da noção ambiental na escola in...Ateliê Giramundo
Esta pesquisa buscou identificar, através de um estudo interdisciplinar entre a Psicologia e a Arquitetura, alguns dos principais fatores que influenciam a conduta próambiental das crianças pertencentes à faixa educacional pré-escolar (quatro a seis anos) na preservação do meio ambiente dentro da escola infantil. Por este motivo, realizou-se um estudo caso em uma Unidade Municipal de Educação Infantil, escola pública de âmbito municipal, na cidade de Belo Horizonte, o qual visou a analisar as relações das crianças com o ambiente escola, tanto no sentido da intervenção da criança sobre o meio quanto das qualidades locacionais/espaciais do ambiente e suas influencias sobre o comportamento das crianças. Como técnicas de pesquisa foi utilizada a entrevista semiestruturada, mapas comportamentais e grupos de discussão. Foi realizada uma análise de documentos à luz da discussão sobre os valores ambientais aplicados à infância, assim como os valores expressos no projeto arquitetônico das UMEIs, representado pela dissertação de mestrado defendida por um dos autores do projeto. Concluímos, através deste estudo, que as crianças da faixa pré-escolar não são capazes de apresentar uma visão crítica sobre a questão ambiental, mas são capazes de aprender conteúdos a respeito e de imitar a conduta dos adultos. Também concluímos que o ambiente construído de forma desafiadora pode provocar a curiosidade da criança, aumentando seus interesse sobre as questões do meio ambiente.
PROJETO DE PESQUISA: PROJETO MUNDO MELHOR, DESENVOLVIDO POR:
ANA PAULA DA SILVA
GIOVANI FERNANDES DE SOUZA PORFIRO
JOSÉ PAULO CORRÊA DOS SANTOS
PAULO RICARDO LEAL
ORIENTAÇÃO:
SIRLEI TRESPACH DE SOUZA
JULIANA HOGETOP
CARLOS AUGUSTO FONTOURA
Esta publicação tem a cooperação da UNESCO no âmbito do Programa Mesa Educadora para a Primeira
Infância, o qual tem o objetivo de promover a formação dos profissionais das Instituições de Educação
Infantil comunitárias, filantrópicas e públicas, priorizando aquelas que atendem a meninos e meninas
de 0 até 5 anos de idade, oriundos de famílias de baixa renda.
Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas
opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização.
As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de
qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade,
região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites.
2. • ES el proceso donde se toman los
materiales de desecho y se reincorpora
en la elaboración de algún producto.
3. • El re-uso de componentes del hardware
para crear productos nuevos con diseño
innovadores.
4. La reducción consiste en eliminar la mejor
cantidad posible de hardware.
Hacer mas eficientes los equipos con programas
de mantenimiento preventivo.
Compartir recursos en la red para evitar hardware
repetitivo.
6. • Cuando una computadora se vuelve absoluta o
inoperante, llega al final de su vida útil.
• En este punto se puede donar a una ONG.
• Vender como objeto de segunda mano.
• Reciclar en un lugar especializado.
7. A nivel ecológico
- Se conserva el ambiente al reducir la contaminación
- Se protegen se protegen los recursos renovables y los no
renovables.
A nivel económico
- -se ahorra la manufactura de productos nuevos.
A nivel social
- -se crean empleos para el proceso del reciclaje.
8. • Aun no se tiene una técnica o idea clara de cómo
llevar a cabo el reciclaje.
• Las personas que desechan los equipos pasan por
altos alternativas de re-uso y reciclaje.
