La Web 2.0 permite una comunicación rápida, gratuita y organizada entre personas a través de redes sociales y espacios de discusión, donde los usuarios producen e intercambian una gran variedad de contenidos e información de forma digital.
El documento describe la historia de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comenzó como la Web 1.0 en la década de 1990, la cual consistía en páginas web estáticas unidireccionales. Luego evolucionó a la Web 2.0 en 2003, permitiendo la interacción y creación de contenido por los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 actual es una web semántica multiplataforma que se puede acceder desde diversos dispositivos.
El documento resume las principales características y usos del Internet. Explica que el Internet permite acceder a información de todo tipo y comunicarse globalmente. También describe brevemente la historia del Internet, sus usos como entretenimiento, búsqueda, comunicación, redes sociales, compras y estudios en línea, así como consejos sobre su uso seguro.
Un PLE (entorno personal de aprendizaje) es un conjunto de herramientas tecnológicas, fuentes de información y conexiones que se utilizan en un espacio para aprender y comunicarse accediendo e interactuando con la información. Un PLE incluye herramientas para la lectura, la reflexión y la relación. Existen diferencias entre nativos e inmigrantes digitales y entre visitantes y residentes digitales en cuanto a su uso y preferencias con respecto a la tecnología y la información en línea.
La Web 1.0 se caracterizó principalmente por la publicación de documentos e información cultural en Internet de forma estática. Con el tiempo, las empresas también publicaron contenidos en la Web 1.0 aunque con diseños y tecnologías limitadas que dificultaban las actualizaciones.
Este documento habla sobre la Web 2.0 y sus características principales. La Web 2.0 se centra en las capacidades de los usuarios para colaborar y compartir información en línea de manera sencilla a través de sitios como YouTube, Blogger y Flickr. Aunque la Web 2.0 ha facilitado el intercambio social, también ha planteado riesgos para la seguridad de los datos debido a la falta de sistemas de seguridad adecuados.
El documento describe las ventajas y desventajas del internet. Entre las ventajas se encuentran que permite compartir información a nivel mundial, facilita la comunicación y el acceso a conocimiento. Sin embargo, también plantea desventajas como el uso indebido de datos personales, delincuencia digital, contenido inapropiado y adicción.
Las herramientas digitales y recursos digitales pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades tecnológicas y comunicarse más fácilmente. Algunas ventajas incluyen facilitar el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de datos, así como acceder a información global. Sin embargo, también existen desventajas como la distracción en actividades no académicas, información poco confiable, y menos interacción social cuando el trabajo en grupo se realiza solo de forma digital.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Algunos ejemplos clave son YouTube para compartir videos, Blogger para blogs, SlideShare para presentaciones y Flickr para fotos. La Web 2.0 fomenta la "inteligencia colectiva" a través del contenido generado por los usuarios. La Web 3.0, también llamada Web semántica, mejorará aún más la integración de datos para proporcionar experiencias personalizadas
El documento describe la historia de la web desde sus inicios hasta la actualidad. Comenzó como la Web 1.0 en la década de 1990, la cual consistía en páginas web estáticas unidireccionales. Luego evolucionó a la Web 2.0 en 2003, permitiendo la interacción y creación de contenido por los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. Finalmente, la Web 3.0 actual es una web semántica multiplataforma que se puede acceder desde diversos dispositivos.
El documento resume las principales características y usos del Internet. Explica que el Internet permite acceder a información de todo tipo y comunicarse globalmente. También describe brevemente la historia del Internet, sus usos como entretenimiento, búsqueda, comunicación, redes sociales, compras y estudios en línea, así como consejos sobre su uso seguro.
Un PLE (entorno personal de aprendizaje) es un conjunto de herramientas tecnológicas, fuentes de información y conexiones que se utilizan en un espacio para aprender y comunicarse accediendo e interactuando con la información. Un PLE incluye herramientas para la lectura, la reflexión y la relación. Existen diferencias entre nativos e inmigrantes digitales y entre visitantes y residentes digitales en cuanto a su uso y preferencias con respecto a la tecnología y la información en línea.
La Web 1.0 se caracterizó principalmente por la publicación de documentos e información cultural en Internet de forma estática. Con el tiempo, las empresas también publicaron contenidos en la Web 1.0 aunque con diseños y tecnologías limitadas que dificultaban las actualizaciones.
Este documento habla sobre la Web 2.0 y sus características principales. La Web 2.0 se centra en las capacidades de los usuarios para colaborar y compartir información en línea de manera sencilla a través de sitios como YouTube, Blogger y Flickr. Aunque la Web 2.0 ha facilitado el intercambio social, también ha planteado riesgos para la seguridad de los datos debido a la falta de sistemas de seguridad adecuados.
El documento describe las ventajas y desventajas del internet. Entre las ventajas se encuentran que permite compartir información a nivel mundial, facilita la comunicación y el acceso a conocimiento. Sin embargo, también plantea desventajas como el uso indebido de datos personales, delincuencia digital, contenido inapropiado y adicción.
Las herramientas digitales y recursos digitales pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades tecnológicas y comunicarse más fácilmente. Algunas ventajas incluyen facilitar el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de datos, así como acceder a información global. Sin embargo, también existen desventajas como la distracción en actividades no académicas, información poco confiable, y menos interacción social cuando el trabajo en grupo se realiza solo de forma digital.
La Web 2.0 se refiere a sitios web que permiten la colaboración y el intercambio de información entre usuarios a través de redes sociales, blogs y wikis. Algunos ejemplos clave son YouTube para compartir videos, Blogger para blogs, SlideShare para presentaciones y Flickr para fotos. La Web 2.0 fomenta la "inteligencia colectiva" a través del contenido generado por los usuarios. La Web 3.0, también llamada Web semántica, mejorará aún más la integración de datos para proporcionar experiencias personalizadas
La web 1.0 se caracterizaba por ser unidireccional y tener contenidos estáticos. La web 2.0 permitió la creación de blogs, wikis, foros y redes sociales que fomentaron la compartición de contenidos. La web 3.0 apunta a que las máquinas puedan procesar y entender los datos de la web de forma más sencilla a través de un lenguaje natural.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y más allá. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de texto simple. La Web 2.0 surgió en los años 90 e introdujo HTML para hacer que las páginas sean más atractivas visualmente. La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración. La Web semántica agrega metadatos a la web para que las máquinas puedan comprender mejor el contenido.
Este documento describe tres servicios principales de Internet: el World Wide Web, el correo electrónico y el chat para compartir información, SlideShare como una plataforma para compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada, y una definición general de Internet como una red informática global que transmite información a través de líneas telefónicas.
Las herramientas web 2.0 son herramientas en internet que permiten crear, publicar y compartir archivos de información de forma instantánea de manera gratuita y fácil. Algunas ventajas son compartir y crear información, pero también tienen desventajas como que la información puede ser usada para otros fines o que personas anónimas pueden publicar contenidos malévolos.
Este documento resume la historia e impacto de Internet. Originalmente desarrollada por el gobierno de Estados Unidos para propósitos militares y académicos, Internet ha crecido exponencialmente y ahora conecta a personas de todo el mundo a través de la World Wide Web. Mientras que Internet ofrece muchas ventajas como la comunicación sencilla y el acceso a información, también plantea desafíos como la dependencia, la distracción y el contenido dañino. El documento proporciona una breve historia del origen y evolución continua de Internet.
El documento habla sobre cómo buscar información en Internet. Explica que Internet es una red global de computadoras interconectadas que permite compartir, investigar y consultar información. Detalla algunas formas de buscar información confiable como Wikipedia y sitios web específicos, y cómo buscar libros digitales, presentaciones y documentos en formatos como PDF y Doc usando extensiones de archivos y motores de búsqueda como Google. También menciona SlideShare como un sitio para subir presentaciones en línea y crear cuentas, y da un ejemplo de cita bibli
El documento proporciona una breve historia del desarrollo de Internet y las redes sociales, tanto a nivel mundial como en Ecuador. Describe cómo la vida era antes de Internet y los teléfonos celulares, y cómo la gente solía comunicarse, buscar información y entretenerse. También discute los usos positivos y negativos de la tecnología y las redes sociales, señalando que aunque han mejorado la comunicación, también pueden distraernos de las relaciones cara a cara y exponernos a riesgos de privacidad.
El documento describe diferentes aspectos de la comunicación digital e internet. Explica que la comunicación digital surge de las nuevas tecnologías y fusiona el periodismo con técnicas de informática. También habla sobre la comunicación interactiva que permite mantener a todos conectados e intercambiar conocimientos a través de la tecnología. Además, describe las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y características clave de internet como el hipertexto, interactividad y multimedia.
El documento describe los usos de las TIC en la vida diaria, educación y trabajo. Las TIC permiten la comunicación inmediata con otras personas a través de internet, mantenerse informado de noticias y hacer pagos en línea. En educación, las TIC son una herramienta importante que permite asistir a clases en línea y acceder a materiales educativos a través de internet. En el ámbito laboral, las presentaciones digitales son comunes para conferencias, capacitaciones y reclutamiento, y se usa videoconferencia y transacciones en línea
Este documento proporciona una introducción a Internet, incluyendo una definición, su historia y desarrollo, características, y los diferentes usos y aplicaciones que tiene como buscar información, comunicarse, comprar productos y servicios, y más. Explica cómo se crea la información en Internet a través de servidores y hosts, y concluye que Internet es un gran recurso tecnológico que complementa los métodos tradicionales de comunicación, conocimiento e investigación.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 solo ofrecía texto e información para lectura, mientras que la Web 2.0 introdujo diversas herramientas como redes sociales que permiten una mayor interacción entre usuarios. La Web 2.0 transformó la vida social al hacer que las personas se convirtieran en ciudadanos digitales gracias a la conectividad ofrecida por dispositivos móviles. Internet ahora permite el acceso a información visual, videos, noticias y conexiones globales a trav
Internet surgió en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET, el cual conectó varias universidades e instituciones de investigación. En la década de 1980 se introdujeron los protocolos TCP/IP y se expandió su uso más allá del ámbito académico y militar. En la década de 1990, Tim Berners-Lee desarrolló el World Wide Web y el primer navegador gráfico, lo que llevó a una rápida popularización de Internet entre el público general.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas, mientras que la Web 2.0 introdujo comunidades de usuarios y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 es la web semántica basada en la nube que ofrece aplicaciones multi-dispositivo. La Web 4.0 proporcionará una experiencia más personalizada e inteligente aprovechando la tecnología actual.
Este documento describe las herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y redes sociales que permiten la comunicación y compartición de información entre usuarios de todo el mundo. También discute los riesgos de seguridad asociados con el acceso y filtración de datos personales en las páginas web y redes sociales.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
La web 1.0 se caracterizaba por ser unidireccional y tener contenidos estáticos. La web 2.0 permitió la creación de blogs, wikis, foros y redes sociales que fomentaron la compartición de contenidos. La web 3.0 apunta a que las máquinas puedan procesar y entender los datos de la web de forma más sencilla a través de un lenguaje natural.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y más allá. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de texto simple. La Web 2.0 surgió en los años 90 e introdujo HTML para hacer que las páginas sean más atractivas visualmente. La Web 2.0 se basa en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan la colaboración. La Web semántica agrega metadatos a la web para que las máquinas puedan comprender mejor el contenido.
Este documento describe tres servicios principales de Internet: el World Wide Web, el correo electrónico y el chat para compartir información, SlideShare como una plataforma para compartir presentaciones de diapositivas de manera pública o privada, y una definición general de Internet como una red informática global que transmite información a través de líneas telefónicas.
Las herramientas web 2.0 son herramientas en internet que permiten crear, publicar y compartir archivos de información de forma instantánea de manera gratuita y fácil. Algunas ventajas son compartir y crear información, pero también tienen desventajas como que la información puede ser usada para otros fines o que personas anónimas pueden publicar contenidos malévolos.
Este documento resume la historia e impacto de Internet. Originalmente desarrollada por el gobierno de Estados Unidos para propósitos militares y académicos, Internet ha crecido exponencialmente y ahora conecta a personas de todo el mundo a través de la World Wide Web. Mientras que Internet ofrece muchas ventajas como la comunicación sencilla y el acceso a información, también plantea desafíos como la dependencia, la distracción y el contenido dañino. El documento proporciona una breve historia del origen y evolución continua de Internet.
El documento habla sobre cómo buscar información en Internet. Explica que Internet es una red global de computadoras interconectadas que permite compartir, investigar y consultar información. Detalla algunas formas de buscar información confiable como Wikipedia y sitios web específicos, y cómo buscar libros digitales, presentaciones y documentos en formatos como PDF y Doc usando extensiones de archivos y motores de búsqueda como Google. También menciona SlideShare como un sitio para subir presentaciones en línea y crear cuentas, y da un ejemplo de cita bibli
El documento proporciona una breve historia del desarrollo de Internet y las redes sociales, tanto a nivel mundial como en Ecuador. Describe cómo la vida era antes de Internet y los teléfonos celulares, y cómo la gente solía comunicarse, buscar información y entretenerse. También discute los usos positivos y negativos de la tecnología y las redes sociales, señalando que aunque han mejorado la comunicación, también pueden distraernos de las relaciones cara a cara y exponernos a riesgos de privacidad.
El documento describe diferentes aspectos de la comunicación digital e internet. Explica que la comunicación digital surge de las nuevas tecnologías y fusiona el periodismo con técnicas de informática. También habla sobre la comunicación interactiva que permite mantener a todos conectados e intercambiar conocimientos a través de la tecnología. Además, describe las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, y características clave de internet como el hipertexto, interactividad y multimedia.
El documento describe los usos de las TIC en la vida diaria, educación y trabajo. Las TIC permiten la comunicación inmediata con otras personas a través de internet, mantenerse informado de noticias y hacer pagos en línea. En educación, las TIC son una herramienta importante que permite asistir a clases en línea y acceder a materiales educativos a través de internet. En el ámbito laboral, las presentaciones digitales son comunes para conferencias, capacitaciones y reclutamiento, y se usa videoconferencia y transacciones en línea
Este documento proporciona una introducción a Internet, incluyendo una definición, su historia y desarrollo, características, y los diferentes usos y aplicaciones que tiene como buscar información, comunicarse, comprar productos y servicios, y más. Explica cómo se crea la información en Internet a través de servidores y hosts, y concluye que Internet es un gran recurso tecnológico que complementa los métodos tradicionales de comunicación, conocimiento e investigación.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 solo ofrecía texto e información para lectura, mientras que la Web 2.0 introdujo diversas herramientas como redes sociales que permiten una mayor interacción entre usuarios. La Web 2.0 transformó la vida social al hacer que las personas se convirtieran en ciudadanos digitales gracias a la conectividad ofrecida por dispositivos móviles. Internet ahora permite el acceso a información visual, videos, noticias y conexiones globales a trav
Internet surgió en la década de 1960 como un proyecto militar estadounidense llamado ARPANET, el cual conectó varias universidades e instituciones de investigación. En la década de 1980 se introdujeron los protocolos TCP/IP y se expandió su uso más allá del ámbito académico y militar. En la década de 1990, Tim Berners-Lee desarrolló el World Wide Web y el primer navegador gráfico, lo que llevó a una rápida popularización de Internet entre el público general.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. La Web 1.0 permitía solo lectura de páginas estáticas, mientras que la Web 2.0 introdujo comunidades de usuarios y contenido generado por los usuarios. La Web 3.0 es la web semántica basada en la nube que ofrece aplicaciones multi-dispositivo. La Web 4.0 proporcionará una experiencia más personalizada e inteligente aprovechando la tecnología actual.
Este documento describe las herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, podcasts y redes sociales que permiten la comunicación y compartición de información entre usuarios de todo el mundo. También discute los riesgos de seguridad asociados con el acceso y filtración de datos personales en las páginas web y redes sociales.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
La Web 2.0
1. La Web 2.o es un espacio de lecura- escritura en el cual hay discusiones o comunicaciones de una forma organizada, rapida y gratuita, brindando contenidos e información importante y variada. Yegny Karina Amaya Torrado
2. Web 2.0 Comunicación entre personas Produción y dar a concer Información Contiene Por medio de Redes sociales Espacios para realizar discusiones Por medio de Produce Un mundo Digital: Comunicación rápida, gratuita y organizada. Yegny Karina Amaya Torrado