El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia desde el nacimiento hasta los 4 años, la niñez desde los 4 hasta los 10 años, la pubertad desde los 10 hasta los 14 años, la adolescencia desde los 14 hasta los 21 años, la adultez desde los 21 hasta los 55 años, y la vejez a partir de los 55 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y de madurez.
El documento resume las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Cada etapa se define por cambios físicos, emocionales y cognitivos específicos que ocurren dentro de un rango de edad aproximado. La pubertad, por ejemplo, comienza entre los 10-14 años y es cuando se inicia la madurez sexual, mientras que la adultez comienza a los 21 años cuando se alcanza el desarrollo físico comple
El documento resume las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos, como el crecimiento, la menstruación y la maduración sexual durante la pubertad y adolescencia, la madurez para tomar decisiones durante la adultez, y los problemas de salud y la pérdida de capacidades durante la vejez y ancianidad.
Este documento describe los cambios físicos, intelectuales y emocionales que experimentan los niños y adolescentes a medida que crecen y maduran. Explica que los niños se desarrollan a diferentes velocidades y que la pubertad comienza entre los 8-14 años en las niñas y los 13-17 años en los niños. También señala que durante la adolescencia los jóvenes empiezan a separarse de sus padres a la vez que experimentan cambios rápidos en su cuerpo, lo que puede generar incomodidad e inseguridad.
El documento describe las diferentes etapas de la vida del ser humano, incluyendo el periodo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y el adulto mayor. Cada etapa se define por un rango de edades aproximado y características clave como el crecimiento, la pubertad y la madurez.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el periodo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, mentales y emocionales específicos. El documento proporciona detalles sobre las características clave de cada etapa del desarrollo humano.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se define por ciertas características físicas, mentales y emocionales únicas. El documento proporciona detalles sobre los cambios que ocurren en el cuerpo y la mente durante cada etapa del desarrollo humano.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el neonato, la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, intelectuales y psicológicos. La infancia es cuando los niños aprenden habilidades motrices y de independencia. La adolescencia implica cambios puberales y un desarrollo emocional y personal. La adultez es generalmente una etapa estable aunque el cuerpo comienza a envejecer. La vejez trae deterioro de
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia desde el nacimiento hasta los 4 años, la niñez desde los 4 hasta los 10 años, la pubertad desde los 10 hasta los 14 años, la adolescencia desde los 14 hasta los 21 años, la adultez desde los 21 hasta los 55 años, y la vejez a partir de los 55 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y de madurez.
El documento resume las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Cada etapa se define por cambios físicos, emocionales y cognitivos específicos que ocurren dentro de un rango de edad aproximado. La pubertad, por ejemplo, comienza entre los 10-14 años y es cuando se inicia la madurez sexual, mientras que la adultez comienza a los 21 años cuando se alcanza el desarrollo físico comple
El documento resume las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos, como el crecimiento, la menstruación y la maduración sexual durante la pubertad y adolescencia, la madurez para tomar decisiones durante la adultez, y los problemas de salud y la pérdida de capacidades durante la vejez y ancianidad.
Este documento describe los cambios físicos, intelectuales y emocionales que experimentan los niños y adolescentes a medida que crecen y maduran. Explica que los niños se desarrollan a diferentes velocidades y que la pubertad comienza entre los 8-14 años en las niñas y los 13-17 años en los niños. También señala que durante la adolescencia los jóvenes empiezan a separarse de sus padres a la vez que experimentan cambios rápidos en su cuerpo, lo que puede generar incomodidad e inseguridad.
El documento describe las diferentes etapas de la vida del ser humano, incluyendo el periodo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y el adulto mayor. Cada etapa se define por un rango de edades aproximado y características clave como el crecimiento, la pubertad y la madurez.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el periodo prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, mentales y emocionales específicos. El documento proporciona detalles sobre las características clave de cada etapa del desarrollo humano.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se define por ciertas características físicas, mentales y emocionales únicas. El documento proporciona detalles sobre los cambios que ocurren en el cuerpo y la mente durante cada etapa del desarrollo humano.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo el neonato, la infancia, la adolescencia, la adultez y la vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, intelectuales y psicológicos. La infancia es cuando los niños aprenden habilidades motrices y de independencia. La adolescencia implica cambios puberales y un desarrollo emocional y personal. La adultez es generalmente una etapa estable aunque el cuerpo comienza a envejecer. La vejez trae deterioro de
El documento describe las principales etapas del ciclo vital humano, incluyendo el periodo prenatal, la primera infancia, la infancia intermedia, la adolescencia, la adultez temprana, la adultez intermedia, y la adultez tardía o senectud. Explica que el desarrollo humano es un proceso complejo que ocurre a lo largo de toda la vida y depende del contexto histórico de cada persona.
El ser humano y la vida 2019 2020. unidad 1RobertoMillas
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana y las funciones vitales. Las etapas de la vida incluyen la primera infancia, niñez, adolescencia, juventud, madurez y ancianidad. Las funciones vitales principales son la nutrición, relación y reproducción, las cuales son apoyadas por los diferentes aparatos del cuerpo.
Este documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Detalla las características físicas y psicológicas típicas de cada etapa, como los cambios durante la pubertad y adolescencia, el desarrollo completo durante la adultez, y los desafíos de salud que surgen en la vejez. El documento enfatiza la importancia de comprender estas etapas a medida que las personas las experimentan y evolucionan a lo larg
Las etapas del desarrollo incluyen la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde recién nacido hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años cuando empiezan la escuela, la adolescencia de 12 años en adelante con cambios físicos y emocionales, la juventud de 18 a 25 años cuando se orienta la vida, la adultez cuando se alcanza la madurez física y psicológica, y la ancianidad como la etapa final con disminución de fuerzas físicas y ment
Las principales etapas de la vida humana incluyen la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 4 años, la niñez desde los 5 hasta los 10 años, y la pubertad desde los 10 hasta los 14 años, donde ocurren grandes cambios físicos y psicológicos. La adolescencia comprende desde los 14 hasta los 21 años, periodo de transición entre la pubertad y la adultez. La adultez comienza a los 21 años y termina a
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y cognitivos específicos. La infancia (0-12 años) incluye el desarrollo inicial de habilidades motoras y de lenguaje. La adolescencia (12-18 años) implica cambios puberales. La adultez (25-65 años) es cuando muchos se casan y crían familias.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como el desarrollo físico y cognitivo durante la infancia y la niñez, los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia, y la madurez emocional y el equilibrio durante la adultez. También enfatiza la importancia de que los padres conozcan
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa pre-natal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y madurativos específicos. La etapa pre-natal comienza con la concepción y termina al nacer. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 4-5 años cuando empieza la escuela primaria. La adolescencia comprende desde los 10 hasta los 14
El documento discute cómo el nacimiento de hijos marca un período de transición en la vida de una pareja que altera la dinámica familiar. A pesar del impacto, la experiencia permite el desarrollo de los padres individualmente y como pareja. También explora las teorías psicológicas sobre el deseo universal de tener hijos y cómo las parejas de hoy tienden a tener menos hijos a edades más avanzadas que en el pasado, generalmente después de los 25 años.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se define por un rango de edad y características clave como el inicio de la escolarización durante la niñez o el desarrollo físico y emocional durante la adolescencia.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la fecundación, el período prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Define cada etapa y proporciona detalles sobre las características físicas y psicológicas que ocurren en cada una.
El documento describe la adolescencia como un período de transición entre la niñez y la edad adulta caracterizado por cambios físicos y emocionales. Explica que la adolescencia comienza con el inicio de la pubertad, la cual suele darse entre los 10-13 años en las niñas y los 12-13 años en los niños. También señala que actualmente las niñas experimentan cambios físicos a una velocidad mayor que los niños.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la niñez, la infancia, la adolescencia, la juventud y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos y marca la transición gradual del ser humano desde su concepción hasta la vejez.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, la niñez desde los 0 hasta los 6-7 años, la infancia de 7-11 años, la adolescencia, la juventud hasta los 25 años, y la ancianidad a partir de los 60-65 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos.
La adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la adultez que ocurre entre los 12-14 años hasta los 18-20 años. Es una etapa caracterizada por grandes cambios físicos y psicológicos debido a la pubertad. La adolescencia incluye tres etapas: pre-adolescencia (8-11 años), adolescencia temprana (11-15 años) y adolescencia tardía (15-19 años). Durante este periodo, los jóvenes experimentan cambios en su identidad, cuerpo y relaciones sociales mientras se preparan para la madure
El cambio evolutivo de los humanos.shijile lin y alejandroAntonio Ureña
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta la ancianidad. Inicia con el recién nacido y bebé, luego la infancia y niñez, seguido por la pubertad y adolescencia. Luego describe la adultez, vejez y ancianidad, enfocándose en los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren en cada etapa.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez desde los 6 a los 12 años cuando comienza la escuela, la adolescencia desde los 12 a los 20 años caracterizada por cambios físicos y psicológicos, la juventud desde los 20 a los 25 años definida por la vida laboral y social, la adultez desde los 25 a los 60 años cuando se alcanza la madurez intelectual, y la ancianidad a partir de
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo recién nacido, infancia, adolescencia, adultez, y vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y de independencia. La infancia comprende desde el nacimiento hasta los 10 años y es cuando se inicia la educación escolar. La adolescencia abarca desde los 11 a 19 años, periodo de rápidos cambios físicos. La adultez comienza a los 20 años e involucra mayor independencia, trabajo y formación de familia.
El documento describe las principales etapas del desarrollo humano: pre-natal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. La etapa pre-natal ocurre en el vientre materno, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años, la adolescencia de 12 a 20 años, la juventud de 20 a 25 años, la adultez de 25 a 60 años y la ancianidad a partir de los 60 años.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano: la infancia (de 0 a 6 años), la niñez (de 6 a 12 años), la adolescencia (de 12 a 18-20 años), la juventud (de 20 a 25 años) y la adultez (de 25 a 60 años). Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y sociales específicos. Por ejemplo, la infancia se enfoca en el desarrollo sensorial y motor, mientras que la adolescencia incluye un rápido crecimiento físico y la
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa pre-natal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y madurativos específicos. La etapa pre-natal comienza con la concepción y termina al nacer. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 4-5 años cuando empieza la escuela primaria. La adolescencia comprende desde los 10 hasta los 14
Desarrollo del ser humano pubertad a la vejezpulga_kp
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la pubertad/adolescencia, la adultez joven, la adultez y la vejez. La pubertad comienza normalmente entre los 10-12 años y finaliza a los 14-15 años, marcando el inicio de la adolescencia media y tardía que se extiende hasta los 19 años. La adultez joven abarca de los 20 a 25 años, seguida de la adultez propiamente dicha entre los 25 y 60 años, cuando se alcanza la madurez física y ps
El documento describe las principales etapas del ciclo vital humano, incluyendo el periodo prenatal, la primera infancia, la infancia intermedia, la adolescencia, la adultez temprana, la adultez intermedia, y la adultez tardía o senectud. Explica que el desarrollo humano es un proceso complejo que ocurre a lo largo de toda la vida y depende del contexto histórico de cada persona.
El ser humano y la vida 2019 2020. unidad 1RobertoMillas
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana y las funciones vitales. Las etapas de la vida incluyen la primera infancia, niñez, adolescencia, juventud, madurez y ancianidad. Las funciones vitales principales son la nutrición, relación y reproducción, las cuales son apoyadas por los diferentes aparatos del cuerpo.
Este documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Detalla las características físicas y psicológicas típicas de cada etapa, como los cambios durante la pubertad y adolescencia, el desarrollo completo durante la adultez, y los desafíos de salud que surgen en la vejez. El documento enfatiza la importancia de comprender estas etapas a medida que las personas las experimentan y evolucionan a lo larg
Las etapas del desarrollo incluyen la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde recién nacido hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años cuando empiezan la escuela, la adolescencia de 12 años en adelante con cambios físicos y emocionales, la juventud de 18 a 25 años cuando se orienta la vida, la adultez cuando se alcanza la madurez física y psicológica, y la ancianidad como la etapa final con disminución de fuerzas físicas y ment
Las principales etapas de la vida humana incluyen la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 4 años, la niñez desde los 5 hasta los 10 años, y la pubertad desde los 10 hasta los 14 años, donde ocurren grandes cambios físicos y psicológicos. La adolescencia comprende desde los 14 hasta los 21 años, periodo de transición entre la pubertad y la adultez. La adultez comienza a los 21 años y termina a
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y cognitivos específicos. La infancia (0-12 años) incluye el desarrollo inicial de habilidades motoras y de lenguaje. La adolescencia (12-18 años) implica cambios puberales. La adultez (25-65 años) es cuando muchos se casan y crían familias.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe las características clave de cada etapa, como el desarrollo físico y cognitivo durante la infancia y la niñez, los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia, y la madurez emocional y el equilibrio durante la adultez. También enfatiza la importancia de que los padres conozcan
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa pre-natal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y madurativos específicos. La etapa pre-natal comienza con la concepción y termina al nacer. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 4-5 años cuando empieza la escuela primaria. La adolescencia comprende desde los 10 hasta los 14
El documento discute cómo el nacimiento de hijos marca un período de transición en la vida de una pareja que altera la dinámica familiar. A pesar del impacto, la experiencia permite el desarrollo de los padres individualmente y como pareja. También explora las teorías psicológicas sobre el deseo universal de tener hijos y cómo las parejas de hoy tienden a tener menos hijos a edades más avanzadas que en el pasado, generalmente después de los 25 años.
El documento describe las siete etapas del desarrollo humano: la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se define por un rango de edad y características clave como el inicio de la escolarización durante la niñez o el desarrollo físico y emocional durante la adolescencia.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la fecundación, el período prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Define cada etapa y proporciona detalles sobre las características físicas y psicológicas que ocurren en cada una.
El documento describe la adolescencia como un período de transición entre la niñez y la edad adulta caracterizado por cambios físicos y emocionales. Explica que la adolescencia comienza con el inicio de la pubertad, la cual suele darse entre los 10-13 años en las niñas y los 12-13 años en los niños. También señala que actualmente las niñas experimentan cambios físicos a una velocidad mayor que los niños.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la niñez, la infancia, la adolescencia, la juventud y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos y marca la transición gradual del ser humano desde su concepción hasta la vejez.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, la niñez desde los 0 hasta los 6-7 años, la infancia de 7-11 años, la adolescencia, la juventud hasta los 25 años, y la ancianidad a partir de los 60-65 años. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos.
La adolescencia es un periodo de transición entre la niñez y la adultez que ocurre entre los 12-14 años hasta los 18-20 años. Es una etapa caracterizada por grandes cambios físicos y psicológicos debido a la pubertad. La adolescencia incluye tres etapas: pre-adolescencia (8-11 años), adolescencia temprana (11-15 años) y adolescencia tardía (15-19 años). Durante este periodo, los jóvenes experimentan cambios en su identidad, cuerpo y relaciones sociales mientras se preparan para la madure
El cambio evolutivo de los humanos.shijile lin y alejandroAntonio Ureña
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta la ancianidad. Inicia con el recién nacido y bebé, luego la infancia y niñez, seguido por la pubertad y adolescencia. Luego describe la adultez, vejez y ancianidad, enfocándose en los cambios físicos, emocionales y cognitivos que ocurren en cada etapa.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal desde la concepción hasta el nacimiento, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez desde los 6 a los 12 años cuando comienza la escuela, la adolescencia desde los 12 a los 20 años caracterizada por cambios físicos y psicológicos, la juventud desde los 20 a los 25 años definida por la vida laboral y social, la adultez desde los 25 a los 60 años cuando se alcanza la madurez intelectual, y la ancianidad a partir de
El documento resume las principales etapas del desarrollo humano, incluyendo recién nacido, infancia, adolescencia, adultez, y vejez. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y de independencia. La infancia comprende desde el nacimiento hasta los 10 años y es cuando se inicia la educación escolar. La adolescencia abarca desde los 11 a 19 años, periodo de rápidos cambios físicos. La adultez comienza a los 20 años e involucra mayor independencia, trabajo y formación de familia.
El documento describe las principales etapas del desarrollo humano: pre-natal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. La etapa pre-natal ocurre en el vientre materno, la infancia desde el nacimiento hasta los 6 años, la niñez de 6 a 12 años, la adolescencia de 12 a 20 años, la juventud de 20 a 25 años, la adultez de 25 a 60 años y la ancianidad a partir de los 60 años.
Este documento resume las principales etapas del desarrollo humano: la infancia (de 0 a 6 años), la niñez (de 6 a 12 años), la adolescencia (de 12 a 18-20 años), la juventud (de 20 a 25 años) y la adultez (de 25 a 60 años). Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y sociales específicos. Por ejemplo, la infancia se enfoca en el desarrollo sensorial y motor, mientras que la adolescencia incluye un rápido crecimiento físico y la
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa pre-natal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y madurativos específicos. La etapa pre-natal comienza con la concepción y termina al nacer. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 4-5 años cuando empieza la escuela primaria. La adolescencia comprende desde los 10 hasta los 14
Desarrollo del ser humano pubertad a la vejezpulga_kp
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la pubertad/adolescencia, la adultez joven, la adultez y la vejez. La pubertad comienza normalmente entre los 10-12 años y finaliza a los 14-15 años, marcando el inicio de la adolescencia media y tardía que se extiende hasta los 19 años. La adultez joven abarca de los 20 a 25 años, seguida de la adultez propiamente dicha entre los 25 y 60 años, cuando se alcanza la madurez física y ps
Las etapas del desarrollo humano incluyen la fase prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez joven, la adultez intermedia y la adultez tardía, cada una con cambios biológicos, físicos, emocionales y psicológicos característicos. La adolescencia se divide en temprana, con cambios físicos iniciales, y tardía, donde se completa la maduración sexual. La adultez joven es la etapa de mayor productividad personal y familiar, mientras que
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos. La pubertad, entre los 10-14 años, es cuando ocurren los mayores cambios físicos y emocionales, incluyendo el desarrollo sexual. La adolescencia, entre los 14-21 años, es un período de transición entre la pubertad y la adultez donde los individuos
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la lactancia, la infancia, la niñez, la pubertad, la adolescencia, la adultez, la vejez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y cognitivos específicos. La lactancia es cuando el bebé depende de la madre, la infancia es hasta los 4-5 años, la niñez hasta los 10 años, la pubertad trae cambios sexuales hasta los 14 años, y la adolescencia es el periodo hasta los 21
El documento describe las distintas etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, mentales y sociales específicos que ocurren en ese periodo de desarrollo. El documento proporciona detalles sobre los hitos y características clave de cada etapa del desarrollo humano.
El documento resume las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la infancia, niñez, pubertad, adolescencia, adultez, vejez y ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos y psicológicos específicos, como el crecimiento, la menstruación y la maduración sexual durante la pubertad y adolescencia, la madurez para tomar decisiones durante la adultez, y los problemas de salud y la pérdida de capacidades durante la vejez y ancianidad.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana: la infancia desde el nacimiento hasta los 4-5 años, la niñez desde los 4-5 hasta los 10 años, la pubertad desde los 10 hasta los 14 años donde ocurren cambios físicos y psicológicos, la adolescencia desde los 14 hasta los 21 años caracterizada por cambios emocionales, la adultez desde los 21 hasta los 55 años donde se alcanza la madurez, la vejez desde los 55 hasta los 70 años con cambios físicos como arrugas, y la ancianidad a partir de los 70 años
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la niñez, la infancia, la adolescencia, la juventud y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos que marcan la transición a la siguiente etapa de desarrollo.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la niñez, la infancia, la adolescencia, la juventud y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos y marca la transición gradual del ser humano desde su concepción hasta la vejez.
El documento describe las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la niñez, la infancia, la adolescencia, la juventud y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales e intelectuales específicos que marcan la transición a la siguiente etapa de desarrollo.
El cambio evolutivo de los humanos.Shijile Lin y AlejandroAntonio Ureña
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, desde el nacimiento hasta la ancianidad. Inicia con el recién nacido y bebé, luego la infancia y niñez, seguido por la pubertad y adolescencia. Luego describe la adultez, vejez y ancianidad, enfocándose en los cambios físicos, mentales y emocionales que ocurren en cada etapa.
Este documento describe las diferentes etapas del desarrollo humano, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la vejez. Explica que el desarrollo humano involucra cambios físicos, mentales y sociales a lo largo de la vida de una persona, y proporciona detalles sobre los cambios característicos que ocurren en cada etapa.
El documento resume las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y sociales específicos. No hay acuerdo sobre el número exacto de etapas o su duración, ya que varían entre individuos.
El documento resume las diferentes etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, psicológicos y sociales específicos. No hay acuerdo sobre el número exacto de etapas o su duración, ya que varían entre individuos.
El documento resume las principales etapas de la vida humana, incluyendo la etapa prenatal, la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud, la adultez y la ancianidad. Describe características clave de cada etapa como el desarrollo físico y cognitivo.
El personal del CEIP Prácticas de Huelva desea a la comunidad educativa un próspero año nuevo 2022 lleno de buenos momentos, salud y felicidad después de un año 2021 difícil con incertidumbre y momentos no deseados. El personal agradece a la comunidad educativa su colaboración y ayuda durante el año pasado.
El documento proporciona una breve historia de Aljaraque, España. Originalmente poblado por fenicios e iberos, Aljaraque fue repoblado a finales del siglo XV. Aunque sufrió un abandono debido a la pobreza, su población creció nuevamente a finales del siglo XVII. Más recientemente, la industria minera y la emigración a ciudades cercanas impulsaron el crecimiento demográfico. El documento también describe las marismas y monumentos históricos de Aljaraque.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
2. LA INFANCIA
Abarca desde el nacimiento hasta los 12
años. Durante esta epoca los niñ@s cre-cen
mucho y adquieren habilidades, lo que
les confiere un grado de independencia ca-da
vez mayor segun pasan los años.
3.
4. LA ADOLESCENCIA
Esta etapa da lugar entre la infancia y la
edad adulta, desde los 12 hasta los 18
años. Los adolescentes sufren numerosos
cambios fisicos y psicologicos. Muchos se
sienten frustrados o deprimidos durante
esta etapa.
7. LA JUVENTUD
Llega mas o menos hasta los 25 años. En
ella se afianza la personalidad y se
aceptan los cambios experimentados en la
adolescencia. Los jovenes aprenden
atomar sus propias decisiones y se
preparan para empezar a trabajar.
8.
9. LA MADUREZ
Es la etapa mas larga, llega
aproximadamente hasta los 60 años. En
ella las personas han completado su
desarrollo por lo que no se producen
grandes cambios fisicos. Durante esta
etapa muchas personas trabajan y forman
su propia familia.
10.
11. LA VEJEZ
Es la ultima etapa de la vida. En ella
aparecen los primeros sintomas del
envejecimiento; como contraposicion, las
personas ancianas tienen una gran
experiencia, que pueden compartir con los
demas, y dejan de trabajar, por lo que
tienen mas tiempo para disfrutar de la vida.
12.
13. ESTE TRABAJO
HA SIDO REALIZADO
POR:
LUCIA PIZARRO
Y
CRISTINA PADILLA