Mi intervención en la mesa redonda del 23/06/09 en el curso "¿Podemos reinventar la democracia a través de la participación?". La presentación está en euskera, pero el discurso está en castellano
Mi intervención en la mesa redonda del 23/06/09 en el curso "¿Podemos reinventar la democracia a través de la participación?". La presentación está en euskera, pero el discurso está en castellano
170915 hitzaldia hamaika aukera eskaintzen duen itsasoa-Iñaki Murua
2107ko irailaren 15an, Iruñean egindako "Helduen euskalduntzearen 17/18 ikasturtearen irekitze-ekitaldian" emandako hitzaldian erabilitako aurkezpena.
Presentación utilizada en la conferencia dada en Pamplona el 15 de septiembre de 2017 con motivo del acto de inaguración del curso 17/18 en euskaldunización de adultos en la Comunidad Foral Navarra
Póster Congreso interESTRATIC 2014: la participación en las cibercomunidades...Iñaki Murua
Póster presentado en el XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento interESTRATIC, celebrado en julio de 2014 en Madrid
A modo de conclusión (Estrategias para mejorar el aprendizaje de lenguas)Iñaki Murua
Ultima presentación, a modo de resumen, en el taller "Estrategias para mejorar el aprendizaje de lenguas", dentro de las jornadas "Aprenentatge, comunicació i màrqueting lingüístic en el món digital" organizadas por la Diputació de València, marzo de 2014
Soporte de la comunicación oral presentada en la I Jornada de la ACEB, "Autogestión de la salud a lo largo de toda la vida"
La música es "Aikon" de Paio http://www.jamendo.com/es/track/777858/aikon, con licencia CC
170915 hitzaldia hamaika aukera eskaintzen duen itsasoa-Iñaki Murua
2107ko irailaren 15an, Iruñean egindako "Helduen euskalduntzearen 17/18 ikasturtearen irekitze-ekitaldian" emandako hitzaldian erabilitako aurkezpena.
Presentación utilizada en la conferencia dada en Pamplona el 15 de septiembre de 2017 con motivo del acto de inaguración del curso 17/18 en euskaldunización de adultos en la Comunidad Foral Navarra
Póster Congreso interESTRATIC 2014: la participación en las cibercomunidades...Iñaki Murua
Póster presentado en el XIX Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento interESTRATIC, celebrado en julio de 2014 en Madrid
A modo de conclusión (Estrategias para mejorar el aprendizaje de lenguas)Iñaki Murua
Ultima presentación, a modo de resumen, en el taller "Estrategias para mejorar el aprendizaje de lenguas", dentro de las jornadas "Aprenentatge, comunicació i màrqueting lingüístic en el món digital" organizadas por la Diputació de València, marzo de 2014
Soporte de la comunicación oral presentada en la I Jornada de la ACEB, "Autogestión de la salud a lo largo de toda la vida"
La música es "Aikon" de Paio http://www.jamendo.com/es/track/777858/aikon, con licencia CC
Presentación en el "XV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento: Redes sociales para el aprendizaje" (Madrid, 1-3 julio de 2010)
Comunicación presentada en las III Jornadas de Educación, Desarrollo, Tecnología y Cooperación, organizadas por Hegobitaldea, celebradas Vitoria-Gasteiz del 20 al 22 de mayo de 2010
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Presentación Chicken chicken chicken de Doug Zounkers, ejemplo de utilizar el powepoint sin decir nada. Empezar en el segundo 34. Advertir que existe incluso el documento escrito (también muy bonitamente redactado, pero que no dice nada)