Presentación básica (sin tareas) utilizada en la sesión organizada por Grow Bilbao el 26 de abril de 2018

1. Las cibercomunidades de
aprendizaje (cCA):
entre las posibilidades y las
dudas
Iñaki Murua Anzola
26 de abril de 2018

2. ¿“mi libro”?

3. ¿qué haremos hoy?
1. Contexto
2. De comunidad a cibercomunidad de
aprendizaje (cCA)
3. Pilares de una cCA
4. Posibilidades y dudas
5. Concluimos
3

4. ¿qué haremos hoy?
1. Contexto
2. De comunidad a cibercomunidad de
aprendizaje (cCA)
3. Pilares de una cCA
4. Posibilidades y dudas
5. Concluimos
4

5. tiempos líquidos
TimGeers.https://flic.kr/p/8VW83C
Z. Bauman
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Archivo:Zigmunt_Bauman_na_20_Forumi_vydavciv.jpg

6. tiempos de C
6
Tíscar Lara
@tiscar

7. ruptura de límites
7
JulenIturbe-Ormaetxehttps://flic.kr/p/8m7Bf3

8. dime con quién andas...
flickr://flickr.com/photos/josemanuelerre/9898968974
8

9. dime con quién te conectas...9

10. ¿qué haremos hoy?
1. Contexto
2. De comunidad a
cibercomunidad de
aprendizaje (cCA)
3. Pilares de una cCA
4. Posibilidades y dudas
5. Concluimos
10

11. 11¿comunidad?

12. definición: aspectos básicos
personas
Internetintereses
comunes
compartir
desarrollo
propio y del resto
OlgaBerrioshttps://flic.kr/p/59pCrN
en el
tiempo
12

13. “es un grupo de profesionales, estudiantes, o
personas
con intereses comunes,
vinculadas a través de Internet
de forma continuada en el tiempo
para compartir información, ideas, reflexiones,
experiencias, etc.,
con el propósito de velar por su desarrollo
personal, académico y/o profesional así como el de
los demás miembros”
definición de cCA
13

14. personas
14

15. cCA, intersección de PLEs
http://creativity103.com/collections/Vortex/random_light_looops.jpg
15

16. ¿has dicho PLE?
Jordi Adell Linda Castañeda
PLE (Personal Learning Environment):
"el conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que cada
persona utiliza de forma asidua para aprender"
16

17. componentes del PLE

18. 18¿PLN?
redes personales de intercambio

19. ¿qué haremos hoy?
1. Contexto
2. De comunidad a cibercomunidad de
aprendizaje (cCA)
3. Pilares de una cCA
4. Posibilidades y dudas
5. Concluimos
19

20. condiciones herramientas
https://www.flickr.com/photos/tomczak/6184603217
20

21. condiciones (1)
1. Objetivos, intereses, expectativas comunes.
2. Sentimiento de pertenencia.
3. Práctica conjunta, colaboración, participación.
4. Acceso a recursos compartidos.
5. Generación colaborativa de conocimientos.
6. Identidad de cada miembro, reconocible y estable.
7. Número de miembros.
8. Distintos tipos de relaciones.
9. Compromiso (del individuo respecto al grupo y a la
existencia del mismo). 21

22. condiciones (y 2)
10. Moderación / Coordinación / Animación.
11. Liderazgo.
12. Normas / protocolo de comportamiento y comunicación.
13. Capacidad del grupo para influir en las herramientas a
utilizar.
14. Formación casual a partir de la experiencia y de las
conexiones a Internet.
15. Apoyo técnico.
16. Basado en un entorno / site / servicio.
22

23. herramientas para una cCA
https://www.flickr.com/photos/minionion/177710882
de comunicación
de participación
para archivo de
documentos
23

24. 24
Oriol Borrás Gené
@oriolupm

25. ¿qué haremos hoy?
1. Contexto
2. De comunidad a cibercomunidad de
aprendizaje (cCA)
3. Pilares de una cCA
4. Posibilidades y dudas
5. Concluimos
25

26. luces y sombras
https://flamencoypasion.files.wordpress.com/2013/02/2626425025_28960a77b9.jpg
26

27. participación liderazgo
moderación
herramientas
grado de
apertura
https://flic.kr/p/zs3ub5
27

28. tipos de participación
I. implicadas, muy activas, núcleo
II. activas, contribuyentes
III. actividad esporádica, pasivas, lurkers,
consumidoras, periféricas, observadores;
también personas recién llegadas
IV. ausentes, perdidas
28

29. ¿quién es aquí “lurker”?
https://www.flickr.com/photos/worthyfm/5755277245
29

30. participación asimétrica 30
AndrésNietoPorrashttps://flic.kr/p/d5yR3W

31. difícil equilibrio
entre ruido y silencio
https://www.flickr.com/photos/makkia/2785945703
31

32. ¿qué haremos hoy?
1. Contexto
2. De comunidad a cibercomunidad de
aprendizaje (cCA)
3. Condiciones y herramientas
4. Posibilidades y dudas
5. Concluimos
32

33. ingredientes básicos
ganas
competencia
(digital)
cultura
OlgaBerrioshttps://flic.kr/p/59pCrN
33
contexto

34. ¿podemos?
¿queremos?
¿debemos?
https://www.flickr.com/photos/24141546@N06/8097784516
34

35. Les persones arriben a la comunitat pel
seu contingut,
però s’hi queden per la utilitat i les
relacions
Remei Camps
http://www.enxarxat.cat/2015/01/algunes-idees-sobre-comunitats-virtuals/ 35

36. “éxito” = ez ito
HéctorRodríguezhttps://flic.kr/p/kekKt

37. RolandO’Danielhttps://flic.kr/p/7Ww83p

38. para más información
38

39. inakimurua@gmail.com
@imurua
http://imurua-botxotik.blogspot.com.es/
https://sites.google.com/view/inakimurua