El documento describe un proyecto interdisciplinario realizado por estudiantes de 2do año en el Instituto Sacratísimo Corazón de Jesús. Los estudiantes se organizaron en equipos para integrar diferentes saberes adquiridos durante el año y desarrollar preguntas y respuestas sobre distintas áreas temáticas, incluyendo el desarrollo de sensores tecnológicos. Como parte del proceso, los estudiantes construyeron "cerebros mágicos" y documentaron su proceso de construcción. Al finalizar, probaron los disposit

1. Instituto Sacratísimo
Corazón de Jesús.

2. Objetivos:
El presente trabajo propuso
integrar todos los saberes
que hubiesen adquirido los
estudiantes de 2do año A y
B, durante el ciclo lectivo
2017.

3. Cerebro Mágico
Un cerebro mágico es un juguete antiguo, que está compuestos por
dos campos . Cada uno de los contactos de un campo está conectado
con una del otro campo, que al hacer contacto cierra el puente y
enciende una lamparita de 1,5 v.

4. Como docentes nos
preocupa más que sepan
formular preguntas, a que
sólo las respondan.
Justificación

5. Interdisciplinariedad
Educación Tecnológica Plástica

6. Actividades Previas: Simulador Virtual Lab

7. Vibrabots

8. Organización
Los estudiantes se agruparon en
equipos conformados por 4 personas
.
Seleccionaron un área de
conocimiento y realizaron 10
preguntas junto con las respuestas
correspondientes.
Dos preguntas se les pidió que las
formularan teniendo en cuenta la
tecnología creada para ofrecer
respuesta a problemáticas, por ej: un
sensor de terremoto para predecir y
medir el movimiento de las capas
teutónicas,.

9. Proceso
http://www.templatemaker.nl

11. Conclusiones:
Durante todo el proceso fueron documentando en forma de texto
en imágenes, y en video. Con el propósito de hacer evidente su
proceso de construcción de los dispositivos.
En el registro se les pidió que añadieran los obstáculos que
tuvieron y de qué manera los sortearon.
Una vez finalizadas los “Cerebros, y probado su funcionamiento
los fueron testeando por grupo en los 3eros años A y B.
Los terceros los resolvieron en forma grupal.
Blogs del colegio:

12. Muchas Gracias
Moliere 856 - CABA
@marisacon
Luchando por la #InformáticaComoMateria en todo
el territorio nacional