El documento argumenta que las TIC han cambiado radicalmente la educación al convertirse en uno de los pilares básicos de la sociedad. Propone que la educación debe incorporar el conocimiento y uso de las TIC de dos maneras: integrando la nueva cultura digital en todos los niveles educativos y asegurando que este conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida.