Este documento presenta la planificación del curso de Lengua Castellana y Literatura para el tercer curso de ESO. Se detallan los contenidos lingüísticos y literarios que se abordarán en cada una de las tres evaluaciones, así como las fechas de los exámenes y las actividades de evaluación. También se especifica el material obligatorio, la previsión semanal de horas lectivas y la forma de calcular la calificación final.
Resumen de estadísticas clave del Estudio Comunidades Online 2009 (informe público). Key statistics from the Online Communities Study 2009 (public version).
Este documento presenta una guía sobre el empleo para mujeres jóvenes. Explica que las mujeres enfrentan desventajas en el mercado laboral debido a la división tradicional de roles de género. Proporciona datos que muestran altas tasas de desempleo y contratos temporales entre mujeres jóvenes. La guía busca informar a las lectoras sobre sus derechos laborales y ofrecer herramientas para la búsqueda de empleo, con el fin de promover la independencia económica de las mujeres.
Este documento presenta un proyecto para estudiantes de tercer grado que busca integrar las tecnologías a las áreas del conocimiento para mejorar el rendimiento académico. El proyecto creará folletos e hipervínculos en la página web de la institución utilizando recursos como la sala de informática, televisor, grabadora, biblioteca e Internet. El enfoque pedagógico se basa en Vygotski y el proyecto busca continuar en los demás grados.
La Constitución de 1925 fortaleció el régimen presidencial, separó la Iglesia y el Estado e implantó el voto directo para las elecciones presidenciales. El gobierno de Carlos Ibáñez del Campo creó instituciones como la Línea Aérea Nacional y Carabineros de Chile. La industrialización en Chile se expandió en la República Presidencial gracias a los capitales norteamericanos en la minería.
Este documento describe brevemente las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo formatos de texto, tablas, gráficos y configuración de páginas. También discute virus informáticos, antivirus y sus técnicas para detectar y eliminar virus.
Diego Maradona fue un futbolista argentino que jugó para el Napoli y la selección nacional de Argentina. Considerado uno de los mejores jugadores de todos los tiempos, Maradona lideró a Argentina a ganar la Copa del Mundo en 1986 y anotó el gol más famoso de la historia del fútbol conocido como el "Gol del Siglo". Maradona murió en 2020 a la edad de 60 años.
Este documento presenta la información sobre el curso de Lengua y Literatura para el cuarto año de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) impartido por el profesor Valentín García Valledor en el IES Caudete durante el curso 2017-2018. Se describen las competencias a adquirir, el horario de clases, el material obligatorio, las evaluaciones y la forma de calificar. Se detalla el programa de contenidos lingüísticos y literarios dividido en tres evaluaciones, así como consejos para los alumnos sobre cómo aprobar la asignatura.
Este documento presenta la información sobre la asignatura de Lengua y Literatura para el curso 3o de la ESO. Detalla las competencias a adquirir, el horario de clases, el profesor, el material obligatorio, las evaluaciones y la forma de calificar. El objetivo principal es que los estudiantes aprendan conceptos lingüísticos y literarios mientras desarrollan habilidades comunicativas a través de exámenes y actividades programadas durante el curso.
El documento presenta un "Dodecálogo de Da Mojón" que resume doce hechos sobre la autora y sobre sí misma a lo largo de seis años. La autora contrasta su propia situación personal y familiar positiva frente a la situación negativa de Da Mojón, quien supuestamente la ha acosado durante ese tiempo. El resumen concluye deseándole a Da Mojón que deje de comportarse de forma conflictiva.
Resumen de estadísticas clave del Estudio Comunidades Online 2009 (informe público). Key statistics from the Online Communities Study 2009 (public version).
Este documento presenta una guía sobre el empleo para mujeres jóvenes. Explica que las mujeres enfrentan desventajas en el mercado laboral debido a la división tradicional de roles de género. Proporciona datos que muestran altas tasas de desempleo y contratos temporales entre mujeres jóvenes. La guía busca informar a las lectoras sobre sus derechos laborales y ofrecer herramientas para la búsqueda de empleo, con el fin de promover la independencia económica de las mujeres.
Este documento presenta un proyecto para estudiantes de tercer grado que busca integrar las tecnologías a las áreas del conocimiento para mejorar el rendimiento académico. El proyecto creará folletos e hipervínculos en la página web de la institución utilizando recursos como la sala de informática, televisor, grabadora, biblioteca e Internet. El enfoque pedagógico se basa en Vygotski y el proyecto busca continuar en los demás grados.
La Constitución de 1925 fortaleció el régimen presidencial, separó la Iglesia y el Estado e implantó el voto directo para las elecciones presidenciales. El gobierno de Carlos Ibáñez del Campo creó instituciones como la Línea Aérea Nacional y Carabineros de Chile. La industrialización en Chile se expandió en la República Presidencial gracias a los capitales norteamericanos en la minería.
Este documento describe brevemente las funciones básicas de Microsoft Word, incluyendo formatos de texto, tablas, gráficos y configuración de páginas. También discute virus informáticos, antivirus y sus técnicas para detectar y eliminar virus.
Diego Maradona fue un futbolista argentino que jugó para el Napoli y la selección nacional de Argentina. Considerado uno de los mejores jugadores de todos los tiempos, Maradona lideró a Argentina a ganar la Copa del Mundo en 1986 y anotó el gol más famoso de la historia del fútbol conocido como el "Gol del Siglo". Maradona murió en 2020 a la edad de 60 años.
Este documento presenta la información sobre el curso de Lengua y Literatura para el cuarto año de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) impartido por el profesor Valentín García Valledor en el IES Caudete durante el curso 2017-2018. Se describen las competencias a adquirir, el horario de clases, el material obligatorio, las evaluaciones y la forma de calificar. Se detalla el programa de contenidos lingüísticos y literarios dividido en tres evaluaciones, así como consejos para los alumnos sobre cómo aprobar la asignatura.
Este documento presenta la información sobre la asignatura de Lengua y Literatura para el curso 3o de la ESO. Detalla las competencias a adquirir, el horario de clases, el profesor, el material obligatorio, las evaluaciones y la forma de calificar. El objetivo principal es que los estudiantes aprendan conceptos lingüísticos y literarios mientras desarrollan habilidades comunicativas a través de exámenes y actividades programadas durante el curso.
El documento presenta un "Dodecálogo de Da Mojón" que resume doce hechos sobre la autora y sobre sí misma a lo largo de seis años. La autora contrasta su propia situación personal y familiar positiva frente a la situación negativa de Da Mojón, quien supuestamente la ha acosado durante ese tiempo. El resumen concluye deseándole a Da Mojón que deje de comportarse de forma conflictiva.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su guerra contra Ucrania.
Este documento presenta la información sobre el curso de Lengua y Literatura para el tercer año de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Detalla las competencias a adquirir, el horario de clases, el material obligatorio, las evaluaciones y su calendario, el libro de texto, y consejos para aprobar la asignatura.
Este documento presenta la información sobre el curso de 1o de Bachillerato de Literatura Universal del IES Caudete para el año 2016-2017. Detalla las competencias a adquirir, el horario de clases, las fechas de evaluaciones, los libros y materiales necesarios, y las pautas de evaluación.
Este documento presenta 10 mandamientos o pasos para analizar oraciones de forma sintáctica. El objetivo es desentrañar la estructura interna de las oraciones identificando el sujeto, verbo, complementos y funciones. Se explican conceptos como modus, dictum, sintagmas, proposiciones y tipos de verbos y oraciones. Todo el proceso busca enseñar a los estudiantes a aproximarse a las oraciones desde un punto de vista didáctico y así comprender mejor su estructura.
Este documento presenta 10 mandamientos o pasos para analizar oraciones de forma sintáctica. El objetivo es desentrañar la estructura interna de las oraciones identificando el sujeto, verbo, complementos y funciones sintácticas a través de preguntas como "¿quién?", "¿qué?" y "¿dónde?". El análisis sintáctico permite comprender mejor el orden lógico subyacente de las oraciones y es fundamental para una reflexión gramatical correcta.
La exposición presenta fotografías de la ruta contemporánea Caudetores, un proyecto artístico que documenta paisajes y comunidades a lo largo de la antigua ruta romana entre las ciudades españolas de Cauda y Astorga. Las imágenes capturan la belleza natural de la región y su gente, preservando así parte de la historia y cultura de este camino.
La ruta moderna CAUDETORES fotografías documenta una ruta de senderismo en España que atraviesa paisajes naturales espectaculares. La ruta discurre por montañas, valles y bosques con vistas panorámicas de la región. Las fotografías capturan la belleza de la naturaleza a lo largo de la ruta de senderismo.
La Ruta Clásica CAUDETORES es un recorrido por la antigua Hispania que atraviesa las provincias de Lusitania, Tarraconense y Bética. Esta ruta sigue la red viaria construida por los romanos y pasa por ciudades como Mérida, Córdoba y Granada, permitiendo descubrir vestigios arqueológicos de la época del Imperio.
La ruta arcaica Caudetores era una antigua vía romana que conectaba las ciudades de Cauca y Astigi en la provincia romana de Hispania Baetica. Las fotografías muestran los restos de esta ruta que data del periodo romano y aún se pueden observar secciones de la calzada original construida con piedra.
El documento presenta un resumen de los temas 9 al 15 de literatura de 1o de bachillerato. El tema 9 trata sobre el texto literario, los planos interno y externo, y los géneros literarios mayores. Los temas 10 al 12 abordan la Edad Media, con detalles sobre poesía lírica popular y culta medieval. Finalmente, los temas 13 al 15 cubren el Renacimiento, Miguel de Cervantes y la literatura barroca.
Este documento presenta la información sobre el curso de Lengua y Literatura Castellana para el primer año de Bachillerato en el IES Caudete. Incluye detalles sobre el profesor, horarios de clase, fechas de evaluaciones, libro de texto, contenidos por evaluación, previsión semanal de clases, forma de evaluación y consejos para los estudiantes.
Este documento presenta la información sobre el curso de Lengua Castellana y Literatura para el nivel 4o de ESO en el IES Caudete. Incluye los horarios de las clases y las aulas, las fechas de las evaluaciones, el material obligatorio, los temas que se cubrirán en cada evaluación según el libro de texto, y los detalles sobre la forma de evaluar y calcular la calificación final.
El documento presenta un resumen de la vida y obra de Miguel de Cervantes. Explica que vivió entre dos épocas, el Renacimiento y el Barroco, y que escribió obras teatrales, poesía y novelas, siendo el Quijote su obra maestra y la primera novela moderna. También describe brevemente la trama del Quijote y su importancia literaria.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Los paltos son arboles frutales que se cultivan en la costa, sierra y selva. Existe una gran variedad de paltas; tales como: hass, fuerte, mantecosa, criolla, etc.
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza y de los recursos para el aprendizaje. El saber es un contacto con la realidad que busca distinguirla y entenderla, la cual consiste en el acto de aprender la realidad.
7. PRIMERA EVALUACIÓN (40-42 horas lectivas)
TEMAS 1-4
LENGUA: 1. La palabra y sus relaciones
2. Las categorías gramaticales
3. El sujeto
4. El verbo y las perífrasis verbales
LITER.: 1. La literatura y el lenguaje literario
2. La épica medieval
3. La narrativa didáctica
4. La lírica medieval
> NOTA: se incluirá también ‘Anexo’ del libro de texto sobre Métrica
8. SEGUNDA EVALUACIÓN (40-42 horas lectivas)
TEMAS 5-8
LENGUA: 5. El predicado y sus complementos (I)
6. El predicado y sus complementos (II)
7. Las clases de oraciones
8. La oración compuesta (I)
LITER.: 5. La Celestina
6. La lírica renacentista
7. Lazarillo de Tormes
8. Cervantes y el Quijote
> NOTA: se incluirá también ‘Anexo’ del libro de texto sobre Retórica
9. TERCERA EVALUACIÓN (40-42 horas lectivas)
TEMAS 9-12
LENGUA: 09. La oración compuesta (II)
10. La oración compuesta (III)
11. El texto y sus propiedades
12. Las variedades de la lengua
LITER.: 09. La poesía y la prosa barrocas
10. El teatro barroco (I)
11. El teatro barroco (II)
12. La literatura del siglo XVIII
> NOTA: se incluirán ‘Anexos’ del libro de texto sobre Métrica y Retórica
10. PREVISIÓN SEMANAL: 44 hhoorraass lleeccttiivvaass
((ssiinn iinncclluuiirr llaa pprriimmeerraa sseemmaannaa ddee ccoonnttaaccttoo))
NNOOTTAA:: eessttaa iinnffoorrmmaacciióónn aappaarreecceerráá eenn vveerrbbeessooss..bbllooggssppoott..ccoomm..eess
44 ccllaasseess:: 11 óó 22 ddee ccoonntteenniiddooss pprrooggrraammaaddooss,, sseeaann
lliinnggüüííssttiiccooss oo lliitteerraarriiooss,, yy 22 óó 33 ddee aaccttiivviiddaaddeess
+
1 clase complementaria (si no hay contenidos,
actividades, examen o control de lectura) :
· ya sea clase audiovisual de recordatorio,
de refuerzo, de complementación, etc…
· o bien clase de Lectura, comprensión y
trabajo sobre textos seleccionados
11. FORMA DE EVALUAR... PPUUNNTTUUAACCIIÓÓNN
66 ppuunnttooss ppoorr EExxaammeenn oo CCoonnttrrooll ddee ccoonntteenniiddooss
· ddooss ppoorr ttrriimmeessttrree ((uunnoo ccaaddaa 22 tteemmaass)) ++ rreeccuuppeerraacciióónn ++ sseettiieemmbbrree
· eess aaccoonnsseejjaabbllee ++22’’44 ppaarraa eevviittaarr pprroobblleemmaass
· ddeessccuueennttaa 00’’1155 ccaaddaa ffaallttaa ggrraavvee ((mmááxxiimmoo 66))
++ 44 ppuunnttooss ((aaccuummuullaabblleess ppaarraa sseettiieemmbbrree)) ::
· 11’’55 ppuunnttooss ppoorr TTrraabbaajjooss oo ccoonnttrroolleess ssoobbrree ‘‘LLeeccttuurraass’’
((EEll CCoonnddee LLuuccaannoorr ddee DDoonn JJuuaann MMaannuueell,, SSoonneettooss ddee
GGaarrcciillaassoo,, yy EEll ppeerrrroo ddeell hhoorrtteellaannoo ddee LLooppee ddee VVeeggaa))
· 11’’55 ppuunnttooss ppoorr pprreegguunnttaass yy aaccttiivviiddaaddeess eenn ccllaassee
((ccuuyyoo ccoommpprroobbaannttee ffiinnaall sseerráá eell CCuuaaddeerrnnoo ddeell aalluummnnoo))
· 11 ppuunnttoo ppoorr AAssiisstteenncciiaa yy CCoommppoorrttaammiieennttoo eenn ccllaassee
((--00’’11 óó --00’’22 ppoorr mmaallooss hháábbiittooss eenn ccllaassee**))
* [-0’1: expulsión al pasillo, no traer material escolar, faltas no justificadas, no traer agenda,
no seguir las instrucciones del profesor, incumplir las normas del centro, molestar en clase…]
* [-0’2: expulsión al aula de incidencias, usar móvil, no entregar trabajos, exámenes vacíos…]
12. Y de regalo, el mejor consejo para l@s alumn@s
de 3º ESO que deseen aprobar esta asignatura :
“ Para evitar tener problemas con la nota final,
debes trabajar de forma adecuada y no disgustar
a tus padres* ”. >>> O dicho de otro modo…
* [Delphos-papás, parte, atención padres, llamada tfno, nota en Agenda]