1º Bachiller - Valentín1º Bachiller - Valentín
[I.E.S. Caudete 2016-17][I.E.S. Caudete 2016-17]
COMPETENCIAS A ADQUIRIR :
Comunicación lingüística y artístico-cultural
+ Aprendizajes varios
Comunicación Aprendizajes varios
· Comunicación lingüística.
Adquirir conocimientos, actitudes
y habilidades comunicativas: léxico,
gramática, sintaxis, ortografía, etc.
· Aprendizaje autónomo.
El código lingüístico como base de todo
pensamiento y discurso, ya sea diálogo,
narración, descripción o exposición.
· Comunicación informativa.
Mejorar las destrezas multimedia,
usando internet y nuevas tecnologías
para ampliar informaciones.
· Aprendizaje personal.
La destreza comunicativa y sus distintos
registros como capacidad humana para
comprender y actuar reflexivamente.
· Comunicación artístico-cultural.
Reconocer géneros, así como hitos
y contextos de la literatura universal.
· Aprendizaje social y ciudadano.
El respeto a las distintas lenguas como
medio para interactuar culturalmente.
· Profesor: Valentín García Valledor
· Atención a padres: Miércoles - 3ª hora (10:40 a 11:35 )
Horario Curso Literatura Universal
Martes Miércoles Jueves Viernes
5ª hora
Aula A04
4ª hora
Aula A23
5ª hora
Aula A23
6ª hora
Aula A12
EVALUACIÓN INICIAL... Jueves, 20-octubre
PRIMERA EVALUACIÓN... Miércoles, 14-diciembre
SEGUNDA EVALUACIÓN... Jueves, 23-marzo
TERCERA EVALUACIÓN Y FINAL... Martes, 20-junio
EVALUACIONES CURSO 2016-17
(según Guía del Profesorado)
CURSOS 1º Bachillerato
LIBRO de TEXTO
BLOC o CUADERNO exclusivo (no carpesano)
de ESQUEMAS y ACTIVIDADES
EXÁMENES corregidos fotocopiados
FOTOCOPIAS de ANEXOS
(estilísticos o literarios)
MATERIAL OBLIGATORIO
1º Bach
LIBRO DE TEXTO CURSO 2016-17
__________________________
‘Literatura universal’ (1º Bach)
Salvador Gutiérrez y otros
Anaya Educación - Madrid 2015
> 11 temas + anexos…
> Mapas conceptuales
> Ejes cronológicos
PRIMERA EVALUACIÓN (48 horas lectivas / 12 semanas)
TEMAS LENGUA 1-4
[nº págs. por tema: 22 - 18 - 20 - 14]
SEGUNDA EVALUACIÓN (44 horas lectivas / 11 semanas)
TEMAS LENGUA 5-8
[nº págs. por tema: 21 - 24 - 18 - 18]
SEGUNDA EVALUACIÓN (44 horas lectivas / 11 semanas)
TEMAS LENGUA 9-11
[nº págs. por tema: 20 - 20 - 18]
PREVISIÓN SEMANAL: 4 horas lectivas
(sin incluir la primera semana de contacto)
NOTA: esta información aparecerá en verbesos.blogspot.com.es
(de ahí, que sea muy aconsejable su consulta semanal)
clases lectivas: temas o contenidos programados, sean
lingüísticos o literarios, y sus actividades respectivas
+
clases complementarias (si no hay contenidos, actividades,
examen o control de lectura), ya sea:
· clase Audiovisual de repaso, refuerzo, complementaria…
· o clase de Lectura y comprensión sobre textos literarios.
FORMA DE EVALUAR... PUNTUACIÓN
> 6 puntos por Examen o Control de contenidos
· dos exámenes por trimestre (uno cada 2 temas)
· el mínimo es de 2 para hacer media, pero se aconseja +2’5
· descuento de 0’15 por cada falta grave (máximo 1 punto)
---
* [-0’1: expulsión al pasillo, falta no justificada, llegar tarde, hablar y/o molestar,
anotación en agenda, no llevar bloc de clase, agenda o exámenes sin firmar…]
* [-0’2: expulsión a incidencias, ser objeto de un parte, negarse a las tareas,
reincidir hablando o molestando, hablar durante los exámenes, etc…]
verbesos.blogspot.com.es
Y si quieres nota, un último consejo…

Literatura universal 1º Bach Lomce

  • 1.
    1º Bachiller -Valentín1º Bachiller - Valentín [I.E.S. Caudete 2016-17][I.E.S. Caudete 2016-17]
  • 2.
    COMPETENCIAS A ADQUIRIR: Comunicación lingüística y artístico-cultural + Aprendizajes varios Comunicación Aprendizajes varios · Comunicación lingüística. Adquirir conocimientos, actitudes y habilidades comunicativas: léxico, gramática, sintaxis, ortografía, etc. · Aprendizaje autónomo. El código lingüístico como base de todo pensamiento y discurso, ya sea diálogo, narración, descripción o exposición. · Comunicación informativa. Mejorar las destrezas multimedia, usando internet y nuevas tecnologías para ampliar informaciones. · Aprendizaje personal. La destreza comunicativa y sus distintos registros como capacidad humana para comprender y actuar reflexivamente. · Comunicación artístico-cultural. Reconocer géneros, así como hitos y contextos de la literatura universal. · Aprendizaje social y ciudadano. El respeto a las distintas lenguas como medio para interactuar culturalmente.
  • 3.
    · Profesor: ValentínGarcía Valledor · Atención a padres: Miércoles - 3ª hora (10:40 a 11:35 ) Horario Curso Literatura Universal Martes Miércoles Jueves Viernes 5ª hora Aula A04 4ª hora Aula A23 5ª hora Aula A23 6ª hora Aula A12
  • 5.
    EVALUACIÓN INICIAL... Jueves,20-octubre PRIMERA EVALUACIÓN... Miércoles, 14-diciembre SEGUNDA EVALUACIÓN... Jueves, 23-marzo TERCERA EVALUACIÓN Y FINAL... Martes, 20-junio EVALUACIONES CURSO 2016-17 (según Guía del Profesorado) CURSOS 1º Bachillerato
  • 6.
    LIBRO de TEXTO BLOCo CUADERNO exclusivo (no carpesano) de ESQUEMAS y ACTIVIDADES EXÁMENES corregidos fotocopiados FOTOCOPIAS de ANEXOS (estilísticos o literarios) MATERIAL OBLIGATORIO 1º Bach
  • 7.
    LIBRO DE TEXTOCURSO 2016-17 __________________________ ‘Literatura universal’ (1º Bach) Salvador Gutiérrez y otros Anaya Educación - Madrid 2015 > 11 temas + anexos… > Mapas conceptuales > Ejes cronológicos
  • 8.
    PRIMERA EVALUACIÓN (48horas lectivas / 12 semanas) TEMAS LENGUA 1-4 [nº págs. por tema: 22 - 18 - 20 - 14]
  • 9.
    SEGUNDA EVALUACIÓN (44horas lectivas / 11 semanas) TEMAS LENGUA 5-8 [nº págs. por tema: 21 - 24 - 18 - 18]
  • 10.
    SEGUNDA EVALUACIÓN (44horas lectivas / 11 semanas) TEMAS LENGUA 9-11 [nº págs. por tema: 20 - 20 - 18]
  • 11.
    PREVISIÓN SEMANAL: 4horas lectivas (sin incluir la primera semana de contacto) NOTA: esta información aparecerá en verbesos.blogspot.com.es (de ahí, que sea muy aconsejable su consulta semanal) clases lectivas: temas o contenidos programados, sean lingüísticos o literarios, y sus actividades respectivas + clases complementarias (si no hay contenidos, actividades, examen o control de lectura), ya sea: · clase Audiovisual de repaso, refuerzo, complementaria… · o clase de Lectura y comprensión sobre textos literarios.
  • 12.
    FORMA DE EVALUAR...PUNTUACIÓN > 6 puntos por Examen o Control de contenidos · dos exámenes por trimestre (uno cada 2 temas) · el mínimo es de 2 para hacer media, pero se aconseja +2’5 · descuento de 0’15 por cada falta grave (máximo 1 punto) --- * [-0’1: expulsión al pasillo, falta no justificada, llegar tarde, hablar y/o molestar, anotación en agenda, no llevar bloc de clase, agenda o exámenes sin firmar…] * [-0’2: expulsión a incidencias, ser objeto de un parte, negarse a las tareas, reincidir hablando o molestando, hablar durante los exámenes, etc…]
  • 13.
    verbesos.blogspot.com.es Y si quieresnota, un último consejo…

Notas del editor