¡Sí! Tenemos el concepto de que las palabras aprendizaje y diversión no van en el mismo lugar. Cuando decidimos iniciar un curso virtual de Inglés asumimos que todo se resume a las horas dentro del foro, pero ese es un error. Puedes reforzar lo aprendido a través de muchas medios, especialmente por los audio-visuales
¿Aprender…divirtiéndome?
Hiper ventajas de conocer una segunda lenguaKelly Ferny
Hola todos, de seguro sabes de antemano las ventajas más conocidas de saber, de conocer, de practicar un idioma, pues yo te animo a empezar por ti, porque no aprender algo nuevo este año, es una oportunidad más que vas a ganar porque el saber, el conocer una segunda lengua te abre campos, te regala el conocer otras personas, culturas, además te abre la mente con nuevos pensamientos escritos o plasmados en un libro con esa segunda lengua que quieres aprender
Qué pueden hacer los padres para fomentar el inglés en casa.Claudia Carter
¿Sabías que hay muchas cosas que pueden hacer los padres para fomentar el bilingüísmo de sus hijos?
Sea cual sea tu nivel de inglés, aunque tu nivel sea cero, puedes crear un entorno bilingüe en tu propia casa y favorecer el desarrollo del bilingüísmo de tu hijo desde que nace.
De hecho, es en la primera infancia cuando más preparados están los niños para aprender idiomas.
Así que debes aprovechar esta etapa crucial y poner de tu parte para ayudar a tu hijo a hablar inglés en edad adulta. Los idiomas no se aprenden yendo dos horas en semana a una academia. Hay que ser constantes y estar expuestos al segundo idioma a diario.
Te voy a enseñar cosas que puedes hacer para fomentar el inglés en casa.
Poner la tele en inglés. Huelga decirlo. Pero suele haber resistencia en este punto y hay que insistir. En países del norte de Europa no se dobla nada y los niños aprenden inglés con la televisión desde pequeños.
Comprar juguetes que hablan en inglés. Los típicos juguetes electrónicos que compramos a los niños, puedes encontrarlos en inglés (normalmente en Amazon.es encontrarás todas las versiones en inglés de los juguetes que encuentras en las jugueterías locales)
Comprar cuentos con CD's de audio en inglés. Puedes encontrar cantidad de sugerencias por edades en mi blog. Algunos te enseño cómo se leen y otros puedes comprarlos con un audio CD que te enseñará a leerlo y podrás aprender junto a tu hijo. Busca los títulos en amazon.es.
Asistir a actividades lúdicas que se desarrollen en inglés. Aunque reniego de las academias tradicionales donde lo único que hacen es repetir el fracasado sistema de libro de texto y ejercicios, sí recomiendo hacer actividades lúdicas que se desarrollen en inglés. Cada día se amplía la oferta en Madrid. Desde clases de ballet hasta clases de cocina.
Ir al teatro en inglés. Hay una compañía de teatro en inglés en Madrid que hace representaciones. Sobre todo en Navidad todos los años hacen la tradicional pantomima británica (que es un cuento navideño hecho comedia y representado para los niños).
Viajar a un país de habla inglesa. Si se puede viajar vete a países donde hablen inglés. Los niños de repente captan la importancia de hablar inglés cuando van a otro país. También pueden encontrarse con familias inglesas en las playas españolas, esto también funciona. ;-)
Tener una aupair inglesa en casa. No es ninguna locura. Si te sobra una habitación y necesitas que alguien cuide de los críos unas horas por las tardes, tener una aupair puede salir muy rentable.
Asistir a una guardería inglesa. Si se puede, hay escuelas infantiles totalmente en inglés. Esto es una buena inmersión.
Hablar en inglés con tus hijos a diario.
Aunque tu nivel sea bajo puedes aprender a hablar en inglés, frases sencillas que usarás en las rutinas diarias. Por lo que se repetirán a diario.
Más info en http://cincodeditos.com/inglés-para-bebés-1
FunnyEnglish es un proyecto dinámico que surge para facilitar el aprendizaje del idioma ingles y la cultura, de los países que hablan este idioma como lengua materna, de una manera más interactiva, divertida, dinámica en innovadora en los alumnos nivel básico.
¡Sí! Tenemos el concepto de que las palabras aprendizaje y diversión no van en el mismo lugar. Cuando decidimos iniciar un curso virtual de Inglés asumimos que todo se resume a las horas dentro del foro, pero ese es un error. Puedes reforzar lo aprendido a través de muchas medios, especialmente por los audio-visuales
¿Aprender…divirtiéndome?
Hiper ventajas de conocer una segunda lenguaKelly Ferny
Hola todos, de seguro sabes de antemano las ventajas más conocidas de saber, de conocer, de practicar un idioma, pues yo te animo a empezar por ti, porque no aprender algo nuevo este año, es una oportunidad más que vas a ganar porque el saber, el conocer una segunda lengua te abre campos, te regala el conocer otras personas, culturas, además te abre la mente con nuevos pensamientos escritos o plasmados en un libro con esa segunda lengua que quieres aprender
Qué pueden hacer los padres para fomentar el inglés en casa.Claudia Carter
¿Sabías que hay muchas cosas que pueden hacer los padres para fomentar el bilingüísmo de sus hijos?
Sea cual sea tu nivel de inglés, aunque tu nivel sea cero, puedes crear un entorno bilingüe en tu propia casa y favorecer el desarrollo del bilingüísmo de tu hijo desde que nace.
De hecho, es en la primera infancia cuando más preparados están los niños para aprender idiomas.
Así que debes aprovechar esta etapa crucial y poner de tu parte para ayudar a tu hijo a hablar inglés en edad adulta. Los idiomas no se aprenden yendo dos horas en semana a una academia. Hay que ser constantes y estar expuestos al segundo idioma a diario.
Te voy a enseñar cosas que puedes hacer para fomentar el inglés en casa.
Poner la tele en inglés. Huelga decirlo. Pero suele haber resistencia en este punto y hay que insistir. En países del norte de Europa no se dobla nada y los niños aprenden inglés con la televisión desde pequeños.
Comprar juguetes que hablan en inglés. Los típicos juguetes electrónicos que compramos a los niños, puedes encontrarlos en inglés (normalmente en Amazon.es encontrarás todas las versiones en inglés de los juguetes que encuentras en las jugueterías locales)
Comprar cuentos con CD's de audio en inglés. Puedes encontrar cantidad de sugerencias por edades en mi blog. Algunos te enseño cómo se leen y otros puedes comprarlos con un audio CD que te enseñará a leerlo y podrás aprender junto a tu hijo. Busca los títulos en amazon.es.
Asistir a actividades lúdicas que se desarrollen en inglés. Aunque reniego de las academias tradicionales donde lo único que hacen es repetir el fracasado sistema de libro de texto y ejercicios, sí recomiendo hacer actividades lúdicas que se desarrollen en inglés. Cada día se amplía la oferta en Madrid. Desde clases de ballet hasta clases de cocina.
Ir al teatro en inglés. Hay una compañía de teatro en inglés en Madrid que hace representaciones. Sobre todo en Navidad todos los años hacen la tradicional pantomima británica (que es un cuento navideño hecho comedia y representado para los niños).
Viajar a un país de habla inglesa. Si se puede viajar vete a países donde hablen inglés. Los niños de repente captan la importancia de hablar inglés cuando van a otro país. También pueden encontrarse con familias inglesas en las playas españolas, esto también funciona. ;-)
Tener una aupair inglesa en casa. No es ninguna locura. Si te sobra una habitación y necesitas que alguien cuide de los críos unas horas por las tardes, tener una aupair puede salir muy rentable.
Asistir a una guardería inglesa. Si se puede, hay escuelas infantiles totalmente en inglés. Esto es una buena inmersión.
Hablar en inglés con tus hijos a diario.
Aunque tu nivel sea bajo puedes aprender a hablar en inglés, frases sencillas que usarás en las rutinas diarias. Por lo que se repetirán a diario.
Más info en http://cincodeditos.com/inglés-para-bebés-1
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SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. Learning English and
having fun (Phonemic
Awareness)
John Freddy Vargas
INVIL / JCM
Bogotá, Noviembre 3, 2021
2. Time to reflect
“All our knowledge begins with the
senses, proceeds then to the
understanding, and ends with reason.”
KANT
3. Introducing
PERSONAL INFORMATION
My name is John Freddy
Vargas, 39 years old.
I love my family, I like travel, I
like all kind of music and
books.
I live at Bogotá City.
I work at UNAD- INVIL.
EDUCATION/ STUDIES
Spanish and English Teacher.
Mg. Education and Human
development.
Certified: TKT and TESOL.
Certified: AVA Mediador.
Certified: Habilidades
Socioemocionales.
EXPECTATIONS
Special greetings to every participants.
Offer to you a meaningful experience in the Learning English
Process.
4. Is the English language for me?
0% 50%
100%
¿Cómo es mi relación con el Inglés?
Puedo aprenderlo,
mejorarlo y
comunicarme usando
esta lengua
extranjera.
Me voy a dar la
oportunidad de
dejarme orientar, lo
aprenderé a mi ritmo
y demostraré que se
puede.
Que cosa tan difícil,
no me gusta, no
quiero aprenderlo, el
Inglés es lo peor que
se han inventado.
5. 4
1
Learning Proposal
Open mind
Abiertos a nuevas formas de
aprender.
2 Having fun
Divertirse y dejarse llevar por la
experiencia
3 Improving
Mejorar nuestra relación frente al
aprendizaje de una L2
Language in use
Verificar que si es posible usar el
Ingles en la vida cotidiana.
5
Learning
Acercamiento a experiencias que
permiten el aprendizaje
6
Good user
Usar la L2 de una mejor forma con
vías a alcanzar bilingüismo
ENGLISH
6. How do we learn the languages?
Listening Speaking Reading Writing
Sounds….. Repeat sounds…. Reading
comprehension
process…
Writer
competent….
12. Is the English language for me?
0% 50%
100%
¿Cómo es mi relación con el Inglés?
Puedo aprenderlo,
mejorarlo y
comunicarme usando
esta lengua
extranjera.
Me voy a dar la
oportunidad de
dejarme orientar, lo
aprenderé a mi ritmo
y demostraré que se
puede.
Que cosa tan difícil,
no me gusta, no
quiero aprenderlo, el
Inglés es lo peor que
se han inventado.
13. Personal Task
Each day I will learn a new
sound in English Language.
Open mind
Simple doubts will be great
learnings. Ask all time.
Support
14. Self personal training
Explorar en la Web
herramientas o páginas donde
tenga acceso a contenido
educativo en Inglés.
Visitaré sitios de comercio,
cultura, académico o
entretenimiento para tener
mas contacto con el Inglés.
Trataré de aprender mínimo 5
palabras en Inglés a la
semana.
Cuando voy en un transporte y
al ver las cosas que me llamen
la atención, voy a pensar
como se diría en inglés.
15. Learning Vs PAPS
Comunitario-Regional: Como
puedo fortalecer a mi comunidad
con la decisión de ser un
profesional bilingüe.
Pertenencia: Conocer los
objetivos de formación de la
Universidad y ayudar a
fortalecerlos con experiencias
bilingües..
Tecnológico-Cultural: Apoyarme
en las TIC para aprender, crecer
y trascender. Ver en ellas una
fuente de riqueza y construcción
colectiva.
Pedagógico- Didáctico:
Empoderarme de mi proceso de
formación y hacerme mas dueño
de mi disciplina y animar a otros a
mejorarse..
Académico- Contextual: Que mi
proyecto de vida, sea también un
proyecto de crecimiento
académico y laboral.
Económico- productivo: Ser un
líder inspirador de mis familia,
amigos, compañeros de
programa, comunidad y docentes.
16. Desarrollo Integral
Reconocimiento de experiencias y resultados.
Todo se puede aprender, todos pueden aprender.
Una disciplina + una lengua extranjera = oportunidades
Ciudadanos digitales, ciudadanos del mundo