El documento habla sobre la creatividad y su importancia en la educación. Define la creatividad como la habilidad de resolver problemas mediante intuiciones o combinaciones de ideas diversas, así como el descubrimiento y expresión de algo novedoso. También menciona que las personas creativas se caracterizan por la fluidez, flexibilidad, originalidad y pensamiento divergente. Finalmente, el documento describe diferentes niveles de creatividad, como expresivo, emergente, innovador, inventivo y productivo, así como las etapas de la actividad creativa.

1. Curso: Sociopolitica y Educacion Facilitador: Dr. Salvador Camacho Junio 2008 PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DOCTORADO EN EDUCACIÓN

2. LINEA DE INVESTIGACION

3. Forma de solucionar problemas mediante intuiciones o una combinación de ideas de campo diferentes del conocimiento (Gagné, 1987) Descubrimiento y expresión de algo que es novedoso (De la Torre, 1991) Actitudes que son características de los individuos creadores, como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente (Roger, 1984)

4. NIVELES DE LA CREATIVIDAD EXPRESIVO EMERGENTE INNOVADOR INVENTIVO PRODUCTIVO

6. ETAPAS DE LA ACTIVIDAD CREATIVA