CÓMO NACEMOS -1
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Libro sobre el embarazo, hecho por los niños/as y familias dentro del proyecto que estamos trabajando en E. INFANTIL 3 años
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CÓMO NACEMOS-4
TRABAJO HECHO POR NIÑO DE 3 AÑOS Y SU FAMILIA, DENTRO DEL PROYECTO QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN UNA CLASE DE E. INFANTIL DE 3 AÑOS
CÓMO NACEMOS -3
Este documento describe un proyecto sobre cómo nacemos y la educación infantil en un colegio en la sierra durante el curso 2014/15. Los autores del proyecto son Manuel Ruiz y su familia y utilizan imágenes de Internet. El proyecto se centra en un colegio ubicado en la sierra.
CÓMO NACEMOS-2
Libro hecho por niña de 3 años y su familia dentro del proyecto que estamos trabajando sobre el embarazo
POESÍAS DE OTOÑO
El documento presenta un blog sobre poesías de otoño de un colegio en la sierra que incluye una poesía infantil sobre una castaña que se subió a una araña y se cayó cuando esta se movió. El blog contiene imágenes relacionadas con el tema.
EL LIBRO DE LOS NOMBRES
En este libro los niños/as nos dicen que significa su nombre, por qué se lo pusieron y otros datos de interés
Así era yo
El documento describe brevemente un colegio en la sierra y cómo los niños ahora van a la clase de 3 años en educación infantil. Se repite varias veces la frase "www.eduinfantilelche.blogspot.com UN COLEGIO EN LA SIERRA" y al final indica que ahora los niños son mayores y asisten a educación infantil.
Seguimos aprendiendo de los polos
El documento habla sobre diferentes aspectos de los polos, incluyendo la definición de glaciar e iceberg, cómo se produce la aurora boreal, un cuento sobre la nieve, e imágenes relacionadas. Explica brevemente conceptos clave sobre los polos norte y sur.
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Johana marco
Las madres solteras enfrentan muchas responsabilidades al sacar adelante a sus hijos sin una pareja. Históricamente han sido juzgadas, pero ahora son admiradas por su fortaleza. El apoyo de la familia es fundamental para que puedan permanecer en sus hogares, pero también enfrentan grandes cargas emocionales. La ausencia de una figura paterna puede compensarse con otro familiar cercano para el bienestar del hijo.
El aborto
El documento resume la historia y regulación del aborto en Perú. Explica que el aborto se define como la interrupción del embarazo que causa la muerte del feto. Revisa las leyes y códigos penales de Perú desde 1863, los cuales han ido evolucionando en su tratamiento del aborto terapéutico y ético. También analiza la jurisprudencia respecto al aborto y define los diferentes tipos penales como el autoaborto, el aborto consentido y el no consentido.
La gestación y el parto
Este documento describe las etapas de la gestación y el parto. Explica que la gestación dura aproximadamente 40 semanas y se divide en tres periodos: preembrionario, embrionario y fetal. Describe las transformaciones que ocurren en cada periodo y el desarrollo progresivo del feto. Finalmente, explica que el parto consta de tres etapas: la dilatación del cuello uterino, la expulsión del bebé y la expulsión de la placenta.
El embarazo
Este documento presenta un proyecto sobre el embarazo dirigido a jóvenes de 14 a 18 años. El proyecto busca informar a los jóvenes sobre los peligros y ventajas del embarazo para que puedan tomar decisiones responsables. Se realizó una presentación en diapositivas sobre el tema que se publicó en línea para que otros puedan acceder a la información. El objetivo es reducir los embarazos no planeados y los abortos entre los jóvenes mediante una mayor educación sobre el tema.
Gestacion presentacion 1
Este documento describe los cambios físicos que ocurren en el cuerpo de una mujer durante el embarazo. Explica que la gestación es el período entre la concepción y el nacimiento durante el cual el feto se desarrolla en el útero. Luego detalla algunos de los factores internos y externos que causan cambios como estrías, manchas, acné y venas dilatadas en la piel de muchas mujeres embarazadas.
Proyecto: ¿De dónde vienen los bebés? 5 Años
Este documento resume un proyecto realizado por niños de 3o de Educación Infantil sobre el origen de los bebés. Los niños comparten lo que saben y lo que quieren saber. Aprenden sobre la anatomía y diferencias entre niños y niñas. Juegan a ser óvulos y espermatozoides. También exploran cómo se desarrolla el embarazo a lo largo de los trimestres y cambios en el cuerpo de la madre. Finalmente, moldean fetos de plastilina para representar cómo habrían sido en la barriga.
Historia de los libros
El documento describe la historia de los libros y la escritura, desde los primeros registros en arcilla y papiro en Mesopotamia y Egipto hace más de 5,000 años, hasta la invención de la imprenta por Gutenberg y el origen del papel. También cubre brevemente la poesía.
Esquimales o inuits
Los esquimales viven en regiones árticas de América del Norte y Groenlandia. Son un pueblo nómada que sigue las migraciones de animales para cazarlos y pescar. Construyen iglús de hielo para vivir y usan pieles de animales para hacer su ropa y transportarse en trineos tirados por perros.
FRUTOS DEL OTOÑO Y ÁRBOLES
Este documento lista diferentes frutos secos y sus árboles o arbustos correspondientes, incluyendo nueces, almendras, castañas, avellanas, uvas, granadas, naranjas, mandarinas, aceitunas, manzanas y membrillos junto con sus nombres en español.
EL GRAN CIRCO DE LA LUZ
El documento describe las diferentes partes y artistas de un circo tradicional, incluyendo la carpa, la pista, el público, el jefe de pista, payasos, malabaristas, magos, trapecistas, equilibristas, forzudos, contorsionistas y lanzadores de cuchillos, culminando con el anuncio de que el espectáculo está a punto de comenzar.
Gaudí nos cuenta su vida
Anton Gaudí nació en 1852 en Reus, España. De niño fue enfermizo y pasaba largas temporadas en el campo, donde desarrolló su amor por la naturaleza. Estudió arquitectura y se convirtió en el arquitecto español más grande, conocido por sus edificios modernistas en Barcelona como la Sagrada Familia, Casa Milà y Parque Güell, donde imitaba las formas de la naturaleza. Gaudí murió en 1926 después de ser atropellado por un tranvía.
Visitamos madrid
Madrid es la capital y ciudad más grande de España, con más de 3 millones de habitantes. Es donde se encuentran las Cortes Generales, los ministerios y el Palacio Real. Algunos símbolos de Madrid incluyen el oso y el madroño en su escudo, en referencia a la leyenda del rey Alfonso XI que cazó un oso cerca de un madroño. Lugares notables incluyen el Museo del Prado.
LOS AVIONES
El documento resume la historia temprana del desarrollo de aviones, comenzando con los diseños de Leonardo da Vinci en el siglo 15 y progresando a través de los primeros vuelos exitosos de planeadores y aviones motorizados en los siglos 19 y principios del 20, culminando con el vuelo histórico sin escalas de Charles Lindbergh sobre el Atlántico en 1927. También describe brevemente diferentes tipos de aviones modernos como cisternas, de carga, comerciales y militares.
CONOCE LOS LUGARES INTERESANTES DE NUESTRO PUEBLO
El documento describe varios lugares importantes en Elche de la Sierra. La Casa de la Cultura alberga actividades culturales y cursos. El Parque de la Concordia tiene zonas de juegos e infantiles y árboles. La Plaza del Ayuntamiento alberga el ayuntamiento. La iglesia Santa Quiteria data del siglo XVIII. El Lavadero Público se usaba para lavar ropa y bañarse, con 75 pilas de granito. El Estrecho de los Huertos es una calle antigua bordeada de huertas.
EL AUTOBÚS MÁGICO
El documento describe un cuento sobre un autobús mágico que lleva a los niños de un pueblo al País de los Juguetes. El autobús es de colores brillantes y no tiene conductor. Los niños deciden hacer un viaje en el autobús mágico, preparan sus maletas y van a la parada. Al llegar, sacan los billetes y abordan el autobús, que los lleva directamente al País de los Juguetes para que jueguen sin parar.
Aprendemos de insectos
El documento presenta información sobre los insectos, incluyendo ejemplos de diferentes tipos de insectos, cómo se dividen sus cuerpos en tres partes principales, y cómo se mueven, alimentan, defienden y reproducen. También describe dónde viven los insectos, curiosidades sobre algunas especies, y tanto los perjuicios como los beneficios que aportan.
Día de la paz
El documento presenta una colección de cuadros y dibujos realizados por estudiantes sobre el tema de la paz, incluyendo imágenes de palomas, manos unidas, caras sonrientes y la palabra "paz" escrita con letras mayúsculas de colores. Todos los trabajos fueron subidos a un blog de un colegio en la sierra para conmemorar el Día de la Paz.
Todos iguales, todos diferentes
Este documento presenta los trabajos de varios estudiantes sobre las razas humanas como parte de un proyecto escolar. Los estudiantes Hugo, Marina, Ángela, Martín, Pedro, Elena, Amalia, Germán, Érika, Arancha e Iván presentaron libros, murales, información escrita y una presentación de PowerPoint sobre las diferencias físicas y culturales entre las personas y cómo evolucionaron debido a factores como el clima y la ubicación geográfica. El documento concluye que a pesar de las diferencias, todos los ser
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