El documento clasifica a los animales en tres categorías principales de alimentación: carnívoros, que se alimentan de carne; herbívoros, que se alimentan de plantas; y omnívoros, que se alimentan tanto de plantas como de carne.
El documento presenta instrucciones para preparar diferentes platillos utilizando productos de soya como la leche de soya, queso, tortilla de okara enriquecida con pasta de soya y picadillo preparado con soya hidratada. También incluye una imagen del platillo de tortilla de okara ya terminado.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en 2006 a 355 productores ganaderos de diferentes regiones de Argentina. Los resultados incluyen información sobre las principales especies de pasturas cultivadas, las prácticas de fertilización y mejoramiento de suelos utilizadas, y los tipos de ganado criados en cada región. La fertilización es una de las prácticas de mejoramiento más comunes, aplicada en el 71% de los campos. La rotación de pastoreo también es muy frecuente, realizándose cada 30 días en promedio.
El documento describe las actividades del Banco de Alimentos de Navolao, I.A.P. El personal del almacén se encarga de preparar despensas diarias de alimentos que luego son distribuidas a las comunidades. Se muestran fotos del personal preparando las despensas en el almacén y luego entregando las despensas a las comunidades.
Cabo Cañaveral es un cabo en el condado de Brevard, Florida, que alberga el Centro Espacial Kennedy de la NASA y ha sido el lugar de lanzamiento de numerosas misiones espaciales históricas. Es conocido como el "Cabo Cañaveral" original, aunque ahora se conoce oficialmente como "Cabo Cañaveral".
Este menú ofrece una selección de entrantes españoles tradicionales como gazpacho, ensalada mixta, queso de oveja y jamón ibérico, además de sangría casera. El IVA está incluido en los precios.
El documento presenta instrucciones para preparar diferentes platillos utilizando productos de soya como la leche de soya, queso, tortilla de okara enriquecida con pasta de soya y picadillo preparado con soya hidratada. También incluye una imagen del platillo de tortilla de okara ya terminado.
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en 2006 a 355 productores ganaderos de diferentes regiones de Argentina. Los resultados incluyen información sobre las principales especies de pasturas cultivadas, las prácticas de fertilización y mejoramiento de suelos utilizadas, y los tipos de ganado criados en cada región. La fertilización es una de las prácticas de mejoramiento más comunes, aplicada en el 71% de los campos. La rotación de pastoreo también es muy frecuente, realizándose cada 30 días en promedio.
El documento describe las actividades del Banco de Alimentos de Navolao, I.A.P. El personal del almacén se encarga de preparar despensas diarias de alimentos que luego son distribuidas a las comunidades. Se muestran fotos del personal preparando las despensas en el almacén y luego entregando las despensas a las comunidades.
Cabo Cañaveral es un cabo en el condado de Brevard, Florida, que alberga el Centro Espacial Kennedy de la NASA y ha sido el lugar de lanzamiento de numerosas misiones espaciales históricas. Es conocido como el "Cabo Cañaveral" original, aunque ahora se conoce oficialmente como "Cabo Cañaveral".
Este menú ofrece una selección de entrantes españoles tradicionales como gazpacho, ensalada mixta, queso de oveja y jamón ibérico, además de sangría casera. El IVA está incluido en los precios.
Los monitores se reunieron el último viernes de octubre para discutir dudas, situaciones reales con los grupos, y proponer actividades. Jugaron juegos para conocerse mejor y ganar confianza. En uno de los juegos, cada monitor escribió algo positivo sobre los demás para que lo leyeran, saliendo todos contentos con los comentarios. El monitor concluye diciendo que todos en el grupo son gente estupenda.
Este documento resume las teorías del irracionalismo filosófico, incluyendo las ideas de Joseph Maistre y Friedrich Nietzsche. Maistre basó su crítica al racionalismo en una tradición católica que anteponía la fe a la razón. Para Nietzsche, los valores no existen objetivamente sino que son impuestos por el individuo a través de la emoción y el instinto más que la razón.
SOS Ayuda sin Fronteras es una ONG dedicada a brindar asistencia humanitaria a personas en países en desarrollo o zonas de conflicto. La organización fue fundada en 1963 y opera actualmente en más de 120 países, brindando ayuda de emergencia en casos de desastres naturales, conflictos armados y epidemias. SOS Ayuda sin Fronteras recauda fondos de donantes individuales y organizaciones para financiar sus operaciones de rescate, asistencia médica, suministro de alimentos y refugio.
Saioa y Alberto fueron con un grupo a un caserío en Mendiola para aprender sobre la vida en una granja. En el caserío, aprendieron a ordeñar ovejas, hacer cuajadas y masa de talo con chocolate. También aprendieron a hacer pulseras de lana de oveja. A Saioa le gustó hacer pulseras y a Alberto le gustó cargar a un corderito, aunque al principio estaba nervioso. Aunque la actividad les gustó, se acabó pronto y tuvieron que volver a casa.
Este documento es un homenaje a Natxo, un amigo que falleció el 11 de enero. Natxo sirvió como concejal y líder de varias instituciones locales, donde ofreció su apoyo a la organización GEU BE desde sus inicios. Aunque su cargo público requería mucho, Natxo siempre estuvo disponible para ayudar a GEU BE y celebrar sus logros. Por su gran labor y apoyo, GEU BE le otorgó un reconocimiento. Siempre recordarán a Natxo y su valiosa contribución.
Se ofrece un calendario a la venta por 5€. Las ventas hasta la fecha han sido muy buenas. Quienes estén interesados en obtener su calendario todavía tienen la oportunidad de acercarse a Geu Be para adquirirlo.
Este documento proporciona una receta para hacer bollos rellenos que incluye ingredientes como harina, levadura, aceite, agua tibia y sal, y pasos como mezclar los ingredientes secos y húmedos por separado, amasar la masa, dejarla reposar, rellenar bolas de masa y hornear los bollos durante 30 minutos a 180 grados.
El documento habla sobre la importancia de tratar a los demás con compasión e inclusión. Recomienda apoyar a las personas que más lo necesitan y explorar el mundo con una actitud abierta y de aprendizaje.
El documento presenta información sobre un equipo de investigación llamado LOS que está trabajando en un explorador espacial sin nombre. El equipo investigador se llama LOS y están desarrollando un explorador espacial del que no se proporciona el nombre.
Un estudiante realizó una investigación y reflexionó sobre lo que aprendió y le gustó más. Exploró diferentes temas y descubrió que los desafíos que enfrentó lo ayudaron a crecer.
Un equipo de exploradores visitó un planeta desconocido y aprendió sobre su entorno natural y cultura. Aunque al principio les sorprendió el clima caluroso y las extrañas criaturas, disfrutaron conociendo las costumbres y tradiciones de los habitantes locales.
El documento clasifica diferentes tipos de animales basados en su dieta, reproducción y relaciones. Divide a los animales en carnívoros, herbívoros y omnívoros y luego subdivide a los invertebrados en anélidos, moluscos y artrópodos como crustáceos, miriápodos, arañas, caracoles e insectos.
El documento presenta varios ejemplos de patrimonio industrial como la vidriera, el Centro Niemeyer, Laboral Ciudad de la Cultura y la Alhóndiga Bilbao. Estos sitios fueron originalmente usados para propósitos industriales pero ahora albergan actividades culturales después de procesos de renovación y conversión de sus instalaciones. El documento también describe las diferentes fases de un proyecto escolar para investigar y explorar nuevas visiones sobre este tipo de patrimonio.
El documento presenta varios ejemplos de patrimonio industrial como la vidriera, el Centro Niemeyer, Laboral Ciudad de la Cultura y la Alhóndiga Bilbao. Estos sitios fueron originalmente usados para propósitos industriales pero ahora albergan actividades culturales después de procesos de recuperación y renovación urbana. El documento también describe las diferentes fases de un proyecto escolar para investigar y explorar nuevas visiones del patrimonio industrial.
Los monitores se reunieron el último viernes de octubre para discutir dudas, situaciones reales con los grupos, y proponer actividades. Jugaron juegos para conocerse mejor y ganar confianza. En uno de los juegos, cada monitor escribió algo positivo sobre los demás para que lo leyeran, saliendo todos contentos con los comentarios. El monitor concluye diciendo que todos en el grupo son gente estupenda.
Este documento resume las teorías del irracionalismo filosófico, incluyendo las ideas de Joseph Maistre y Friedrich Nietzsche. Maistre basó su crítica al racionalismo en una tradición católica que anteponía la fe a la razón. Para Nietzsche, los valores no existen objetivamente sino que son impuestos por el individuo a través de la emoción y el instinto más que la razón.
SOS Ayuda sin Fronteras es una ONG dedicada a brindar asistencia humanitaria a personas en países en desarrollo o zonas de conflicto. La organización fue fundada en 1963 y opera actualmente en más de 120 países, brindando ayuda de emergencia en casos de desastres naturales, conflictos armados y epidemias. SOS Ayuda sin Fronteras recauda fondos de donantes individuales y organizaciones para financiar sus operaciones de rescate, asistencia médica, suministro de alimentos y refugio.
Saioa y Alberto fueron con un grupo a un caserío en Mendiola para aprender sobre la vida en una granja. En el caserío, aprendieron a ordeñar ovejas, hacer cuajadas y masa de talo con chocolate. También aprendieron a hacer pulseras de lana de oveja. A Saioa le gustó hacer pulseras y a Alberto le gustó cargar a un corderito, aunque al principio estaba nervioso. Aunque la actividad les gustó, se acabó pronto y tuvieron que volver a casa.
Este documento es un homenaje a Natxo, un amigo que falleció el 11 de enero. Natxo sirvió como concejal y líder de varias instituciones locales, donde ofreció su apoyo a la organización GEU BE desde sus inicios. Aunque su cargo público requería mucho, Natxo siempre estuvo disponible para ayudar a GEU BE y celebrar sus logros. Por su gran labor y apoyo, GEU BE le otorgó un reconocimiento. Siempre recordarán a Natxo y su valiosa contribución.
Se ofrece un calendario a la venta por 5€. Las ventas hasta la fecha han sido muy buenas. Quienes estén interesados en obtener su calendario todavía tienen la oportunidad de acercarse a Geu Be para adquirirlo.
Este documento proporciona una receta para hacer bollos rellenos que incluye ingredientes como harina, levadura, aceite, agua tibia y sal, y pasos como mezclar los ingredientes secos y húmedos por separado, amasar la masa, dejarla reposar, rellenar bolas de masa y hornear los bollos durante 30 minutos a 180 grados.
El documento habla sobre la importancia de tratar a los demás con compasión e inclusión. Recomienda apoyar a las personas que más lo necesitan y explorar el mundo con una actitud abierta y de aprendizaje.
El documento presenta información sobre un equipo de investigación llamado LOS que está trabajando en un explorador espacial sin nombre. El equipo investigador se llama LOS y están desarrollando un explorador espacial del que no se proporciona el nombre.
Un estudiante realizó una investigación y reflexionó sobre lo que aprendió y le gustó más. Exploró diferentes temas y descubrió que los desafíos que enfrentó lo ayudaron a crecer.
Un equipo de exploradores visitó un planeta desconocido y aprendió sobre su entorno natural y cultura. Aunque al principio les sorprendió el clima caluroso y las extrañas criaturas, disfrutaron conociendo las costumbres y tradiciones de los habitantes locales.
El documento clasifica diferentes tipos de animales basados en su dieta, reproducción y relaciones. Divide a los animales en carnívoros, herbívoros y omnívoros y luego subdivide a los invertebrados en anélidos, moluscos y artrópodos como crustáceos, miriápodos, arañas, caracoles e insectos.
El documento presenta varios ejemplos de patrimonio industrial como la vidriera, el Centro Niemeyer, Laboral Ciudad de la Cultura y la Alhóndiga Bilbao. Estos sitios fueron originalmente usados para propósitos industriales pero ahora albergan actividades culturales después de procesos de renovación y conversión de sus instalaciones. El documento también describe las diferentes fases de un proyecto escolar para investigar y explorar nuevas visiones sobre este tipo de patrimonio.
El documento presenta varios ejemplos de patrimonio industrial como la vidriera, el Centro Niemeyer, Laboral Ciudad de la Cultura y la Alhóndiga Bilbao. Estos sitios fueron originalmente usados para propósitos industriales pero ahora albergan actividades culturales después de procesos de recuperación y renovación urbana. El documento también describe las diferentes fases de un proyecto escolar para investigar y explorar nuevas visiones del patrimonio industrial.