El documento describe una actividad para niños con cascabeles de diferentes formas para que puedan distinguir los sonidos únicos de cada uno y luego intercambiarlos. El objetivo es que los niños aprendan a diferenciar los sonidos de los cascabeles y reflexionen sobre cuál les llamó más la atención y las diferencias entre los sonidos a través de preguntas metacognitivas.

1. Los Cascabeles.
Integrantes: Alexandra Yáñez
Yerka Arias
Thaly González
Fecha: 30/ Abril/ 2013

2. Objetivo de la actividad.
• Todos los niños y niñas estarán sentado
en las colchonetas y se les pasara a cada
uno un tipo de cascabel creado de
diferentes formas, para que así logren
diferenciar los sonidos que tiene cada
uno, pero luego también que intercambien
instrumentos con el resto de los
compañeros.

4. Realizaran preguntas de meta
cognición.
• ¿Qué instrumento conocimos hoy?
• ¿Qué cascabel les llamo mas la atención?
• ¿Qué diferencia tienes los cascabeles?
• ¿Qué diferencias hay entre los sonidos?