Los Ecosistemas Marta Tostado
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This document summarizes how animals can be classified based on various characteristics. It describes how animals can be categorized as vertebrates or invertebrates based on whether they have backbones. It also discusses how animals differ in their appearance, habitat, locomotion, diet as herbivores, carnivores or omnivores, and reproductive strategies of viviparous or oviparous birth. The document provides examples of different types of animals to illustrate these various classification methods.
Ppt unit 4
The document discusses different types of food including dairy products, cereals, fish, meat, fruit, pulses and vegetables. It describes food coming from plants or animals and being either fresh or processed. Examples are given of how fresh foods like wheat, peas, strawberries and tomatoes can be processed into bread, canned peas, jam and canned tomatoes. The document states that food helps people grow, stay healthy and gives them energy. It lists healthy habits like drinking water, showering, sleeping, eating fruits and vegetables, and exercising regularly.
Sciences plants t 3
This document discusses the different parts of plants that humans eat, including roots like carrots and beetroots, leaves like lettuce and spinach, fruits such as olives and watermelon, seeds like peas and lentils, flowers like cauliflower and broccoli, and stems like asparagus and celery. Examples are provided for each edible plant part along with brief descriptions of plant parts, types of plants, and how plants grow.
Body t3
This document discusses the human body at different ages from baby to elderly person. It also covers the five senses of feeling, hearing, seeing, smelling, and tasting. The main parts of the body such as the head, eyes, nose, and limbs are named. Finally, it asks questions about hair and eye color.
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Espero que esta información sea útil para quienes la lean y les ayude a comprender mejor las TIC y su impacto en nuestra vida cotidiana.
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- 1. LOS ECOSISTEMAS Marta Tostado – 6º - A
- 2. Los elementos de un ecosistema El biotopo: es la parte no viva del lugar. Ej; las rocas, el agua, la luz, la temperatura… Las biocenosis: es la parte viva del biotopo. Relaciones: se establecen entre la biocenosis y entre estos la biotopo.
- 3. ¿Qué es una especie? Una especie es un conjunto de seres vivos con características muy semejantes, que pueden reproducirse entre ellos. Ejemplo: manada de lobos Ejemplo: delfines
- 4. Productores, Consumidores, descomponedores En un ecosistema, unos seres vivos se alimentan de otros. Entre ellos se establecen relaciones alimentarias. Estos son: productores Consumidores descomponedores
- 5. Los productores Son los únicos que fabrican su alimento Son autótrofos y son: Ej; las plantas, las algas, y algunas bacterias. Utilizandióxido de carbono, agua, y minerales para fabricar el alimento. Son la base del alimento de todo el ecosistema.
- 8. Relaciones entre seres vivos de la misma especie Agrupaciones Se juntan muchos animales para defenderse de otros, reproducirse, etc Rebaños Bandadas Manadas Sociedades Cada uno tiene su tarea específica En las abejas: Reina Zánganos Obreras
- 9. Relaciones entre seres vivos de distinta especie Hay tres especies: El parasitismo: se relaciona el parásito con otro animal (uno sale beneficiado y otro perjudicado) El comensalismo: Uno sale beneficiado y el otro no sufre daño. El mutualismo: los dos salen beneficiados
- 10. FIN