El documento describe la vida y quejas de los maestros de primeras letras en el siglo XVI. Resume que los maestros se quejaban de falta de ingresos adecuados y reconocimiento por parte del estado. También señala que la vida del gremio de maestros estaba gobernada por ordenanzas y veedores electos anualmente, y que supervisaban la ubicación de las escuelas y cobraban cuotas cuando había vacantes.

1. QUEJAS DE LOS MAESTROS
SOBRE SU SUELDO Se quejaban de falta de
Cuando explicaban su propia De la educación ingresos adecuados.
LOS VISION DE LA
EDUCACION QUE
labor a las autoridades insistían
en la importancia de magisterio,
primaria dependía No todos los pagos son puntuales es lo que puedo decir.
La falta de reconocimiento
la felicidad o ruina Ordinariamente pagan con repugnancia la escuela y tienen al por parte del estado y la falta
MAESTROS TENIA EL ESTADO usaban una terminología
elevada o idealizada. de la república. maestro en la expectativa de que se trasladen a otra escuela de respeto por los niños y des
sin pagar nada. Pago de 35 oros. sus madres.
Recomendaba que los
Al terminar el siglo XVI el El propósito de la asociación El número de maestros fue siempre el
gobernantes dejaban a
EL GREMIO DE cabildo había concebido, gremial era el porcentaje a sus más reducido que el de oficiales y
sus despachos y ESPINOZA DE LOS
MAESTROS DE con la aprobación del miembros de la competencia, y aprendices porque el gremio limitaba
entraran a sus escuelas MONTEROS el número de acuerdo con las
PRIMERAS LETRAS virrey y del rey, 1553 al público de las mercancías de
para conocer la exigencias del mercado local.
ordenanzas. poca calidad.
realidad.
Las ordenanzas indicarnos los conocimientos de la
lectura, escritura y aritmética que tenían que llenar,
los aspirantes al examen y de cedulas posteriores se
indica el método que debía seguir para enseñar a
leer y a escribir.
La vida del gremio de maestros de primeras letras estaba El primer artículo de las ordenanzas indicaba que estos Los maestros mayores eran la
gobernada por dos veedores, electos en enero de cada veedores tenían facultades para examinar nuestros autoridad máxima del cuerpo, presidia
VIDA INTERNA DEL GREMIO
año por la membrecía, en presencia del Juez de informe y preceptores y visitar las escuelas para asegurar el los exámenes y visitaban las escuelas,
del escribano del cabildo. cumplimiento de los reglamentos. junto con los veedores.
Supervisaban la ubicación de las
Dijeron a Ximeno había conseguido
escuelas y cuando había un vacante En 1975, diez de los doce agremiados Reconocieron que Ximeno había abolido la práctica de cobrar un traspaso a los
el puesto de maestro mayor por
como traspaso cobraban una cantidad dieron la espalda a su maestro mayor y nuevos miembros y había promovido el mejoramiento de la enseñanza al publicar los
medio de influencias y no por su
al maestro que llegaba a ocupar su pidieron su suspensión. libros de ortografía y aritmética.
actitud.
sitio.