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LOS VALORES
Definicion de Valores
 Principales Valores
INTRGRANTES:
     C.C. NOJ GOMEZ, ADOLFO
      C.C. PORRES CAMACHO
 C.C. DE LEON MOGOLLON, RICARDO
   C.C. RIVAS GARCIA, HUMBERTO
Valores.
 Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al
  hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El
  valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es
  aquello que mejora, perfecciona, completa.
    El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser
  hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se
  puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por
  ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre.
  Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia
  o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al
  ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones
  buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad, el buscar la
  justicia, le perfeccionan.
responsabilidad.
 Responsable es aquel que concientemente es la causa
 directa o indirecta de un hecho y que, por lo tanto, es
 imputable por las consecuencias de ese hecho (es
 decir, una humanos libres)
Diciplina
 La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y
 perseverantemente para conseguir un bien. Exige un
 orden y unos lineamientos para poder lograr más
 rápidamente los objetivos deseados, soportando las
 molestias que ésto ocasiona
Sinceridad
 La sinceridad no es algo que debemos esperar de los
  demás, es un valor que debemos vivir para tener
  amigos, para ser dignos de confianza…
 Para ser sinceros debemos procurar decir siempre la
  verdad, esto parece muy sencillo, pero muchas veces
  cuesta más de lo que se cree.
Respeto
 El respeto o reconocimiento es la consideración de
 que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo
 y se establece como reciprocidad: respeto mutuo,
 reconocimiento mutuo. El término se refiere a
 cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía
 política y otras ciencias sociales como la antropología,
 la sociología y la psicología
Honradez
 Por honradez se refiere a la cualidad con la cual se
 designa a aquella persona que se muestra, tanto en su
 obrar como en su manera de pensar, como justa, recta
 e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará
 por la rectitud de ánimo, integridad con la cual
 procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre
 todas las cosas las normas que se consideran como
 correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.
Meta
 La meta en su acepción más conocida y utilizada, sirve
 para que cualquier persona la utilice en orden a
 denominar la finalidad o el objetivo que se ha
 trazado a cumplir en esta vida,
objetivo
 En el campo de la educación, podemos decir, que un
 objetivo es el resultado que se espera logre el alumno al
 finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
Abnegacion
 Sacrificio espontáneo de la voluntad, de los afectos o
  de los bienes materiales y aun de la vida en servicio de
  algo o alguien
Compañerismo
 utiliza el término compañerismo para designar a un
 tipo de relación o vínculo que se establece entre
 compañeros y que tiene como características
 principales las actitudes de bondad, respeto y
 confianza entre los miembros que son parte de ella.
lealtad
 La lealtad es una obligación de fidelidad que un sujeto
  o ciudadano le debe a su estado, monarca o a sí mismo.
 La lealtad es virtud consistente en el cumplimiento de
  honor y gratitud la lealtad esta mas apegada a la
  relacion en grupo
Valor subordinacion
 La subordinacion es acatar el mando por la existencia
 de una relación jerargica.
obedencia
 al igual que la acción de obedecer, indica el proceso
  que conduce de la escucha atenta a la acción, que
  puede ser puramente pasiva o exterior o, por el
  contrario, puede provocar una profunda actitud
  interna de respuesta.
Constancia
 La constancia es la virtud que nos conduce a llevar a
 cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos
 hemos propuesto, pese a dificultades
Orden
 Uno de los significados de orden es la propiedad que
 emerge en el momento en que varios sistemas abiertos,
 pero en origen aislados, llegan a interactuar por
 coincidencia en el espacio y el tiempo, produciendo,
 mediante sus interacciones naturales, una sinergia que
 ofrece como resultado una realimentación en el medio,
 de forma que los elementos usados como materia
 prima, dotan de capacidad de trabajo a otros sistemas
 en su estado de materia elaborada
Lipieza
 El propósito de la limpieza es disminuir o exterminar
 los microorganismos en la piel y en los muebles, es
 decir en objetos animados e inanimados, evitando
 también olores desagradables
Correccion
 Indicación de una falta, error o defecto con la
  intención de quitarlo o enmendarlo.
 2 Enmienda o modificación que reemplaza a una
  falta, error o defecto.
Respeto a la propiedad
 El hombre tiene derecho a cuatro clases de bienes: la
 vida, la fama, el honor, y los bienes materiales. En el
 quinto mandamiento vimos la vida, en el octavo
 mandamiento veremos la fama y el honor. Aquí
 veremos lo referente a los bienes materiales en el
 séptimo mandamiento
Solidaridad
 La solidaridad es uno de los principios básicos de la
  concepción cristiana de la organización social y
  política, y constituye el fin y el motivo primario del
  valor de la organización social. Su importancia es
  radical para el buen desarrollo de una doctrina social
  sana, y es de singular interés para el estudio del
  hombre en sociedad y de la sociedad misma
GRACIAS

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Los valores

  • 2. Definicion de Valores Principales Valores
  • 3. INTRGRANTES:  C.C. NOJ GOMEZ, ADOLFO  C.C. PORRES CAMACHO  C.C. DE LEON MOGOLLON, RICARDO  C.C. RIVAS GARCIA, HUMBERTO
  • 4.
  • 5. Valores.  Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona, completa.  El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones buenas, vivir la verdad, actuar con honestidad, el buscar la justicia, le perfeccionan.
  • 6. responsabilidad.  Responsable es aquel que concientemente es la causa directa o indirecta de un hecho y que, por lo tanto, es imputable por las consecuencias de ese hecho (es decir, una humanos libres)
  • 7. Diciplina  La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien. Exige un orden y unos lineamientos para poder lograr más rápidamente los objetivos deseados, soportando las molestias que ésto ocasiona
  • 8. Sinceridad  La sinceridad no es algo que debemos esperar de los demás, es un valor que debemos vivir para tener amigos, para ser dignos de confianza…  Para ser sinceros debemos procurar decir siempre la verdad, esto parece muy sencillo, pero muchas veces cuesta más de lo que se cree.
  • 9. Respeto  El respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología
  • 10.
  • 11. Honradez  Por honradez se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra. Quien obra con honradez se caracterizará por la rectitud de ánimo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre todas las cosas las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.
  • 12. Meta  La meta en su acepción más conocida y utilizada, sirve para que cualquier persona la utilice en orden a denominar la finalidad o el objetivo que se ha trazado a cumplir en esta vida,
  • 13. objetivo  En el campo de la educación, podemos decir, que un objetivo es el resultado que se espera logre el alumno al finalizar un determinado proceso de aprendizaje.
  • 14. Abnegacion  Sacrificio espontáneo de la voluntad, de los afectos o de los bienes materiales y aun de la vida en servicio de algo o alguien
  • 15. Compañerismo  utiliza el término compañerismo para designar a un tipo de relación o vínculo que se establece entre compañeros y que tiene como características principales las actitudes de bondad, respeto y confianza entre los miembros que son parte de ella.
  • 16.
  • 17. lealtad  La lealtad es una obligación de fidelidad que un sujeto o ciudadano le debe a su estado, monarca o a sí mismo.  La lealtad es virtud consistente en el cumplimiento de honor y gratitud la lealtad esta mas apegada a la relacion en grupo
  • 18. Valor subordinacion  La subordinacion es acatar el mando por la existencia de una relación jerargica.
  • 19. obedencia  al igual que la acción de obedecer, indica el proceso que conduce de la escucha atenta a la acción, que puede ser puramente pasiva o exterior o, por el contrario, puede provocar una profunda actitud interna de respuesta.
  • 20. Constancia  La constancia es la virtud que nos conduce a llevar a cabo lo necesario para alcanzar las metas que nos hemos propuesto, pese a dificultades
  • 21. Orden  Uno de los significados de orden es la propiedad que emerge en el momento en que varios sistemas abiertos, pero en origen aislados, llegan a interactuar por coincidencia en el espacio y el tiempo, produciendo, mediante sus interacciones naturales, una sinergia que ofrece como resultado una realimentación en el medio, de forma que los elementos usados como materia prima, dotan de capacidad de trabajo a otros sistemas en su estado de materia elaborada
  • 22. Lipieza  El propósito de la limpieza es disminuir o exterminar los microorganismos en la piel y en los muebles, es decir en objetos animados e inanimados, evitando también olores desagradables
  • 23. Correccion  Indicación de una falta, error o defecto con la intención de quitarlo o enmendarlo.  2 Enmienda o modificación que reemplaza a una falta, error o defecto.
  • 24. Respeto a la propiedad  El hombre tiene derecho a cuatro clases de bienes: la vida, la fama, el honor, y los bienes materiales. En el quinto mandamiento vimos la vida, en el octavo mandamiento veremos la fama y el honor. Aquí veremos lo referente a los bienes materiales en el séptimo mandamiento
  • 25. Solidaridad  La solidaridad es uno de los principios básicos de la concepción cristiana de la organización social y política, y constituye el fin y el motivo primario del valor de la organización social. Su importancia es radical para el buen desarrollo de una doctrina social sana, y es de singular interés para el estudio del hombre en sociedad y de la sociedad misma