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VALORE
S
Objetivo General
O Comprender la conceptualización de los
diferentes tipos de valores humanos.
¿Qué son los valores?
O Son principios que nos permiten orientar
nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas.
O Son creencias fundamentales que nos
ayudan a preferir, apreciar y elegir unas
cosas en lugar de otras, o un
comportamiento en lugar de otro.
O Son fuente de satisfacción y plenitud.
O Se entiende por valor moral
todo aquello que lleve al
hombre a defender y crecer
en su dignidad de persona.
El valor moral conduce al
bien moral. Recordemos
que bien es aquello que
mejora, perfecciona,
completa.
O El valor moral
perfecciona al hombre en
cuanto a ser hombre, en su
voluntad, en su libertad, en
su razón.
NUESTROS VALORES
LIBERTAD
AMOR
RESPONSABILID
AD
RESPETO HONESTIDAD
COMPASION LEALTAD
GENEROSIDAD
PAZ FIDELIDAD
AMISTAD
PLURALISMO Y
TOLERANCIA
SERVICIO
SOLIDARIDAD
Libertad
O La Libertad.
O Es la capacidad de no ser esclavo.
O En otras palabras, aquello que permite a alguien
decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre,
pero también responsable de sus actos en la
medida en que comprenda las consecuencias de
ellos. Pues la libertad implica una clara opción por
el bien y el mal, solo desde esta opción se estaría
actuando desde la concepción de la Teología.
Amor
El amor
Es un concepto universal relativo a la afinidad entre
seres, definido de diversas formas según las
diferentes ideologías y puntos de vista. De manera
habitual, y fundamentalmente en Occidente, se
interpreta como un sentimiento relacionado con
el afecto y el apego, y resultante y productor de una
serie de actitudes, emociones y experiencias.
En el contexto filosófico, el amor es una virtud que
representa todo el afecto, la bondad y
la compasión del ser humano. También puede
describirse como acciones dirigidas hacia otros y
basadas en la compasión, (o hacia uno mismo) y
basadas en el afecto.
RESPETO
O Es un sentimiento positivo que se
refiere a la acción de respetar; es
equivalente a tener veneración,
aprecio y reconocimiento por una
persona o cosa.
O Una de las premisas más
importantes sobre el respeto es
que para ser respetado es
necesario saber o aprender a
respetar, a comprender al otro,
a valorar sus intereses y
necesidades. En este sentido, el
respeto debe ser mutuo, y nacer
de un sentimiento de reciprocidad.
RESPONSABILIDAD
O Es un valor que está en
la conciencia de la persona,
que le permite reflexionar,
administrar, orientar y valorar
las consecuencias de sus
actos, siempre en el plano de
lo moral.
O La persona responsable es
aquella que actúa consiente-
mente siendo él, la causa
directa o indirecta de un
hecho ocurrido.
Compasión
O Es un sentimiento humano
que se manifiesta
comprendiendo el sufrimiento
de otro ser.
O Más intensa que la empatía,
la compasión, es
la percepción y comprensión
del sufrimiento del otro, y el
deseo de aliviar, reducir o
eliminar por completo tal
sufrimiento.
LEALTAD
O Es una devoción de un sujeto
o ciudadano con un estado, gobernante,
comunidad, persona, causa o a sí mismo.
O La lealtad es un valor que básicamente
consiste en nunca darle la espalda a
determinada persona o grupo social que
están unidos por lazos de amistad o por
alguna relación social.
O Es decir, el cumplimiento
de honor y gratitud, la lealtad está más
apegada a la relación en grupo. La lealtad
es un cumplimiento de lo que exigen las
leyes de la fidelidad y las del honor.
Generosidad
O La Generosidad.
O Del ser humano es el hábito de dar
y entender a los demás.
Comparado a menudo con
la caridad como virtud, la
generosidad se acepta
extensamente en sociedad como
un hábito deseable.
O La generosidad puede también ser
tiempo, dinero, o trabajo del gasto,
para otros, sin la recompensa en
vuelta. Aunque el término
generosidad, va a menudo de
común acuerdo con caridad,
mucha gente en el ojo del público
desea el reconocimiento de sus
buenos actos
HONESTIDAD
O La Honestidad.
O Es el valor de decir la verdad, ser
decente, recatado, razonable, justo,
honrado y honesto. Desde un punto de
importante es una cualidad humana que
consiste en actuar de acuerdo como se
piensa y se siente.
O Se refiere a la cualidad con la cual se
designa a aquella persona que se
muestra, tanto en su obrar como en su
manera de pensar, como justa, recta e
íntegra.
Paz
O Definida en sentido positivo, es un estado a
nivel social o personal, en el cual se
encuentran en equilibrio y estabilidad las
partes de una unidad.
O Con la paz se puede vivir la fraternidad y la
armonía entre los seres humanos son los
ideales de paz que más se predican, en
contraposición al desastre, la guerra y a todo
género de conflictos.
Pero la paz no comienza desde fuera, sino
desde muy dentro del individuo.
Pluralismo
y La Tolerancia
O El Pluralismo es la posición que defiende que
todas las religiones son caminos útiles para
llegar a Dios o a la salvación.
La Tolerancia es el respeto hacia las ideas,
creencias o prácticas cuando son diferentes
o contrarias a las propias y a las reglas
morales.
Amistad
O Es una relación afectiva entre dos
o más personas.
O La amistad es una de las
relaciones interpersonales más
comunes que la mayoría de las
personas tienen en la vida. La
amistad nace cuando las
personas encuentran inquietudes
y sentimientos comunes. Hay
amistades que nacen a los pocos
minutos de relacionarse y otras
que tardan años en hacerlo.
Fidelidad
O Es una noción que en su
nivel más abstracto implica
una conexión verdadera con
una fuente. Su significado
original está vinculado a la
lealtad (de una persona para
con un señor o un rey) y la
atención al deber. La
fidelidad es la capacidad
espiritual, el poder o la virtud
de dar cumplimiento a las
promesas.
Servicio
O Es un conjunto de actividades que
buscan responder a las necesidades
de un cliente .
O Los servicios incluyen una diversidad
de actividades desempeñadas por un
crecido número de personas que
trabajan para el estado o para
empresas. Se define un marco en
donde las actividades se desarrollarán
con la idea de fijar una expectativa en
el resultado de éstas.
O Un servicio se diferencia de un bien
(físico o intangible) en que el primero
se consume y se desgasta.
Solidaridad
O Se refiere al sentimiento de unidad
basado en metas o intereses
comunes es un término que refiere a
la aplicación de lo que se considera
bueno para los demás, habla del
compartir . Asimismo, se refiere a los
lazos sociales que unen a los
miembros de una sociedad entre sí.
O La solidaridad en el aspecto social se
entiende como la capacidad de
entregarse a otros individuos
pensando en estos como
semejantes.
Conclusión
O Los valores y virtudes deben ser trabajados con los
padres, en la familia y en la comunidad en la que este
inserta la persona, luego corresponderá a las
instituciones educacionales poder hacer relucir y reforzar
los valores y las virtudes que se han creado, reforzar las
que no se han adquirido.
O La formación integral de las nuevas generaciones de
niños y jóvenes propios de nuestra sociedad sólo se
puede lograr sobre la base de una estrategia teórica que
posibilite un enfoque realista, ya que, la formación de
valores es un proceso sistémico profundo.
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  • 2. Objetivo General O Comprender la conceptualización de los diferentes tipos de valores humanos.
  • 3.
  • 4. ¿Qué son los valores? O Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. O Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. O Son fuente de satisfacción y plenitud.
  • 5. O Se entiende por valor moral todo aquello que lleve al hombre a defender y crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al bien moral. Recordemos que bien es aquello que mejora, perfecciona, completa. O El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón.
  • 6. NUESTROS VALORES LIBERTAD AMOR RESPONSABILID AD RESPETO HONESTIDAD COMPASION LEALTAD GENEROSIDAD PAZ FIDELIDAD AMISTAD PLURALISMO Y TOLERANCIA SERVICIO SOLIDARIDAD
  • 7. Libertad O La Libertad. O Es la capacidad de no ser esclavo. O En otras palabras, aquello que permite a alguien decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos en la medida en que comprenda las consecuencias de ellos. Pues la libertad implica una clara opción por el bien y el mal, solo desde esta opción se estaría actuando desde la concepción de la Teología.
  • 8. Amor El amor Es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista. De manera habitual, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes, emociones y experiencias. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto.
  • 9. RESPETO O Es un sentimiento positivo que se refiere a la acción de respetar; es equivalente a tener veneración, aprecio y reconocimiento por una persona o cosa. O Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad.
  • 10. RESPONSABILIDAD O Es un valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral. O La persona responsable es aquella que actúa consiente- mente siendo él, la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido.
  • 11. Compasión O Es un sentimiento humano que se manifiesta comprendiendo el sufrimiento de otro ser. O Más intensa que la empatía, la compasión, es la percepción y comprensión del sufrimiento del otro, y el deseo de aliviar, reducir o eliminar por completo tal sufrimiento.
  • 12. LEALTAD O Es una devoción de un sujeto o ciudadano con un estado, gobernante, comunidad, persona, causa o a sí mismo. O La lealtad es un valor que básicamente consiste en nunca darle la espalda a determinada persona o grupo social que están unidos por lazos de amistad o por alguna relación social. O Es decir, el cumplimiento de honor y gratitud, la lealtad está más apegada a la relación en grupo. La lealtad es un cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del honor.
  • 13. Generosidad O La Generosidad. O Del ser humano es el hábito de dar y entender a los demás. Comparado a menudo con la caridad como virtud, la generosidad se acepta extensamente en sociedad como un hábito deseable. O La generosidad puede también ser tiempo, dinero, o trabajo del gasto, para otros, sin la recompensa en vuelta. Aunque el término generosidad, va a menudo de común acuerdo con caridad, mucha gente en el ojo del público desea el reconocimiento de sus buenos actos
  • 14. HONESTIDAD O La Honestidad. O Es el valor de decir la verdad, ser decente, recatado, razonable, justo, honrado y honesto. Desde un punto de importante es una cualidad humana que consiste en actuar de acuerdo como se piensa y se siente. O Se refiere a la cualidad con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su obrar como en su manera de pensar, como justa, recta e íntegra.
  • 15. Paz O Definida en sentido positivo, es un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad. O Con la paz se puede vivir la fraternidad y la armonía entre los seres humanos son los ideales de paz que más se predican, en contraposición al desastre, la guerra y a todo género de conflictos. Pero la paz no comienza desde fuera, sino desde muy dentro del individuo.
  • 16. Pluralismo y La Tolerancia O El Pluralismo es la posición que defiende que todas las religiones son caminos útiles para llegar a Dios o a la salvación. La Tolerancia es el respeto hacia las ideas, creencias o prácticas cuando son diferentes o contrarias a las propias y a las reglas morales.
  • 17. Amistad O Es una relación afectiva entre dos o más personas. O La amistad es una de las relaciones interpersonales más comunes que la mayoría de las personas tienen en la vida. La amistad nace cuando las personas encuentran inquietudes y sentimientos comunes. Hay amistades que nacen a los pocos minutos de relacionarse y otras que tardan años en hacerlo.
  • 18. Fidelidad O Es una noción que en su nivel más abstracto implica una conexión verdadera con una fuente. Su significado original está vinculado a la lealtad (de una persona para con un señor o un rey) y la atención al deber. La fidelidad es la capacidad espiritual, el poder o la virtud de dar cumplimiento a las promesas.
  • 19. Servicio O Es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente . O Los servicios incluyen una diversidad de actividades desempeñadas por un crecido número de personas que trabajan para el estado o para empresas. Se define un marco en donde las actividades se desarrollarán con la idea de fijar una expectativa en el resultado de éstas. O Un servicio se diferencia de un bien (físico o intangible) en que el primero se consume y se desgasta.
  • 20. Solidaridad O Se refiere al sentimiento de unidad basado en metas o intereses comunes es un término que refiere a la aplicación de lo que se considera bueno para los demás, habla del compartir . Asimismo, se refiere a los lazos sociales que unen a los miembros de una sociedad entre sí. O La solidaridad en el aspecto social se entiende como la capacidad de entregarse a otros individuos pensando en estos como semejantes.
  • 21. Conclusión O Los valores y virtudes deben ser trabajados con los padres, en la familia y en la comunidad en la que este inserta la persona, luego corresponderá a las instituciones educacionales poder hacer relucir y reforzar los valores y las virtudes que se han creado, reforzar las que no se han adquirido. O La formación integral de las nuevas generaciones de niños y jóvenes propios de nuestra sociedad sólo se puede lograr sobre la base de una estrategia teórica que posibilite un enfoque realista, ya que, la formación de valores es un proceso sistémico profundo.