Presentacion normas apa por Karol Espinozakarolkaterin
El documento presenta información sobre las normas APA y su uso en el programa de Bachillerato Internacional. Explica que las normas APA proveen uniformidad en la redacción y presentación de trabajos académicos, y fueron adoptadas por la Organización del Bachillerato Internacional en 2008 para mejorar la calidad de los trabajos escritos de sus estudiantes. También resume los beneficios de usar las normas APA como la unificación de criterios y permitir el diálogo interdisciplinario.
Foodie #3 - Edição especial SP Burger FestBurger Fest
O documento fornece informações sobre o festival SP Burger Fest, que ocorrerá entre 8 e 24 de novembro. Nele, são apresentados alguns restaurantes participantes do evento, como o AK Vila, Astor e Bagatelle, além de novidades como a Hellmann's Burger Academy e a Feirinha Gastronômica. O texto também destaca a importância da doação de notas fiscais para projetos sociais.
El documento presenta el programa "Todos a Aprender" de una institución educativa. El objetivo general de la visita es realizar el cierre del programa con los diferentes actores, establecer oportunidades de mejora y compromisos para el próximo año. La agenda incluye una reunión del tutor con el equipo docente para compartir reflexiones sobre el acompañamiento, revisar logros y establecer compromisos. Luego, en otra reunión, el tutor compartirá los resultados con la directiva para establecer compromisos generales.
Este documento presenta el programa y la agenda para la visita número 6 al colegio Merceditas Gómez Martínez con el objetivo de identificar las características de la producción escrita en el marco del Programa Nacional de Lectura y Escritura (PNLE). La agenda incluye una reunión del PNLE con actividades como la construcción colaborativa de un texto, presentaciones sobre producción textual y comprensión de textos poéticos, y propuestas para trabajar la lectoescritura. La tarea final es usar en el aula las herramientas del
El documento presenta el programa y agenda de trabajo para la visita número 6 al colegio Merceditas Gómez Martínez con el objetivo general de identificar estrategias prácticas de evaluación formativa. La agenda incluye acompañamiento en el aula, actividades evaluativas, conversatorios sobre evaluación formativa, análisis de instrumentos de evaluación y cierres con conclusiones.
El documento presenta el objetivo general y los objetivos específicos de la quinta visita del Programa de la Transformación de la Calidad Educativa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Mercedes Gómez Martínez. El objetivo general es identificar los objetivos del Programa Nacional de Lectura y Escritura y las herramientas que pueden implementarse para mejorar la comprensión lectora. La agenda incluye acompañar una clase, reunirse con la docente observada, y una reunión del PNLE que presentará un taller sobre text
Este documento presenta el programa y agenda de trabajo para las visitas del 5 al 6 de septiembre a la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez como parte del programa "Todos a Aprender". El objetivo general es fortalecer las prácticas de evaluación en el aula a partir del análisis de resultados de pruebas. La agenda incluye observaciones de clase, análisis de resultados de pruebas SABER, y desarrollo de estrategias para mejorar la comprensión lectora y prácticas de evaluación.
El documento presenta el programa y agenda de trabajo de la visita 04 al colegio Merceditas dentro del programa "Todos a Aprender". Los objetivos son identificar las características del pensamiento matemático en los estudiantes y caracterizar prácticas de aula para desarrollarlos. La agenda incluye reuniones de comunidad de aprendizaje para presentar el pensamiento aleatorio, acompañamiento en aulas y orientación de planeación a diferentes grados.
Presentacion normas apa por Karol Espinozakarolkaterin
El documento presenta información sobre las normas APA y su uso en el programa de Bachillerato Internacional. Explica que las normas APA proveen uniformidad en la redacción y presentación de trabajos académicos, y fueron adoptadas por la Organización del Bachillerato Internacional en 2008 para mejorar la calidad de los trabajos escritos de sus estudiantes. También resume los beneficios de usar las normas APA como la unificación de criterios y permitir el diálogo interdisciplinario.
Foodie #3 - Edição especial SP Burger FestBurger Fest
O documento fornece informações sobre o festival SP Burger Fest, que ocorrerá entre 8 e 24 de novembro. Nele, são apresentados alguns restaurantes participantes do evento, como o AK Vila, Astor e Bagatelle, além de novidades como a Hellmann's Burger Academy e a Feirinha Gastronômica. O texto também destaca a importância da doação de notas fiscais para projetos sociais.
El documento presenta el programa "Todos a Aprender" de una institución educativa. El objetivo general de la visita es realizar el cierre del programa con los diferentes actores, establecer oportunidades de mejora y compromisos para el próximo año. La agenda incluye una reunión del tutor con el equipo docente para compartir reflexiones sobre el acompañamiento, revisar logros y establecer compromisos. Luego, en otra reunión, el tutor compartirá los resultados con la directiva para establecer compromisos generales.
Este documento presenta el programa y la agenda para la visita número 6 al colegio Merceditas Gómez Martínez con el objetivo de identificar las características de la producción escrita en el marco del Programa Nacional de Lectura y Escritura (PNLE). La agenda incluye una reunión del PNLE con actividades como la construcción colaborativa de un texto, presentaciones sobre producción textual y comprensión de textos poéticos, y propuestas para trabajar la lectoescritura. La tarea final es usar en el aula las herramientas del
El documento presenta el programa y agenda de trabajo para la visita número 6 al colegio Merceditas Gómez Martínez con el objetivo general de identificar estrategias prácticas de evaluación formativa. La agenda incluye acompañamiento en el aula, actividades evaluativas, conversatorios sobre evaluación formativa, análisis de instrumentos de evaluación y cierres con conclusiones.
El documento presenta el objetivo general y los objetivos específicos de la quinta visita del Programa de la Transformación de la Calidad Educativa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Mercedes Gómez Martínez. El objetivo general es identificar los objetivos del Programa Nacional de Lectura y Escritura y las herramientas que pueden implementarse para mejorar la comprensión lectora. La agenda incluye acompañar una clase, reunirse con la docente observada, y una reunión del PNLE que presentará un taller sobre text
Este documento presenta el programa y agenda de trabajo para las visitas del 5 al 6 de septiembre a la Institución Educativa Merceditas Gómez Martínez como parte del programa "Todos a Aprender". El objetivo general es fortalecer las prácticas de evaluación en el aula a partir del análisis de resultados de pruebas. La agenda incluye observaciones de clase, análisis de resultados de pruebas SABER, y desarrollo de estrategias para mejorar la comprensión lectora y prácticas de evaluación.
El documento presenta el programa y agenda de trabajo de la visita 04 al colegio Merceditas dentro del programa "Todos a Aprender". Los objetivos son identificar las características del pensamiento matemático en los estudiantes y caracterizar prácticas de aula para desarrollarlos. La agenda incluye reuniones de comunidad de aprendizaje para presentar el pensamiento aleatorio, acompañamiento en aulas y orientación de planeación a diferentes grados.
El documento presenta el programa y objetivos de una visita a una escuela para mejorar las estrategias de lectura. El objetivo general es identificar e implementar estrategias para mejorar el comportamiento lector. La agenda incluye reuniones con docentes para discutir avances y propuestas, presentaciones sobre promoción de la lectura, talleres de lectura compartida y en voz alta, y conclusiones. La tarea es usar las herramientas del programa para mejorar la lectura en el aula.
El documento presenta el guión para la séptima visita del Programa Todos a Aprender en la Institución Educativa Federico Ozanam. El objetivo general es realizar el cierre del año con los diferentes actores, establecer oportunidades de mejora y compromisos para 2014. La agenda incluye una reunión del tutor con la comunidad de aprendizaje docente para reflexionar sobre el acompañamiento, revisar logros y establecer compromisos. Luego habrá una reunión del tutor con la dirección para compartir resultados y establecer
El documento presenta el programa y agenda de trabajo para la visita 06 al Instituto Educativo Federico Ozanam, cuyos objetivos son identificar estrategias de evaluación formativa en educación preescolar y básica a través de instrumentos concretos. La agenda incluye observaciones de clases en diferentes áreas, conversaciones con docentes, y actividades para analizar conceptos de evaluación formativa, técnicas de evaluación, y planes de mejoramiento.
Este documento presenta el programa y la agenda para la sexta visita al colegio Merceditas Federico Oznam como parte del programa "Todos a Aprender". El objetivo general es identificar las características de la producción escrita en el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura. La agenda incluye una reunión del PNLE con actividades como la construcción colaborativa de un texto, la presentación de producción textual y un taller sobre comprensión de textos poéticos.
Este documento presenta el guión para la quinta visita del Programa de Transformación de la Calidad Educativa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos incluyen fortalecer las prácticas de evaluación mediante el análisis de resultados de pruebas, identificar materiales para mejorar la comprensión lectora, y generar reflexión sobre estrategias de evaluación. La agenda incluye acompañamientos en el aula, reuniones de comunidad de aprendizaje para analizar resultados de pruebas
El documento presenta el programa y objetivos de una visita al colegio Merceditas Federico Oznam para identificar herramientas para mejorar la comprensión lectora. Los objetivos generales son hacer uso de dichas herramientas en el aula y implementar textos instructivos, argumentativos y expositivos. La agenda incluye lectura de documentos institucionales, presentación de un taller sobre los diferentes tipos de textos, y conclusiones.
El documento presenta el programa de la transformación de la calidad educativa "Todos a Aprender" en la Institución Educativa Federico Ozanam. El objetivo general es identificar las características del pensamiento matemático en los estudiantes utilizando los lineamientos curriculares y estándares básicos. La agenda incluye la observación de clases de lenguaje y matemáticas, así como una comunidad de aprendizaje para desarrollar actividades sobre los diferentes tipos de pensamiento matemático.
Este documento presenta el guión para la tercera visita del Programa de Transformación de la Calidad Educativa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos generales son identificar estrategias para mejorar el comportamiento lector e involucrar a los padres en la formación de sus hijos como lectores. La agenda incluye una reunión con padres sobre el Programa Nacional de Lectura y Escritura para hablar sobre la selección de textos de lectura y la comprensión lectora, así como una sesión con
El documento presenta el guión para la tercera visita del programa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos son reconocer propuestas didácticas que integren los referentes de calidad en lenguaje y transformar las prácticas de aula, identificando características de los factores de lenguaje y comprendiendo los estándares de forma crítica y constructiva. El guión incluye acompañamiento en el aula, talleres y diálogos con docentes para compartir planeación, desarrol
El documento presenta el guión para la segunda visita del programa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa San Antonio de Prado. Los objetivos generales son identificar los objetivos del programa nacional de lectura y escritura y las herramientas para mejorar la comprensión lectora. Los objetivos específicos son desarrollar preguntas sobre comprensión lectora y preguntas de comprensión. La agenda incluye saludos, retroalimentación, presentaciones sobre selección de lecturas y comprensión lectora, desarrollo de pre
El documento presenta el programa y agenda de trabajo para la segunda visita al colegio Federico Oznam con el objetivo general de reflexionar sobre la planeación de clase y uso de recursos. Los objetivos específicos son reconocer los procesos de planeación, enriquecerlos integrando materiales, y reflexionar sobre observación formativa. La agenda incluye compartir experiencias de planeación, cualificarla con materiales, y acompañar clases de matemáticas y lenguaje durante cinco días.
El documento presenta el programa y guion para la primera visita de un ciclo de mejora de la calidad educativa en la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos son reintroducir el programa, consolidar la comunidad de aprendizaje, realizar ejercicios de planificación docente, y observar clases para identificar áreas de mejora. La agenda incluye reuniones con docentes, ejercicios prácticos de planificación, y observaciones de clase en lenguaje para proveer retroalimentación.
Docentes y promoción de la lectura diez ideasmonicaraygoza
El documento ofrece 10 consejos para que los docentes promuevan la lectura en el aula: 1) Ser un lector modelo para los estudiantes; 2) Hacer lecturas en voz alta; 3) Discutir lo leído para generar pensamiento crítico; 4) Usar diversos géneros literarios; 5) Integrar la lectura a todas las áreas; 6) Crear un ambiente propicio para la lectura; 7) Sugerir lecturas de acuerdo al nivel de los estudiantes; 8) Promover clubes de lectura; 9) Usar la biblioteca
Este documento presenta el portafolio de una docente que incluye una carta al lector, una autoevaluación y reflexión sobre su labor docente, metas y compromisos para mejorar la enseñanza, sugerencias para el desarrollo profesional continuo y un plan de acción.
Este documento describe una experiencia educativa llamada "A Leer, Escribir y Comunicar" implementada con estudiantes de tercer grado en una escuela en Medellín, Colombia. La experiencia se enfoca en desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de estrategias como diarios, correo con otra escuela y la construcción colaborativa de un libro. Los estudiantes han mostrado grandes avances en sus capacidades lecto-escritoras y han tenido oportunidades para interactuar con otros. La experiencia ha involucrado a las famil
El documento presenta el programa y objetivos de una visita a una escuela para mejorar las estrategias de lectura. El objetivo general es identificar e implementar estrategias para mejorar el comportamiento lector. La agenda incluye reuniones con docentes para discutir avances y propuestas, presentaciones sobre promoción de la lectura, talleres de lectura compartida y en voz alta, y conclusiones. La tarea es usar las herramientas del programa para mejorar la lectura en el aula.
El documento presenta el guión para la séptima visita del Programa Todos a Aprender en la Institución Educativa Federico Ozanam. El objetivo general es realizar el cierre del año con los diferentes actores, establecer oportunidades de mejora y compromisos para 2014. La agenda incluye una reunión del tutor con la comunidad de aprendizaje docente para reflexionar sobre el acompañamiento, revisar logros y establecer compromisos. Luego habrá una reunión del tutor con la dirección para compartir resultados y establecer
El documento presenta el programa y agenda de trabajo para la visita 06 al Instituto Educativo Federico Ozanam, cuyos objetivos son identificar estrategias de evaluación formativa en educación preescolar y básica a través de instrumentos concretos. La agenda incluye observaciones de clases en diferentes áreas, conversaciones con docentes, y actividades para analizar conceptos de evaluación formativa, técnicas de evaluación, y planes de mejoramiento.
Este documento presenta el programa y la agenda para la sexta visita al colegio Merceditas Federico Oznam como parte del programa "Todos a Aprender". El objetivo general es identificar las características de la producción escrita en el marco del Plan Nacional de Lectura y Escritura. La agenda incluye una reunión del PNLE con actividades como la construcción colaborativa de un texto, la presentación de producción textual y un taller sobre comprensión de textos poéticos.
Este documento presenta el guión para la quinta visita del Programa de Transformación de la Calidad Educativa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos incluyen fortalecer las prácticas de evaluación mediante el análisis de resultados de pruebas, identificar materiales para mejorar la comprensión lectora, y generar reflexión sobre estrategias de evaluación. La agenda incluye acompañamientos en el aula, reuniones de comunidad de aprendizaje para analizar resultados de pruebas
El documento presenta el programa y objetivos de una visita al colegio Merceditas Federico Oznam para identificar herramientas para mejorar la comprensión lectora. Los objetivos generales son hacer uso de dichas herramientas en el aula y implementar textos instructivos, argumentativos y expositivos. La agenda incluye lectura de documentos institucionales, presentación de un taller sobre los diferentes tipos de textos, y conclusiones.
El documento presenta el programa de la transformación de la calidad educativa "Todos a Aprender" en la Institución Educativa Federico Ozanam. El objetivo general es identificar las características del pensamiento matemático en los estudiantes utilizando los lineamientos curriculares y estándares básicos. La agenda incluye la observación de clases de lenguaje y matemáticas, así como una comunidad de aprendizaje para desarrollar actividades sobre los diferentes tipos de pensamiento matemático.
Este documento presenta el guión para la tercera visita del Programa de Transformación de la Calidad Educativa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos generales son identificar estrategias para mejorar el comportamiento lector e involucrar a los padres en la formación de sus hijos como lectores. La agenda incluye una reunión con padres sobre el Programa Nacional de Lectura y Escritura para hablar sobre la selección de textos de lectura y la comprensión lectora, así como una sesión con
El documento presenta el guión para la tercera visita del programa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos son reconocer propuestas didácticas que integren los referentes de calidad en lenguaje y transformar las prácticas de aula, identificando características de los factores de lenguaje y comprendiendo los estándares de forma crítica y constructiva. El guión incluye acompañamiento en el aula, talleres y diálogos con docentes para compartir planeación, desarrol
El documento presenta el guión para la segunda visita del programa "Todos a Aprender" a la Institución Educativa San Antonio de Prado. Los objetivos generales son identificar los objetivos del programa nacional de lectura y escritura y las herramientas para mejorar la comprensión lectora. Los objetivos específicos son desarrollar preguntas sobre comprensión lectora y preguntas de comprensión. La agenda incluye saludos, retroalimentación, presentaciones sobre selección de lecturas y comprensión lectora, desarrollo de pre
El documento presenta el programa y agenda de trabajo para la segunda visita al colegio Federico Oznam con el objetivo general de reflexionar sobre la planeación de clase y uso de recursos. Los objetivos específicos son reconocer los procesos de planeación, enriquecerlos integrando materiales, y reflexionar sobre observación formativa. La agenda incluye compartir experiencias de planeación, cualificarla con materiales, y acompañar clases de matemáticas y lenguaje durante cinco días.
El documento presenta el programa y guion para la primera visita de un ciclo de mejora de la calidad educativa en la Institución Educativa Federico Ozanam. Los objetivos son reintroducir el programa, consolidar la comunidad de aprendizaje, realizar ejercicios de planificación docente, y observar clases para identificar áreas de mejora. La agenda incluye reuniones con docentes, ejercicios prácticos de planificación, y observaciones de clase en lenguaje para proveer retroalimentación.
Docentes y promoción de la lectura diez ideasmonicaraygoza
El documento ofrece 10 consejos para que los docentes promuevan la lectura en el aula: 1) Ser un lector modelo para los estudiantes; 2) Hacer lecturas en voz alta; 3) Discutir lo leído para generar pensamiento crítico; 4) Usar diversos géneros literarios; 5) Integrar la lectura a todas las áreas; 6) Crear un ambiente propicio para la lectura; 7) Sugerir lecturas de acuerdo al nivel de los estudiantes; 8) Promover clubes de lectura; 9) Usar la biblioteca
Este documento presenta el portafolio de una docente que incluye una carta al lector, una autoevaluación y reflexión sobre su labor docente, metas y compromisos para mejorar la enseñanza, sugerencias para el desarrollo profesional continuo y un plan de acción.
Este documento describe una experiencia educativa llamada "A Leer, Escribir y Comunicar" implementada con estudiantes de tercer grado en una escuela en Medellín, Colombia. La experiencia se enfoca en desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de estrategias como diarios, correo con otra escuela y la construcción colaborativa de un libro. Los estudiantes han mostrado grandes avances en sus capacidades lecto-escritoras y han tenido oportunidades para interactuar con otros. La experiencia ha involucrado a las famil