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PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA “TODOS A APRENDER”
GUIÓN PARA EL CICLO 6DE VISITASINSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDITAS FEDERICO
OZANAM
OBJETIVOS PREVISTOS PARA LA VISITA 06

OBJETIVO GENERAL:
Identificar las características de la producción escrita en el marco del PNLE
GUIÓN DE LA AGENDA DE TRABAJO
Octubre 4
(7:00 a 8:00) Lectura de documentos institucionales, diálogo con algunos docentes del PNLE y de la C.A. Consecución del espacio
para la reunión.
(8:30 a 9:30)Reconocimiento del material nuevo de la colección semilla.
(9:30 a 10:00) Receso
(10:00-12:30) Reunión del PNLE Saludo, Bienvenida, presentación de los objetivos y la agenda de trabajo. Lectura reflexiva (15
minutos)
Conversatorio sobre los avances o tareas en el PNLE. 15 minutos
Actividad de producción textual (entre todos los docentes construirán un texto según las orientaciones del tutor. cada uno debe
escribir en un mínimo de tiempo, lo que se le acurra sobre un tema dado y pasarle al compañero la hoja para que continué el relato,
después de esto se socializa el escrito que se construyó y abre el debate del mismo. Posteriormente se pasa a darle una
reestructuración al texto.) 30 minutos.
Presentación de Producción Textual (se abordará la temática de los referentes teóricos ofrecidos por el programa) 15 minutos.
Presentación de taller de comprensión de los textos poéticos(1 hora).
El taller de Textos poéticos contiene: Definición, principales características y sugerencias pedagógicas para llevar al aula(Los
docentes deben proponer estrategias pedagógicas para aplicar en el aula textos poéticos).
Cierre, conclusiones y evaluación de la jornada.(15 minutos)
(12:30 a 1:00) diálogo con directivos.

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  • 1. PROGRAMA DE LA TRANSFORMACIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA “TODOS A APRENDER” GUIÓN PARA EL CICLO 6DE VISITASINSTITUCIÓN EDUCATIVA MERCEDITAS FEDERICO OZANAM OBJETIVOS PREVISTOS PARA LA VISITA 06 OBJETIVO GENERAL: Identificar las características de la producción escrita en el marco del PNLE GUIÓN DE LA AGENDA DE TRABAJO Octubre 4 (7:00 a 8:00) Lectura de documentos institucionales, diálogo con algunos docentes del PNLE y de la C.A. Consecución del espacio para la reunión. (8:30 a 9:30)Reconocimiento del material nuevo de la colección semilla. (9:30 a 10:00) Receso (10:00-12:30) Reunión del PNLE Saludo, Bienvenida, presentación de los objetivos y la agenda de trabajo. Lectura reflexiva (15 minutos) Conversatorio sobre los avances o tareas en el PNLE. 15 minutos Actividad de producción textual (entre todos los docentes construirán un texto según las orientaciones del tutor. cada uno debe escribir en un mínimo de tiempo, lo que se le acurra sobre un tema dado y pasarle al compañero la hoja para que continué el relato, después de esto se socializa el escrito que se construyó y abre el debate del mismo. Posteriormente se pasa a darle una reestructuración al texto.) 30 minutos. Presentación de Producción Textual (se abordará la temática de los referentes teóricos ofrecidos por el programa) 15 minutos. Presentación de taller de comprensión de los textos poéticos(1 hora). El taller de Textos poéticos contiene: Definición, principales características y sugerencias pedagógicas para llevar al aula(Los docentes deben proponer estrategias pedagógicas para aplicar en el aula textos poéticos).
  • 2. Cierre, conclusiones y evaluación de la jornada.(15 minutos) (12:30 a 1:00) diálogo con directivos.