Jornada “New Industry” (CEIN, 28 de octubre de 2015). SHOWROOM. Presentaciones sobre el ecosistema emprendedor innovador de Navarra con impacto en el campo de la mecatrónica a cargo de startups, grupos de investigación, universidad y centros tecnológicos.
Jornada “New Industry” (CEIN, 28 de octubre de 2015). SHOWROOM. Presentaciones sobre el ecosistema emprendedor innovador de Navarra con impacto en el campo de la mecatrónica a cargo de startups, grupos de investigación, universidad y centros tecnológicos.
Millorar expressio escrita amb suports digitalsJoaquin Fonoll
En aquesta presentació mostrem un conjunt d'eines digitals que poden ser un recurs que pot utilitzar l'alumnat que vols millorar el seu text escrit en el moment de planificar, textualitzar o revisar el seu document
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escritaJoaquin Fonoll
El proceso de escribir varia con la tecnologia empelada. Todos las didácticas de la lectoescritura son anteriores a la era digital.
Inspirándose en las orientaciones de de Daniel Cassany se proponen metodologias alternativas en el aprendizaje de la lectura y al escritura aprovechando recursos digitales al alcance de todos
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...Joaquin Fonoll
Des de l'informe warnok de 1974 està documentada les dificultats d'un 20% de la població per accedir el currilum. El predomi del text al treball escolar n'és uan de les causes. Presentem eines per facilitar l'accès al text, per millorar-ne la seva llegibilitat o altrenatives vusuals per accedir a la informació
Millorar expressio escrita amb suports digitalsJoaquin Fonoll
En aquesta presentació mostrem un conjunt d'eines digitals que poden ser un recurs que pot utilitzar l'alumnat que vols millorar el seu text escrit en el moment de planificar, textualitzar o revisar el seu document
Recursos digitales en el aprendizaje de la lengua escritaJoaquin Fonoll
El proceso de escribir varia con la tecnologia empelada. Todos las didácticas de la lectoescritura son anteriores a la era digital.
Inspirándose en las orientaciones de de Daniel Cassany se proponen metodologias alternativas en el aprendizaje de la lectura y al escritura aprovechando recursos digitales al alcance de todos
Suports Digitals per accedir al currículum quan hi ha dificultats en la lectu...Joaquin Fonoll
Des de l'informe warnok de 1974 està documentada les dificultats d'un 20% de la població per accedir el currilum. El predomi del text al treball escolar n'és uan de les causes. Presentem eines per facilitar l'accès al text, per millorar-ne la seva llegibilitat o altrenatives vusuals per accedir a la informació
Manejar el ordenador mediante objetos reales etiquetados con RFID (Bajo Coste Albacete-2012)
1. Manejar el ordenador mediante
objetos reales etiquetados con RFID.
Joaquín Fonoll
jfonoll@xtec.cat
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Àrea TAC
Tecnologia Aprenentatge i Coneixement - Inclusió Digital
4. Los objetos digitales son una simplificación de la realidad
y conllevan una pérdida de información significativa
Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
5. Lo digital puede ser una nueva barrera por a
su falta de “naturalidad”:
• Los dispositivos no resultan familiares
• Los contenidos digitales son símbolos
poco significativos
• Las metáforas de las interfícies son
abstractas
¿Digital o tangible?
Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
10. RFID Radio Frequency IDentification
Sistemas de identificación por radiofrecuéncia
Etiquetas
código único
Lector
sin contacto
Comunicación
PC
Asignación
significados
11. Objetos con identidad digital
Los objetos etiquetados no pierden sus cualidades físicas
ni sensoriales, funcionales
13. http://www.erasme.org/Le-Web-napperon
Proyecto social del Departamento del
Rhône (Francia) para luchar contra la
exclusión digital
Terminal accesible que utiliza objetos
concretos etiquetados con RFID para
dar acceso a la Web a persona mayores
o con discapacidad
La Web Naperon
24. Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
125 kHz Baja frecuencia, corta distancia ( 1 a 10 cm)
13,56 MHz Alta frecuencia , mayor distancia ( 10 a 100 cm)
Incluyen información
Mifare (1kb)
Desfire (2, 4 o 8 Kb )
Icode (512 bit – 384 bit user )
UHF (866 MHz) Ultra alta frecuencia ( 500 mt) (Teletag)
Tecnología RFID: Frecuencia, distancia
27. Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
Lectores sin contacto
Crean un campo
magnético
Leen y/o escriben
códigos en el TAG
Comunicación
con el ordenador
• USB / RS32
• IP
• Autónomos
30. Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
Programa TocaToca http://jfonoll.cat
Estímulo
Pregunta
Acción
respuesta
Refuerzo
Positivo
Negativo
Antes de la acción
Imagen , sonido, texto, color,
Imagen , sonido, texto, color,
Después de la acción
Teclado
Ratón
Voz
Joystic
WebCam RFID
35. Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
Tswin
Cada tarjeta corresponde a una
zona
Cada zona incluye una
secuencia de teclas
Al selecionar la zona o mostrar la tarjeta el porgrama recibe
la secuencia como procedente del teclado
• Amplia las prestaciones del
teclado.
• Automatiza procesos
simplificando la tarea.
36. Joaquín Fonoll jfonoll@xtec.cat
Mir:lite
• Aplicación especializada
en activar enlaces
• Alternativa libre al violet
Mir:ror
• Adaptada para lectores
de 13,5
http://jfonoll.cat
http://mirlite.heroku.com/