El documento presenta un plan de estudios para la gestión integral de cuencas hidrográficas, divido en 3 unidades y capítulos que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas, y el manejo integrado de recursos naturales.
Este documento es la Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales de la República Dominicana. Establece los principios fundamentales, objetivos y definiciones relacionadas con el medio ambiente y los recursos naturales del país. También crea la Secretaría de Estado de Medio Ambiente y Recursos Naturales, define sus funciones y estructura, e instituye el Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Finalmente, establece normas y políticas para la protección del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales.
UNA EXCELENTE TESIS SOBRE VALORACIÓN ECONÓMICA DEL SHBP, NUNCA ANTES REALIZADA, EXCELENTEMENTE DEFENDIDA POR JULISSA DEL ROCIO GAMARRA GONZALES PARA OBTENER EL GRADO DE DOCTORA EN CIENCIAS AMBIENTALES Y APROBADA POR EL JURADO INTEGRADO POR DR, CESAR QUEREBALU, DR EDGARDO MINO Y DR EDUARDO TEJADA
Reconocimiento manejo de cuencas hidrograficas.Franciscolondo
Este documento presenta la estructura y contenidos del curso "Manejo de Cuencas Hidrográficas" de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El curso consta de 3 unidades que abordan temas como la planificación y ordenamiento de cuencas, el manejo integrado de recursos naturales, y el manejo integral de cuencas y la ordenación territorial. Cada unidad incluye capítulos y lecciones que exploran estos temas en profundidad.
Trabajo de reconocimiento g. manejo de cuencas hidrograficasmarioquinonezm
Este documento presenta la introducción a un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Explica la importancia de estudiar este tema para entender procesos ambientales y resolver problemas como la erosión y la pérdida de biodiversidad. Describe las tres unidades que componen el curso, las cuales cubren temas como la insostenibilidad ambiental, la planificación de cuencas, y el manejo integral de cuencas y recursos naturales. También presenta un plan departamental de aguas, resaltando sus ventajas y desventajas para
Trabajo de reconocimiento manejo cuencas hidrograficasmarioquinonezm
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso está dividido en tres unidades principales que cubren los síntomas de la insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas, y el manejo integrado de cuencas. Además, se presenta brevemente un plan departamental de aguas y saneamiento básico, cuyo objetivo es aumentar la cobertura y calidad de los servicios de agua potable, saneamiento y tratamiento de aguas residuales
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso está dividido en tres unidades que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas, y el manejo integrado de cuencas. Cada unidad contiene varios capítulos con lecciones individuales sobre conceptos y estrategias relacionadas con el manejo sostenible de cuencas hidrográficas.
Trabajo reconocimiento del curso manejo de cuencas hidrograficasluisdaz18
Este documento presenta la introducción y los contenidos del curso Manejo de Cuencas Hidrográficas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El curso está dividido en 3 unidades que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad global, regional y local; la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas; y el manejo integrado de cuencas. También resume las ventajas y desventajas de los planes departamentales de aguas y saneamiento en los municipios colombianos.
Este documento presenta un curso de manejo de cuencas hidrográficas dividido en 3 unidades. La primera unidad cubre síntomas de insostenibilidad y estrategias de manejo sostenible basadas en cuencas hidrográficas. La segunda unidad trata sobre la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas. La tercera unidad aborda el manejo integrado de cuencas hidrográficas. El curso está organizado en capítulos y lecciones para cada unidad.
Este documento es la Ley General sobre Medio Ambiente y Recursos Naturales de la República Dominicana. Establece los principios fundamentales, objetivos y definiciones relacionadas con el medio ambiente y los recursos naturales del país. También crea la Secretaría de Estado de Medio Ambiente y Recursos Naturales, define sus funciones y estructura, e instituye el Sistema Nacional de Gestión Ambiental. Finalmente, establece normas y políticas para la protección del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales.
UNA EXCELENTE TESIS SOBRE VALORACIÓN ECONÓMICA DEL SHBP, NUNCA ANTES REALIZADA, EXCELENTEMENTE DEFENDIDA POR JULISSA DEL ROCIO GAMARRA GONZALES PARA OBTENER EL GRADO DE DOCTORA EN CIENCIAS AMBIENTALES Y APROBADA POR EL JURADO INTEGRADO POR DR, CESAR QUEREBALU, DR EDGARDO MINO Y DR EDUARDO TEJADA
Reconocimiento manejo de cuencas hidrograficas.Franciscolondo
Este documento presenta la estructura y contenidos del curso "Manejo de Cuencas Hidrográficas" de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El curso consta de 3 unidades que abordan temas como la planificación y ordenamiento de cuencas, el manejo integrado de recursos naturales, y el manejo integral de cuencas y la ordenación territorial. Cada unidad incluye capítulos y lecciones que exploran estos temas en profundidad.
Trabajo de reconocimiento g. manejo de cuencas hidrograficasmarioquinonezm
Este documento presenta la introducción a un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Explica la importancia de estudiar este tema para entender procesos ambientales y resolver problemas como la erosión y la pérdida de biodiversidad. Describe las tres unidades que componen el curso, las cuales cubren temas como la insostenibilidad ambiental, la planificación de cuencas, y el manejo integral de cuencas y recursos naturales. También presenta un plan departamental de aguas, resaltando sus ventajas y desventajas para
Trabajo de reconocimiento manejo cuencas hidrograficasmarioquinonezm
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso está dividido en tres unidades principales que cubren los síntomas de la insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas, y el manejo integrado de cuencas. Además, se presenta brevemente un plan departamental de aguas y saneamiento básico, cuyo objetivo es aumentar la cobertura y calidad de los servicios de agua potable, saneamiento y tratamiento de aguas residuales
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso está dividido en tres unidades que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas, y el manejo integrado de cuencas. Cada unidad contiene varios capítulos con lecciones individuales sobre conceptos y estrategias relacionadas con el manejo sostenible de cuencas hidrográficas.
Trabajo reconocimiento del curso manejo de cuencas hidrograficasluisdaz18
Este documento presenta la introducción y los contenidos del curso Manejo de Cuencas Hidrográficas de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El curso está dividido en 3 unidades que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad global, regional y local; la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas; y el manejo integrado de cuencas. También resume las ventajas y desventajas de los planes departamentales de aguas y saneamiento en los municipios colombianos.
Este documento presenta un curso de manejo de cuencas hidrográficas dividido en 3 unidades. La primera unidad cubre síntomas de insostenibilidad y estrategias de manejo sostenible basadas en cuencas hidrográficas. La segunda unidad trata sobre la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas. La tercera unidad aborda el manejo integrado de cuencas hidrográficas. El curso está organizado en capítulos y lecciones para cada unidad.
Este documento presenta un curso de manejo de cuencas hidrográficas dividido en 3 unidades. La primera unidad cubre síntomas de insostenibilidad y estrategias de manejo sostenible basadas en cuencas hidrográficas. La segunda unidad trata sobre la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas. La tercera unidad aborda el manejo integrado de cuencas hidrográficas. El curso está organizado en capítulos y lecciones para cada unidad.
Este documento presenta información sobre los planes departamentales de aguas y saneamiento básico en Colombia. Estos planes buscan coordinar de manera integral los recursos y la implementación de esquemas regionales de prestación de servicios de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico. También pretenden mejorar la cobertura y calidad de estos servicios mediante la optimización de infraestructura, así como organizar las cuencas hidrográficas abastecedoras. No obstante, algunos cuestionan estos planes debido a que pueden redu
Este documento presenta información sobre los planes departamentales de aguas y saneamiento básico en Colombia. Estos planes buscan coordinar de manera integral los recursos y la implementación de esquemas regionales de prestación de servicios de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico. También pretenden mejorar la cobertura y calidad de estos servicios mediante la optimización de infraestructura, así como organizar las cuencas hidrográficas para la conservación de fuentes de agua y el manejo de residuos. No obstante, algunos c
Este documento presenta un resumen de los temas centrales del manejo de cuencas hidrográficas. En primer lugar, aborda conceptos como la insostenibilidad global y local, y estrategias de manejo sostenible basadas en la cuenca hidrográfica. Luego, detalla la planificación y ordenamiento de cuencas, incluyendo la priorización de estudios, zonificación ambiental y prospectiva. Por último, explica el manejo integrado de recursos naturales en cuencas, con énfasis en la rehabilitación de cuencas, conserv
Reconocimiento general mcuencencas_jann_carojannjcaro
Este documento presenta un resumen general del curso de manejo de cuencas hidrográficas. Consta de tres unidades que abordan temas como la insostenibilidad global y local, estrategias de manejo sostenible basadas en cuencas, planificación y ordenamiento de cuencas, y manejo integrado de cuencas hidrográficas. Adicionalmente, se mencionan los planes departamentales de aguas y saneamiento básico.
Este documento describe los planes departamentales de aguas y saneamiento en los municipios de Colombia. Explica que estos planes buscan mejorar las coberturas y calidad de los servicios de agua y saneamiento a nivel departamental de manera coordinada e integral. También destaca algunas ventajas como la mejora de la coordinación interinstitucional y coberturas, y desventajas como la centralización del manejo de recursos y posible incremento de tarifas.
Los planes departamentales de aguas y saneamiento buscan mejorar la gestión y eficiencia de los servicios de acueducto, alcantarillado y aseo en los municipios. Sin embargo, presentan algunas desventajas como procesos de modernización lentos, diseños de obras que no siguen la lógica de cuencas hidrográficas y falta de regulación contractual estandarizada. Aún queda por mejorar la claridad de funciones entre las diferentes instancias involucradas para lograr una mejor implementación de estas estrategias a nivel local.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de reconocimiento sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Consta de tres unidades que cubren los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas, y el manejo integrado. Cada unidad contiene tres capítulos sobre conceptos y enfoques relacionados con el manejo sostenible de cuencas desde una perspectiva de cuenca hidrográfica.
Este documento describe la cuenca del río Neusa, que es la más común en el territorio municipal. Explica que la cuenca tiene una superficie de 156.8 km2 y un aporte anual medio de 44.76 millones de m3. El objetivo del embalse del Neusa es abastecer de agua a las poblaciones locales y controlar las inundaciones en la región. El manejo de la cuenca está a cargo principalmente de la Corporación Autónoma Regional.
El documento trata sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Explica que una cuenca está integrada por subsistemas biológicos, físicos, económicos y sociales. Además, describe las diferentes unidades que componen el documento, las cuales abordan temas como la insostenibilidad de las cuencas, la planificación y ordenamiento de las cuencas hidrográficas, y el manejo integral de las cuencas. Finalmente, presenta información sobre los planes departamentales de agua y saneamiento.
Es un curso que nos enseñara los componentes, los manejos las fortalezas y las debilidades que posee una cuenca como el principal elemento para sostener al humano.
Este documento presenta un programa de agronomía sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El programa contiene 3 unidades principales con 15 lecciones cada una que cubren temas como la insostenibilidad, la evolución del concepto de cuencas, el manejo integrado de recursos, la planificación de cuencas y el manejo integrado general. El objetivo es enseñar estrategias y acciones de manejo sostenible de cuencas con base en la cuenca hidrográfica.
Este documento presenta un programa de agronomía sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El programa consta de 3 unidades principales que contienen capítulos y lecciones sobre temas como la insostenibilidad ambiental, la evolución del concepto de cuencas, el manejo integrado de recursos, y la planificación y ordenamiento de cuencas. El objetivo general es enseñar estrategias y acciones de manejo sostenible de cuencas con base en su cuenca hidrográfica.
Este documento trata sobre el reconocimiento general y de actores de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso consta de tres unidades que cubren conceptos como la insostenibilidad global, regional y local, estrategias y acciones de manejo sostenible basadas en cuencas, y el manejo integrado de cuencas hidrográficas. También se mencionan los planes departamentales de agua y saneamiento en el municipio de Florencia y sus ventajas y desventajas.
El documento presenta información sobre los planes departamentales de aguas y saneamiento básico. Estos planes buscan coordinar de manera integral los recursos y la implementación de esquemas regionales de prestación de servicios de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico. Sin embargo, también tienen desventajas como la pérdida de autonomía municipal y el incremento de tarifas que afectan a los consumidores más pobres.
Este documento trata sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Se divide en tres unidades principales: la primera habla sobre la insostenibilidad global y local y estrategias generales de manejo sostenible de cuencas. La segunda unidad trata sobre la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas. La tercera y última unidad cubre el manejo integrado de cuencas hidrográficas.
Este documento describe el manejo de cuencas hidrográficas. Se divide en tres unidades que cubren los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenación de cuencas, y el manejo integrado de cuencas. También describe los planes departamentales de aguas y saneamiento, resaltando sus ventajas como la coordinación interinstitucional, pero también sus desventajas como la centralización del manejo de recursos.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso contiene tres unidades divididas en nueve capítulos que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad, la planificación de cuencas, y el manejo integrado de cuencas. El documento también incluye un plan departamental de aguas y saneamiento para un municipio de Quindío que describe los problemas de falta de agua potable, las ventajas e inversiones del plan, y los riesgos asociados con la falta de servicios
Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Manejo de Cuencas Hidrográficas. El plan contiene 3 unidades principales que cubren temas como la insostenibilidad de cuencas, la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas, y el manejo integrado de cuencas. Cada unidad incluye varios capítulos y lecciones que profundizan en cada tema.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del documento sobre el manejo de cuencas hidrográficas. 1) El documento describe tres unidades que cubren la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas, el manejo integrado de recursos naturales, y el manejo integrado de cuencas. 2) También presenta criterios para los Planes Departamentales de Aguas incluyendo el apoyo a municipios en la prestación de servicios públicos de agua y saneamiento. 3) El objetivo general es formular la planificación y ar
Este documento presenta un curso de manejo de cuencas hidrográficas dividido en 3 unidades. La primera unidad cubre síntomas de insostenibilidad y estrategias de manejo sostenible basadas en cuencas hidrográficas. La segunda unidad trata sobre la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas. La tercera unidad aborda el manejo integrado de cuencas hidrográficas. El curso está organizado en capítulos y lecciones para cada unidad.
Este documento presenta información sobre los planes departamentales de aguas y saneamiento básico en Colombia. Estos planes buscan coordinar de manera integral los recursos y la implementación de esquemas regionales de prestación de servicios de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico. También pretenden mejorar la cobertura y calidad de estos servicios mediante la optimización de infraestructura, así como organizar las cuencas hidrográficas abastecedoras. No obstante, algunos cuestionan estos planes debido a que pueden redu
Este documento presenta información sobre los planes departamentales de aguas y saneamiento básico en Colombia. Estos planes buscan coordinar de manera integral los recursos y la implementación de esquemas regionales de prestación de servicios de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico. También pretenden mejorar la cobertura y calidad de estos servicios mediante la optimización de infraestructura, así como organizar las cuencas hidrográficas para la conservación de fuentes de agua y el manejo de residuos. No obstante, algunos c
Este documento presenta un resumen de los temas centrales del manejo de cuencas hidrográficas. En primer lugar, aborda conceptos como la insostenibilidad global y local, y estrategias de manejo sostenible basadas en la cuenca hidrográfica. Luego, detalla la planificación y ordenamiento de cuencas, incluyendo la priorización de estudios, zonificación ambiental y prospectiva. Por último, explica el manejo integrado de recursos naturales en cuencas, con énfasis en la rehabilitación de cuencas, conserv
Reconocimiento general mcuencencas_jann_carojannjcaro
Este documento presenta un resumen general del curso de manejo de cuencas hidrográficas. Consta de tres unidades que abordan temas como la insostenibilidad global y local, estrategias de manejo sostenible basadas en cuencas, planificación y ordenamiento de cuencas, y manejo integrado de cuencas hidrográficas. Adicionalmente, se mencionan los planes departamentales de aguas y saneamiento básico.
Este documento describe los planes departamentales de aguas y saneamiento en los municipios de Colombia. Explica que estos planes buscan mejorar las coberturas y calidad de los servicios de agua y saneamiento a nivel departamental de manera coordinada e integral. También destaca algunas ventajas como la mejora de la coordinación interinstitucional y coberturas, y desventajas como la centralización del manejo de recursos y posible incremento de tarifas.
Los planes departamentales de aguas y saneamiento buscan mejorar la gestión y eficiencia de los servicios de acueducto, alcantarillado y aseo en los municipios. Sin embargo, presentan algunas desventajas como procesos de modernización lentos, diseños de obras que no siguen la lógica de cuencas hidrográficas y falta de regulación contractual estandarizada. Aún queda por mejorar la claridad de funciones entre las diferentes instancias involucradas para lograr una mejor implementación de estas estrategias a nivel local.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del trabajo de reconocimiento sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Consta de tres unidades que cubren los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenamiento de cuencas, y el manejo integrado. Cada unidad contiene tres capítulos sobre conceptos y enfoques relacionados con el manejo sostenible de cuencas desde una perspectiva de cuenca hidrográfica.
Este documento describe la cuenca del río Neusa, que es la más común en el territorio municipal. Explica que la cuenca tiene una superficie de 156.8 km2 y un aporte anual medio de 44.76 millones de m3. El objetivo del embalse del Neusa es abastecer de agua a las poblaciones locales y controlar las inundaciones en la región. El manejo de la cuenca está a cargo principalmente de la Corporación Autónoma Regional.
El documento trata sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Explica que una cuenca está integrada por subsistemas biológicos, físicos, económicos y sociales. Además, describe las diferentes unidades que componen el documento, las cuales abordan temas como la insostenibilidad de las cuencas, la planificación y ordenamiento de las cuencas hidrográficas, y el manejo integral de las cuencas. Finalmente, presenta información sobre los planes departamentales de agua y saneamiento.
Es un curso que nos enseñara los componentes, los manejos las fortalezas y las debilidades que posee una cuenca como el principal elemento para sostener al humano.
Este documento presenta un programa de agronomía sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El programa contiene 3 unidades principales con 15 lecciones cada una que cubren temas como la insostenibilidad, la evolución del concepto de cuencas, el manejo integrado de recursos, la planificación de cuencas y el manejo integrado general. El objetivo es enseñar estrategias y acciones de manejo sostenible de cuencas con base en la cuenca hidrográfica.
Este documento presenta un programa de agronomía sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El programa consta de 3 unidades principales que contienen capítulos y lecciones sobre temas como la insostenibilidad ambiental, la evolución del concepto de cuencas, el manejo integrado de recursos, y la planificación y ordenamiento de cuencas. El objetivo general es enseñar estrategias y acciones de manejo sostenible de cuencas con base en su cuenca hidrográfica.
Este documento trata sobre el reconocimiento general y de actores de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso consta de tres unidades que cubren conceptos como la insostenibilidad global, regional y local, estrategias y acciones de manejo sostenible basadas en cuencas, y el manejo integrado de cuencas hidrográficas. También se mencionan los planes departamentales de agua y saneamiento en el municipio de Florencia y sus ventajas y desventajas.
El documento presenta información sobre los planes departamentales de aguas y saneamiento básico. Estos planes buscan coordinar de manera integral los recursos y la implementación de esquemas regionales de prestación de servicios de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico. Sin embargo, también tienen desventajas como la pérdida de autonomía municipal y el incremento de tarifas que afectan a los consumidores más pobres.
Este documento trata sobre el manejo de cuencas hidrográficas. Se divide en tres unidades principales: la primera habla sobre la insostenibilidad global y local y estrategias generales de manejo sostenible de cuencas. La segunda unidad trata sobre la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas. La tercera y última unidad cubre el manejo integrado de cuencas hidrográficas.
Este documento describe el manejo de cuencas hidrográficas. Se divide en tres unidades que cubren los síntomas de insostenibilidad, la planificación y ordenación de cuencas, y el manejo integrado de cuencas. También describe los planes departamentales de aguas y saneamiento, resaltando sus ventajas como la coordinación interinstitucional, pero también sus desventajas como la centralización del manejo de recursos.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre el manejo de cuencas hidrográficas. El curso contiene tres unidades divididas en nueve capítulos que cubren temas como los síntomas de insostenibilidad, la planificación de cuencas, y el manejo integrado de cuencas. El documento también incluye un plan departamental de aguas y saneamiento para un municipio de Quindío que describe los problemas de falta de agua potable, las ventajas e inversiones del plan, y los riesgos asociados con la falta de servicios
Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Manejo de Cuencas Hidrográficas. El plan contiene 3 unidades principales que cubren temas como la insostenibilidad de cuencas, la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas, y el manejo integrado de cuencas. Cada unidad incluye varios capítulos y lecciones que profundizan en cada tema.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del documento sobre el manejo de cuencas hidrográficas. 1) El documento describe tres unidades que cubren la planificación y ordenamiento de cuencas hidrográficas, el manejo integrado de recursos naturales, y el manejo integrado de cuencas. 2) También presenta criterios para los Planes Departamentales de Aguas incluyendo el apoyo a municipios en la prestación de servicios públicos de agua y saneamiento. 3) El objetivo general es formular la planificación y ar
1. ACT. 2 FORO GENERAL DE RECONOCIMIENTO
LEIDY MARCELA ANDRADE ANDRADE
COD 55130917
RAMON MOSQUERA
TUTOR
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
INGENIERIA AGROFORESTAL
CEAD LA PLATA HUILA
SEPTIEMBRE DE 2012
2. MANEJO DE
CUENCAS
HIDROGRAFICAS
UNIDAD 1: SINTOMAS DE INSOSTENIBILIDAD
GLOBAL, REGIONAL Y LOCAL ESTRATEGIAS Y
ACCIONES GENERALES DE MANEJO SOSTENIBLE
CON BASE EN LA CUENCA HIDROGRAFICA
CAPITULO1
CAPITULO 2
LECCION1: INSOSTENIBILIDAD BIOLOGICA ECOLOGICA
LECCION 2: INSOSTENIBILIDAD FISICA BIOTICA CAPITULO 3
LECCION 3: INSOSTENIBILIDAD AGROPECUARIA LECCION 6: CUENCA HIDROGRAFICA, HIDROLOGIA,
Leccion4: sostenibilidad socio cultural LA CORRECION DE TORRENTES Y LA RESTAURACION
LECCION 5: PREVENCION ALTERNATIVAS ESTRATEGIAS HIDROLOGICO-FORESTAL
DE SOSTENIBILIDAD LECCION 7: LA CUENCA Y EL ENFOQUE DESDE LA
TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
LECCION 8: LA CUENCA Y LOS SISTEMAS DE
PRODUCCION SOSTENIBLES LECCION 12: EL MANEJO INTEGRADO DE LOS
LECCION 9: LA CUENCA Y LOS ECOSISTEMAS RECURSOS NATURALES
ESTRATEGICOS LECCION 13:EL MANEJO INTEGRADO DEL RECURSO
LECCION 10: LA CUENCA Y LA REGION HIDRICO
LECCION 11: REFERENTES INFORMATIVOS LECCION 14: EL MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS
HIDROGRAFICAS
LECCION 15:REFERENTES INFORMATIVOS
3. UNIDAD 2 PLANIFICACION Y ORDENAMIENTO
DE CUENCAS HIDROGRAFICAS
LECCION 16: PRIORIZACION Y CLASIFICACION DE CUENCAS
CAPITULO 1 HIDROGRAFICAS
LECCION 17: SECTORIZACION HIDROGRAFICA Y MORFOMETRIA DE
CUENCAS
LECCION 19: REFERENTES NORMATIVOS
LECCION 20: APRESTAMIENTO EN PROCESOS DE
ORDENAMIENTO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS
LECCION 21: DIAGNOSTICO INTEGRAL DE CUENCAS
CAPITULO 2
HIDROGRAFICAS
LECCION 22: SINTESIS DIAGNOSTICA EN CUENCAS
HIDROGRAFICAS
LECCION 23: ZONIFICACION AMBIENTAL Y EVALUACION
AMBIENTAL EN CUENCAS HIFROGRAFICAS
LECCION 24: PROSPECTIVA EN CUENCAS HIDROGRAFICAS.
LECCION 25: FORMULACION DE PALNES DE ORDENAMIENTO Y
MANEJO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS
LECCION 26: MECANISMOS E INSTRUMENTOS DE
IMPLEMENTACION DE PLANES DE CUENCA
CAPITULO 3 LECCION 27: EVALUACION, MONITOREO Y SEGUIMIENTO A
PLANES DE ORDENAMIENTO Y MANEJO DE CUENCAS
HIDROGRAFICAS.
LECCION 29: ARTICULACION, CONVERGENCIAS Y DIVERGENCIAS,
PUNTOS DE ENCUENTRO Y DESENCUENTRO DE LA
PALNIFICACION DE CUENCAS , CON LA PALNIFICACION
TERRITORIAL Y DEL DESARROLLO.
4. UNIDAD 3 MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS
HIDROGRAFICAS
LECCION 31: REHABILITACION DE CUENCAS
CAPITULO 1
HIDROGRAFICAS
LECCION 32: CONSERVACION DE CUENCAS
HIDROGRAFICAS
LECCION 33: OBRAS PRACTICA Y MANEJO DEL
AGUA Y EL SUELO EN LA CUENCA .
LECCION 34: RESTAURACION HIDROLOGICA
FORESTAL EN CUENCAS HIDROGRAFICAS.
LECCION 35: MANEJO INTEGRADO DE RECURSOS NATURALES-
CAPITULO 2 SISTEMAS DE PRODUCCION SOSTENIBLES
LECCION 36: MANEJO DE BOSQUES EN EL MANEJO DE CUENCAS
LECCION 37: MANEJO INTEGRAL DEL RECURSO HIDRICO
LECCION 38: MANEJO AGROPECUARIO EN EL MANEJO DE CUENCAS
LECCION 39: MANEJO DE AREAS DEGRADADAS POR ACTIVIDADES
MINERAS Y DE CONSTRUCCION-INFRAESTRUCTURA
LECCION 40: MANEJO DE PRADERAS Y PASTOS
LECCION 41: MANEJO DE CAUSES Y PLANICIES DE INUNDACION
LECCION 42: MANEJO INTEGRADO DE CUENCAS HIDROGRAFICAS.
CAPITULO 3 LECCION 43 LA PLANIFICACION DEL USO DE LA
TIERRA Y EL MANEJO INTEGRAL DE CUENCAS
LECCION 44: PRINCIPIOS GERENCIALES APLICADOS AL
MANEJO DE CUENCAS
LECCION 45: ASPECTOS ETICOS, POLITICOS Y
SOCIOECONOMICOS EN EL MANEJO DE CUENCAS .
LECCION 46: EL MANEJO DE CUENCAS Y EK
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
5. los departamentos, formularán la planificación,
armonización integral de los recursos y la
implementación de esquemas regionales de
prestación de los servicios públicos domiciliarios
de acueducto, alcantarillado y saneamiento básico.
6. Los Planes Departamentales para el manejo
empresarial de los servicios de Agua y
Saneamiento, son un conjunto de estrategias de
planeación y coordinación interinstitucional,
formuladas y ejecutadas con el objeto de lograr la
armonización integral de los recursos y la
implementación de esquemas eficientes y
sostenibles en la prestación de los servicios
públicos de Agua Potable y Saneamiento Básico.