El mantenimiento de un computador incluye el mantenimiento correctivo, preventivo y predictivo. El mantenimiento correctivo se usa cuando hay una falla que debe corregirse, el preventivo se usa para prevenir problemas futuros, y el predictivo se usa para predecir el estado general del computador. Un buen protocolo de mantenimiento identifica características del computador y predice posibles fallas.
Before mHealth how people's health-related mobile phone use in rural india an...3GDR
Marco J Haenssgen
mHealth: Global Projects, Software & Critical Perspectives
Icd4 London Meetup
GSMA HQ, London, UK
Tuesday 26th January 2016
For more info: http://www.meetup.com/London-ICT4D/events/227274734/
meetHub! di Social Hub Genova: Banche & Startup: agevolazioni per Startup Inn...Social Hub Genova
Fabio Taccola ci parla di banche & startup: agevolazioni per Startup Innovative
Le Banche possono aiutare le Startup a crescere? Ci sono attualmente strumenti a sostegno delle nuove imprese?
Fabio Taccola approfondirà il tema delle agevolazioni creditizie per le Startup Innovative, in particolare gli strumenti del Fondo Centrale di garanzia, Smart&Start Italia e il Tranched Cover Liguria.
I meetHub! di Social Hub Genova
Incontri di approfondimento informali sui temi caldi della Social innovation aperti a chiunque voglia crescere, conoscere e ideare l’innovazione del futuro.
Pensare e agire l'innovazione sociale!
Fabio Taccola. Laurea in Economia e Commercio. Docente e cultore della materia presso la Facoltà di Economia a Genova. Dal 1990 in UniCredit e dopo le esperienze lavorative nel Retail Banking a Napoli e Milano ricopre attualmente il ruolo di Specialista Capital Optimization Factory Nord Ovest a Genova. Formatore “In-formati” nell’ambito del Programma di Education Bancaria e Finanziaria di UniCredit.
Impact is at the core of everything we do. Across our global network, we take our commitment to defining, understanding and measuring the impact of our work seriously. Each year we conduct an annual Global Member Survey in collaboration with the Social Entrepreneurship Centre / Vienna University of Economics, and publish the results openly. Derived from a global sample of 2,457 members in 44 Impact Hubs, our most recent survey paints a colourful picture of the impact being created across our network. For even further insights on the learnings from five years of analysing Impact Hub's data, read this article: https://goo.gl/72ykNj
All rights reserved. The Material may not be reproduced or distributed, in whole or in part, without prior written permission of Impact Hub Company. However, reproduction and distribution, in whole or in part, by current Members of the Impact Hub Association and by non-profit, research or educational institutions for their own use is permitted if proper credit is given, with full citation, and intellectual property rights are acknowledged. For further information, please contact: branding@impacthub.net
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. El mantenimiento de un computador es aquel
que debemos realizar para corregir o prevenir
alguna falla en algún computador.
3. CORRECTIVO PREVENTIVO PREDICTIVO
Se usa este tipo de
mantenimiento cuando se
presenta una falla en el
equipo y ay que corregir
Se usa este tipo de
mantenimiento cuando
pueden prevenir cualquier
falla o problema que tenga
el computador
Se usa este tipo de
mantenimiento en donde
podemos predecir como
esta el computador en
general
1. Eliminar virus
2. Corregir errores de
Windows
3. Cambiar parte de
hardware de pc
1. Eliminar basura de la
carpeta temporal
2. Actualizar antivirus
3. Eliminar programas
basura
1. una lámpara que
empieza a parpadear
2. Cuando el antivirus
detecta una amenaza
3. Cuando hay una
tormenta apagar el
computador
4.
5. Tener un protocolo de mantenimiento
para identificar posibles características
de la computadora
Se debe realizar un pronostico del
estado del computador y predecir
posibles fallas del pc
6. ENTRADA SALIDA ALMACENAMIENTO
Es el que permite
introducir datos, comando,
y programas al equipo.
Permite ver todo los
cálculos, sonidos,
imágenes etc., de un
computador
Es el que permite guardar
cualquier tipo de archivo o
datos en el computador
Como la cámara, teclado,
mouse, micrófono etc.
Como los audífonos, el
monitor, la impresora etc.
Como la memoria de RAM,
la memoria ROM, la USB
etc.