Manual POO

MARCO BAUTISTA CARRANZA-303
Programación Orientada a Objetos
Profesor: Rene Domínguez Escalona
Alumno: Marco Bautista Carranza
Grado: 2 semestre
Grupo: 303
Turno: Matutino

INDICE
A) RESTA Y MULTIPLICACION
B) FRECUENCIAS
C) SUMANDO
D) ORDENANDO
E) PASSWORD
F) A+B
G) MENSAJE SUMAS
I.) MULTIPLICANDO
J) MISION CALCULAR AREA
K) CUADRADO
L) BARDEANDO
M) MATRIZ CUADRADA
N) AREA DE UN RECTANGULO
O) AREA DE UN TRIANGULO
P.) ORDENA A LOS ALUMNOS
Q) OBTENER PROMEDIO
R) EL EXCURSIONISTA MAYOR
S) BISIESTO
T) FIGURAS RECTANGULARES
U) TRIANGULO
V) SUMA TRIPLE
W) DEUDA

A. Resta y multiplicación
Puntos 100 Límite de memoria 32MB
Límite de tiempo (caso) 1s Límite de tiempo (total) 60s
Descripción
Haz un sencillo programa que lea 4 variables nombradas A, B, C y D. Y calcula e
imprima la multiplicación de la diferencia de A y B con la diferencia de C y D. (A−B
C−D)
Entrada
Cuatro números enteros
Salida
El producto de la diferencia con 4 variables de acuerdo al ejemplo.
Ejemplo
10 6 8 3 20
CODIGO fuente:
#include <iostream>
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[]) {
int a,b,c,d,k,h,suma=0; EJECUCION:
cin>>a;
cin>>b;
cin>>c;
cin>>d;
k=a-b;
h=c-d;
suma=k*h;
cout<<suma<<endl;
return 0;
}

B. Frecuencias
Límite de tiempo (caso) 0.25s Límite de tiempo (total) 60s
Descripción
Cierta escuela realiza cuestionarios para conocer al profesor favorito de los
alumnos. Y lo realiza de la siguiente manera; a cada profesor se le asigna un número
posteriormente a cada alumno se le pregunta cuál es su profesor favorito,
posteriormente, se calcula una tabla de frecuencia indicando en cada profesor cual
es la cantidad de alumnos que lo eligieron.
Problema
Escribe un programa que ayude a la escuela a escribir la tabla de frecuencias.
Entrada
En la primera línea el número “P” que indica la cantidad de profesores que tiene la
escuela donde 1<=P <= 100 y el número “n” que indica la cantidad de alumnos en
la escuela donde 1<=n<=1000. En la siguiente línea habrán “n” números que
representan el número de profesor favorito “F” de cada alumno donde 1<=F<=P.
Salida
Deberá haber “P” cantidad de líneas y en cada una dos números separados por un
guion, el primer número será el número del profesor y el segundo número la cantidad
de alumnos que lo eligieron.
Consideraciones
Tu programa se evaluará con varios casos de prueba.
Ejemplos
ENTRADA SALIDA DESCRIPCION
4 10
1 1 2 1 1 2 3 2 3 4 1-4
2-3
3-2
4-1
Caso#1:
4 8
1 2 4 1 2 4 1 2
1-3
2-3
3-0
4-2
Caso #2:

Código fuente:
#include<iostream>
int main (){
int n,p;
cin>>n >>p;
int a[p];
int b[n]={0};
for(int i=0;i<p;i++){
cin>>a[i];
}
for(int j=0;j<p;j++){
b[a[j]-1]++;
}
for(int i=0;i<n;i++){
cout<<i+1<<"-"<<b[i]<<endl;
}
return 0;
}

EJECUCION:
C. pb Sumando
Problema
Se tiene un matriz cuadrada de tamaño “n” y se requiere saber cuánto suma cada
columna.
Entrada
En el primer renglón un valor “n” indicando el tamaño de la matriz donde
1<=n<=1000 y en los siguientes “n” renglones habrán “n” valores correspondientes
los valores de cada renglón de la matriz donde 1<=V<= 1000.
Salida
Un renglón con “n” cantidades, cada cantidad representa la sumatoria de cada
columna de la matriz, el primer valor corresponde a la columna 1, el segundo a la
columna 2,... y el último valor corresponde a la columna “n”.
Consideraciones
Ejemplos
Entrada Salida Descripción
3
1 2 3
3 5 6
7 8 9
11 15 18 Caso #1:

CODIGO FUENTE:
#include<iostream>
int main (){
int n;
cin>>n;
int a[n][n];
int b[n]{0};
for(int j=0;j<n;j++){
cin>>a[i][j];
b[j]+=a[i][j];
}
}
for(int j=0;j<n;j++){
cout<<b[j]<<" ";
}
cout<<endl;
}
Ejecucion:
4
3 2 4 3
2 3 3 2
7 8 5 3
1 1 1 1
13 14 13
9
Case #2:

D.Ordenando
Problema
Dada una lista de números enteros hay que determinar si la lista esta ordenada de
menor a mayor, de mayor a menor o sencillamente no está ordenada.
Entrada
En la primera línea un valor “n” indicando la cantidad de valores que conforma la
lista, donde
3<=n<=1000, en la segunda línea los “n” números separados por un espacio, cada
número está en el rango de 1 a 1,000,000,000.
Salida
Una sola línea con 3 posibles valores, si la lista está ordenada de menor a mayor
debes escribir la palabra “CRECIENTE” si la lista esta ordenada de mayor a menor
debes escribir la palabra
“DECRECIENTE” y si la lista no está ordenada debes escribir la frase “NO
ORDENADA”. Te aseguramos que no existe un caso con posibilidadde empate (que
pueda ser creciente y decreciente).
Consideraciones
Ejemplos
5
10 20 30
40 40
CRECIENTE
Case #1:
3
3 2 2
DECRECIENTE
Case #2:
4
1 10 10 5
NO
ORDENADA Case #3:

Código fuente:
#include <iostream>
int main() {
int n,k=0,l=0;
cin>>n;
int a[n];
cin>>a[i];
}
if(a[i]<a[i+1]) {
k+=1;
}
if(a[i]>a[i+1]){
l+=1; }
}
if(k==n){
cout<<"creciente";
}
else if(l==n-1){
cout<<"decreciente";
}else
{
cout<<"no ordenada";
} return 0;
}

E.Password
Descripción
Para que un password sea seguro debe seguir las siguientes reglas:
• Tener al menos una vocal.
• No tener dos o más caracteres consecutivos iguales.
• Tener una longitud de al menos 12 caracteres.
• Tener al menos un carácter numérico.
Problema
Escribe un que nos ayude a determinar si un password es seguro o no.
Entrada
En la primera línea un número n indicando la cantidad de caracteres que conforman
el password, donde 1≤n≤100, en la siguiente línea n caracteres que pueden ser
letras de la A a la Z, números del 1 al 9. las letras minúsculas y mayúsculas se
consideran diferentes.
Salida
Si el password es seguro de acuerdo a las reglas establecidas debes escribir la
palabra SEGURO en caso contrario debes escribir la frase INSEGURO.
Consideraciones
Ejemplos
ENTRADA SALIDA
5 abcdd
INSEGURO
12
aft156YTU512
SEGURO

CODIGO FUENTE:
#include<iostream>
int main(){
int password;
cin>>password;
if(password<12){
cout<<"INSEGURO";
}else
cout<<"SEGURO";
}
EJECUCION:
F. A+B

Descripción
Este problema consiste en crear un programa que sume dos números.
Entrada
Dos números A y B separados por un espacio.
Salida
Imprime A+B
Ejemplo
1 2 3
1+2=3
5 10 15
5+10=15
CODIGO FUENTE:
#include <iostream>
int main() {
int A,B,suma=0;
cin>>A,B;
cin>>B;
suma=A+B;
cout<<suma<<endl;
}

G. E-S Mensaje Sumas
Descripción
Es un problema muy simple, para acostumbrarse a los jueces automáticos, lo que
tienes que hacer es recibir dos números y con estos dos números los sume y
muestre la salida indicando el mensaje de la suma como se muestra en el ejemplo.
Entrada
Un número entero a y un número entero b.
Salida
Debe mostrar el siguiente mensaje donde a y b debe sustituirse por los valores que
recibe como entrada el programa y la palabra resultado por la suma de ambos
números, asegúrate de respetar mayúsculas y minúsculas y los espacios en blanco
intermedios.
La suma de a + b es resultado
Ejemplo
ENTRADA SALIDA
1
2
La suma de 1 + 2 es
3
CODIGO Fuente:
#include <iostream>
int main(int argc, char *argv[]) {
int a,b,suma=0;
cin>>a;
cin>>b;
suma=a+b;
cout<<"La suma de "<< a << " + " << b << " es " << suma <<endl;
return 0;

Ejecución:
I. Multiplicando
Descripción
Se requiere que realices un un calculo a partir de recibir un número, entregar el
producto de los números consecutivos del 1 a n, por ejemplo si recibes el 3 el
resultado es 6, es decir el resultado de multiplicar 1×2×3.
Entrada
Un único entero n.
Salida
La multiplicación de los números consecutivos del 1 al n.
Ejemplo
ENTRADA SALIDA
5
120
Código fuente:
#include <iostream>
int main() {
int a,b;
cin>>a;
b=(a*2)+1;

switch(b)
{
case 1:
cout<<" Lunes";
break;
case 2:
cout<<" Martes";
break;
case 3:
cout<<" Miercoles";
break;
case 4:
cout<<" Jueves";
break;
case 5:
cout<<" Viernes";
break;
case 6:
cout<<" Sabado";
break;
case 7:
cout<<" Domingo";
break;
default:
cout<< " Error";
break;
}
return 0;

J. Misión Calcular Area
Descripción
Tu misión si decidesaceptarla es encontrar el área de un cilindro, cuya formula como
bien sabes es 2PIr*h donde PI es 3.1416 y r:representa el radio y h:la altura. pero
cuidado por que no estan sencillo resolver el problema el resultado lo debes entregar
con 2 cifras decimales despues del
punto.
Entrada
1 2
Salida
12.57
Notas
El primer número que recibes es el radio y el segundo número es la altura.
La misión aunque parecia muy sencilla, se va a complicar por que si el primer
número que lees es el -1 debes ignorarlo y en seguida leer el radio y posteriormente
la altura. ||end
Código fuente:
#include <iostream>
#include <iomanip>
int main() {
int r,h;
float p=3.1416;
double c=0;
cin>>r;
if(r<0){
cin>>r;

}
cin>>h;
if(h<0){
cin>>h;
}
c=(2*p)*r*h;
std::cout << std::fixed;
std::cout << std::setprecision(2) << c <<endl;}
K.Cuadrado
Descripción.
A continuación te mostramos un giro de 90 grados a la derecha de una matriz de 2
por 2 cuyos valores son:
Matriz original
1 2
3 4
Matriz Girada 90° a la derecha
3 1
4 2

Problema
Dada una matriz cuadrada de tamaño “n” , debes hacer que tu programa la gire 90
grados a la derecha.
Entrada
En la primera línea el valor “n” indicando el tamaño de la matriz donde 1<=n<=1000,
en los siguientes “n” renglones habrán “n” valores de la matriz separados por un
espacio.
Salida
“n” renglones cada renglón con "n" valores mostrando la matriz girada 90 grados.
Consideraciones Tu programa se evaluará con varios casos de prueba
Ejemplo
2
1 2
3 4
3 1
4 2
Case #1:
3
1 2 3
4 5 6
7 8 9
7 4 1
8 5 2
9 6 3
Case #2:
CODIGO fuente:
#include <iostream>
main()
{
int n;
cin>>n;
int a[n][n];
if(1<=n<=1000)
{
for(int i=0;i<n;i++)

{
for(int j=0;j<n;j++)
{
cin>>a[i][j];
}
}
cout<<endl<<endl;
for (int i=0;i<n;i++)
{
for(int j=n-1;j>=0;j--)
{
cout<<a[j][i]<<" ";
}
cout<<endl;
}
}
}
Ejecución:

L. pb Bardeando
Descripción
Se tiene un conjunto de “n” trozos de malla ciclónica y un terreno de perímetro “P”
el terreno es cuadrado.
Problema
Debes escribir un programa que nos diga cuántos metros de malla ciclonica nos
hace falta para poder bardear el terreno.
Entrada
En la primera línea dos números “P” y "n", donde "P" representa el perímetro del
terreno con un rango de valores de 1<=P <= 2,000,000,000 y “n” representa la
cantidad de trozos de malla ciclónica que tenemos, donde 1<=n<=100,000. En las
siguientes “n” líneas es el tamaño de cada trozo de malla que tenemos. La suma de
todos los trozos siempre será menor a 2147483648.
Salida
Un único valor entero indicando los metros de malla que nos hacen falta para
bardear el terreno.
Ejemplos
100 3
25
20
45 Caso #1
10
100 2
1000
2000
0 Caso #2

21 1
20
1
Caso #3
Consideraciones
Tu programa se ejecutara con varios casos de prueba.
CODIGO FUENTE:
#include<iostream>
int main(){
int P,n,c,m=0,falta=0;
cin>>P>>n;
for (int i=0;i<n;i++){
cin>>c;
m+=c;
}
falta=P-m;
if(m>P){
cout<<0;
}else
cout<<falta<<endl;
}

M. pb Matriz Cuadrada
Descripción
Descripción Tenemos una matriz de “R” renglones por “C” columnas, donde
podemos enumerar las casillas de la siguiente manera, la casilla 1,1 (renglón 1,
columna 1), la casilla 1,2 (renglón 1, columna 2) y la casilla 1,3 (renglón 1, columna
3 ) serían respectivamente las posiciones 1, 2 y 3 como se puede ver en la figura,
donde la casilla 1,1 es la esquina superior izquierda y la celda “R” x “C” es la celda
ubicada en la esquina inferior derecha.
En esta cuadrícula, podemos hacer preguntas de la forma, ¿que número está en la
casilla 1,2 ? y su respuesta sería 2 otro ejemplo ¿qué número está en la celda 2,3?
y su respuesta es 6.
Problema
Escribe un programa que dada las dimensiones de la cuadrícula responda una
cantidad “P” de preguntas.
Entrada
En la primera línea dos valores indicando las dimensiones de la cuadrícula
separados por un espacio ‘R’ cantidad de renglones donde 1<=R<=10000 y “C”
cantidad de columnas donde 1<=C<=10000, En la tercera línea el número “P”
cantidad de preguntas donde 1<=P<=10,000 y en las siguientes “P” líneas un par
de coordenadas de la forma r, c, representando las coordenadas de cada pregunta
en donde “r” indica el renglón 1<=r<=R y “c” la columna 1<=c<=C por cada pregunta.
Salida
Por cada pregunta debe escribir en cada línea el número de casilla que le
corresponde.

Ejemplos
3 3 3
1 1
2 2
3 3
1 5 9 Caso #1
3 1000
2
2 1
2 10
1001
2010
Caso #2
Consideraciones
Tip
Tip Revise por cada renglón de preguntas cuántos valores debe avanzar, en la
Entrada 1 para la primera pregunta debe avanzar 0, para la segunda debe avanzar 3
y para la tercer pregunta debe avanzar 6.
CODIGO FUENTE: #include<iostream>
int main(){
int r,c,p,r1;
cin>>r>>c>>p;
int g[p][2];
for( int i=0; i<p;i++){
for( int j=0; j<2;j++){
cin>>g[i][j];
}
}
for(int f=0;f<p;f++){
r=((g[f][0]-1)*c)+g[f][1];

cout<<r<<" ";
}
}
EJECUCION:
N. Área de un rectángulo
Descripción
Se te darà la base y la altura de un rectángulo, deberás desplegar su área.
Entrada
Dós números b y a
Salida
La salida deberá ser el área del rectángulo
Ejemplo
12 5 60
2 7 14

CODIGO FUENTE:
#include <iostream>
int main() {
int b,a,multiplicacion=0;
cin>>b;
cin>>a;
multiplicacion=b*a;
cout<<multiplicacion<<endl;
}
EJECUCION:
O. Área de un triángulo
Descripción
Se te dará la base y la altura de un triángulo, deberás desplegar su área.
Entrada
Dós números b y a
Salida
La salida deberá ser el área del triángulo con dos decimales después del punto.

Ejemplo
12 5 30.00
3 5 7.50
CODIGO FUENTE:
#include <iostream>
#include<iostream>
#include<math.h>
#include <stdio.h>
#include <iomanip>
main (){
float b,a;
double area;
cin>>b;
cin>>a;
area=(b*a)/2;
cout<<fixed<<setprecision(2)<<area;
}
EJECUCION:

P. 1 Ordena a los alumnos
Descripción
Los Chicos de la escuela van a recibir un premio, pero tienen que estar formados de
la calificacion mayor a la menor, ya que el Profe Rayito quiere orden y dar el mejor
premio a la mejor calificacion, y asi sucesivamente.
Entrada
Primero hay que pedir la cantidad de Alumnos y despues las calificaciones
Salida
mostrar las calificaciones ordenadas del mayor al menor
Ejemplo
4
75 82 100 50
100 82 75 50
Cantidad de alumnos, y en la segunda linea las
calificaciones
CODIGO FUENTE:
#include <iostream>
int main()
{
int n,aux;
cin>>n;
int a[n];
{
cin>>a[i];
}
{

for(int j=0;j<n;j++)
{
if(a[i]>a[j])
{
aux=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=aux;
}
}
}
{
cout<<a[i]<<" ";
}
return 0;
}

Q. 1 Obtener promedio
Descripción
EL maestro Melquiades quiere saber el promedio de calificaciones de su grupo, Por
lo que tu como programador le ayudaras codificando un programita que le pida una
cantidad de alumnos, y en seguida las calificaciones
Entrada
La cantidad de Alumnos y las "n" calificaciones en escala 0 al 100, sin decimales.
Salida
Mostrar el promedio con dos decimales.
Ejemplo
4
50 100 100
50
75.00
Pedir la Cantidad de alumnos, y las "n" calificaciones.
Mostrar el promedio con dos decimales.
Código fuente:
#include<iostream>
int main () {
int n,a,p=0;
cin>>n;
cout<<endl;
cin>>a;
p+=a;

}
float prom=p/n;
cout<<prom<<".00"<<endl;
}
R. 1 El excursionista Mayor
Descripción
Los Falmos van de excursión, pero de todo el grupo de "humanitos" el que tiene la
mayor edad es al que se le entregara el dinero para la compra del material de
campamento. Ayudale a Mamá Falmo a saber quien es el que tiene la mayor edad.
Entrada
Preguntar cuantos van a ir de excursión, y la edad de cada uno.
Salida
Mostrar solo la edad mas grande.

Ejemplo
5
15 16 5 13
12
16
Pedir la cantidad de Excursionistas, y la edad de cada
uno.Desplegar la Edad del mayor.
Código fuente:
#include <iostream>
int main()
{
int n;
cin>>n;
int a[n];
for(int i=0;i<=n-1;i++)
cin>>a[i];
int mayor=0;
for(int j=0;j<=n-1;j++){
if(mayor<a[j])
mayor=a[j];
}
cout<<mayor;
}

S. 1 Bisiesto
Descripción
Un año es bisiesto si es divisible entre 4, a menos que sea divisible entre 100. Sin
embargo, si un año es divisible entre 100 y además es divisible entre 400, también
resulta bisiesto.
Entrada
La primera línea tendrá un número N, la cantidad de años por analizar. Después
habrá N líneas con un solo número entero, que representa el año que tendrás que
decidir si es o no bisiesto. Todos los años serán mayores a 1600 y menores a 3,000.
Salida
Por cada año de la entrada escribe una "S" o una "N", dependiendo de si el año es
bisiesto o no respectivamente.
Ejemplo
Entrada Salida
2
2011
2012
N
S
CODIGO FUENTE:
#include<iostream>
int main(){
int n,p;
cin>>n;
cin>>p;
if(p%2==0){
cout<<"S"<<endl;

}else
cout<<"N"<<endl;
}
}
T. pb Figuras Rectangulares
Descripción
Tenemos un conjunto de cuadrados y rectángulos cuyos medidas de sus diferentes
lados son cantidades enteras y mayores a 1 y , si tenemos el área de la figura, es
posible que sea un cuadrado o un rectángulo.
Problema
Construye un programa que nos ayude a resolver este problema (dada el área de
una figura determinar si es cuadrado o rectángulo), la lectura la debes hacer de la
entrada estándar (teclado) y la escritura se debe hacer a la salida estándar
(pantalla).
Entrada
La primera línea contendrá un número "N" entre 1 y 1,000,000,000, representando
el área.
Salida
Una sola línea indicando la figura que se puede formar, si el área puede formar un
cuadrado debes imprimir la palabra “cuadrado” si el área puede formar un
rectángulo, debes imprimir la palabra “rectangulo” y si el área puede formar ambos
debe imprimir la palabra “ambos” (note no hay acentos ni mayusculas), en caso de
que no se pueda formar un cuadrado o rectángulo escriba "ninguno"

Ejemplos
Entrada Salida
9 cuadrado
6 rectangulo
36
ambos
Consideraciones
Tips
• Área de un cuadrado = lado * lado
• Área de un rectángulo= (base * altura )
• ¿Hasta que valor con respecto a “N” debo probar ?
• Observa que solo debes probar desde 2 hasta raíz de "N", si un número es
divisible entre 2 significa que también es divisible entre N/2 por tanto si
probamos con el numero 2, estamos al mismo tiempo probando con el numero
N/2.
CODIGO FUENTE:
#include <iostream>
#include <math.h>
int main() {
int n,r,p,c;
cin>>n;
p=sqrt(n);
r=p*p;
c=n/2*2;
if(c==n && r==n){
cout<<"ambos"<<endl;

}
else if(c==n){
cout<<"rectangulo"<<endl;
}
else if(r==n){
cout<<"cuadrado"<<endl;
}
else{
cout<<"ninguno"<<endl;
}
return 0;
}
U. pb Triángulo
Descripción
Un triángulo es formado por 3 segmentos (con valor entero) de recta unidos por sus
extremos, sin embargo no todas las combinaciones de 3 segmentos pueden formar
un triángulo.
Problema
Escriba un programa que dados 3 números que representan 3 segmentos de rectas,
diga si pueden formar un triángulo rectángulo.

Entrada
En la primera línea 3 números “a”, “b” y “c” representando las longitudes de 3
segmentos de recta en un rango de entre 1 y 32,000.
Salida
Una sola línea en donde si es posible generar un triángulo rectángulo debes imprimir
la hipotenusa, el cateto mayor y el cateto menor y si no es posible formar un triángulo
rectángulo imprime la palabra “imposible”.
Consideraciones
Tu programa se evaluará con varios casos de prueba, para cada caso de prueba
(entrada)
Ejemplos
1 1 1 imposible
Caso #1
3 4 5 5 4 3
Caso #2
Consideraciones
Tips
El teorema de Pitágoras la hipotenusa es igual a la raíz cuadrada de la suma de los
cuadrados de sus catetos.
¿Es necesario hacer el cálculo de la raíz cuadrada?
CODIGO FUENTE:
#include<iostream>
main (){
int a,b,c;
cin>>a;

cin>>b;
cin>>c;
if (a==b && b==c){
cout<<c<<" "<<b<<" "<<a;
}else
if(a==c && c==b){
cout<<c<<" "<<b<<" "<<a;
}else
if(b==c && c==a){
cout<<c<<" "<<b<<" "<<a;
}else
cout<<"Imposible";
}
V. pb Suma Triple
Descripción
Se tiene la siguiente función f(n), formada por la suma de los tres números
anteriores.
f(1)=1
f(2)=1

f(3)=2
f(4)=4
f(5)=7
f(6)=13
f(7)=24
f(8)=44
f(9)=81
Note que
f(1) = 1 ya
que no
tiene
números
anteriores,
f(2)=1 ya
que es el
único
número
anterior,
f(3) tiene
solo 2
números
anteriores
y a partir
de f(4) se
da la suma
de los tres
números
anteriores.
Problema
Escribe un programa que dado el valor de “n” escriba la serie correspondiente.
Entrada
Un solo renglón conteniendo el valor “n”donde 1<=n<=64.
Salida
Una sola línea mostrando la serie desde el número menor hasta el mayor cada
número debe estar separado por un espacio.
4 1 1 2 4
Caso #1

6 1 1 2 4 7 13
Caso #2
9 1 1 2 4 7 13 24 44
81 Caso #3
Tips Un entero 32 bits es capaz de almacenar la f(n) para n=60
Código fuente:
#include <iostream>
int main() {
long f;
cin>>f;
long* a=new long[f];
a[0]=1;
a[1]=1;
a[2]=2;
for (int i=3;i<f;i++)
{
a[i]=a[i-1]+a[i-2]+a[i-3];
}
for(int i=0;i<f;i++){
cout<<a[i]<<" ";
}
return 0;
}

W. Deuda 2
# Descripción Nuestro amigo Cope tiene un problema pues le debe algunas cosas
a cierta persona con la cual no puede quedar mal, sin embargo dicha persona es
muy mala con Cope y trata de hacer que le pague más de lo que le debe, para esto
le dice que los intereses han subido y pone mil cosas para cobrar de más pero del
unico interes que se hablo fue al momento de comenzar la transacción. Ayuda a
Cope a llevar un buen control de su deuda sabiendo cuanto debe y cuanto abona,
se sabe que originalmente se indico los intereses.
Entrada
En la primera línea tres números enteros I, N, M separados por un espacio
representando el interes acordado(número entero que representa el interes)
inicialmente, número de cosas que debe Cope y los pagos que hará
respectivamente. Siguiente M líneas un entero representando el pago de Cope.
Salida
Un entero representando como finaliza la cuenta de Cope.
Ejemplo
Entrada
Salida
Descripción

0 10
2
3
6
1 Ninguna.
Entrada
Salida
Descripción
100 10
2
3
6
11 Ninguna.
CODIGO FUENTE:
#include <iostream>
int main()
{
int a,b,c,d,e,f,suma=0;
cin>>a>>b>>c;
for(int a=0;a<c;a++)
{
cin>>d;
suma+=d;
}
e=b-suma;
f=e+a/b;
cout<<f;
return 0;
}

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