La zoología estudia los animales, su modo de vida y evolución. Algunas ramas de la zoología incluyen la paleontología, que estudia animales extintos a través de fósiles, la etología que estudia el comportamiento animal, y la zoogeografía que estudia la distribución geográfica de los animales. El autor realizó investigaciones en libros, revistas y sitios web para aprender sobre la diversidad y comportamiento animal, y encontró información sobre especies en peligro de extinción.
Este documento resume las principales ramas de la zoología mencionadas por Diego Salas. Explica que la zoología es el estudio de los animales y puede dividirse en ramas como mamíferos, ovíparos, vivíparos y reptiles. Brevemente describe a cada grupo, señalando que los mamíferos son de sangre caliente y alimentan a sus crías con leche, los ovíparos depositan huevos fuera de su cuerpo, los vivíparos desarrollan sus crías internamente y los reptiles son vertebrados de es
Este documento presenta las principales ramas de la biología, incluyendo la antropología, bioquímica, anatomía, biología epistemológica, biomedicina, biología marina, citología, botánica, ecología, citoquímica, citogenética, citopatología, fisiología, evolución, filogenia, entomología, zoología, genética y genética molecular. Cada rama se describe brevemente, por ejemplo la antropología estudia al ser humano como un ente
El documento presenta un resumen de un trabajo escolar realizado por Jhonny Baez sobre las ciencias auxiliares de la biología, incluyendo la biología general, botánica, zoología y microbiología, concluyendo que la biología tiene numerosas ciencias auxiliares que ayudan a estudiar el planeta y los seres vivos.
Este documento presenta los bloques temáticos de un curso de Biología I. Cubre los temas de la biología como ciencia, los niveles de organización de la vida, las características de los seres vivos, las biomoléculas, la célula como unidad básica, el metabolismo celular mediante procesos como la fotosíntesis y la respiración, y la clasificación y biodiversidad de los seres vivos.
Mapa conceptual especies en peligro de extinciónjohennyg
Este documento trata sobre tres especies en peligro de extinción en Venezuela: el ñangaro, una ave endémica de la isla de Margarita cuya población se ha reducido a solo 180 ejemplares debido a la caza ilegal de sus pichones; el perro de monte, un cánido que habita en las selvas amazónicas y ya se extinguió en varios países de Sudamérica; y el cardenalito, un pequeño pájaro de plumaje rojo y negro cuya población estimada es de solo 600 a 800
El método científico involucra a los científicos realizando experimentos y observaciones para resolver problemas e hipótesis, lo que lleva a conclusiones basadas en los resultados.
La zoología estudia los animales, su modo de vida y evolución. Algunas ramas de la zoología incluyen la paleontología, que estudia animales extintos a través de fósiles, la etología que estudia el comportamiento animal, y la zoogeografía que estudia la distribución geográfica de los animales. El autor realizó investigaciones en libros, revistas y sitios web para aprender sobre la diversidad y comportamiento animal, y encontró información sobre especies en peligro de extinción.
Este documento resume las principales ramas de la zoología mencionadas por Diego Salas. Explica que la zoología es el estudio de los animales y puede dividirse en ramas como mamíferos, ovíparos, vivíparos y reptiles. Brevemente describe a cada grupo, señalando que los mamíferos son de sangre caliente y alimentan a sus crías con leche, los ovíparos depositan huevos fuera de su cuerpo, los vivíparos desarrollan sus crías internamente y los reptiles son vertebrados de es
Este documento presenta las principales ramas de la biología, incluyendo la antropología, bioquímica, anatomía, biología epistemológica, biomedicina, biología marina, citología, botánica, ecología, citoquímica, citogenética, citopatología, fisiología, evolución, filogenia, entomología, zoología, genética y genética molecular. Cada rama se describe brevemente, por ejemplo la antropología estudia al ser humano como un ente
El documento presenta un resumen de un trabajo escolar realizado por Jhonny Baez sobre las ciencias auxiliares de la biología, incluyendo la biología general, botánica, zoología y microbiología, concluyendo que la biología tiene numerosas ciencias auxiliares que ayudan a estudiar el planeta y los seres vivos.
Este documento presenta los bloques temáticos de un curso de Biología I. Cubre los temas de la biología como ciencia, los niveles de organización de la vida, las características de los seres vivos, las biomoléculas, la célula como unidad básica, el metabolismo celular mediante procesos como la fotosíntesis y la respiración, y la clasificación y biodiversidad de los seres vivos.
Mapa conceptual especies en peligro de extinciónjohennyg
Este documento trata sobre tres especies en peligro de extinción en Venezuela: el ñangaro, una ave endémica de la isla de Margarita cuya población se ha reducido a solo 180 ejemplares debido a la caza ilegal de sus pichones; el perro de monte, un cánido que habita en las selvas amazónicas y ya se extinguió en varios países de Sudamérica; y el cardenalito, un pequeño pájaro de plumaje rojo y negro cuya población estimada es de solo 600 a 800
El método científico involucra a los científicos realizando experimentos y observaciones para resolver problemas e hipótesis, lo que lleva a conclusiones basadas en los resultados.
Este documento presenta un resumen del programa de etología. Introduce la etología, su historia y conceptos clave como las cuatro preguntas sobre el estudio de la conducta animal. Explica las diferencias entre la etología clásica y la psicología comparada conductista. Finalmente, resume los enfoques proximales y funcionales modernos en la etología.
El documento describe las principales divisiones de la micología, incluyendo la micología humana que cubre las micosis y alergias, la micología animal que cubre las micosis y intoxicaciones alimentarias, la micología vegetal que cubre las micorrizas importantes para la agricultura y los hongos comestibles, y la micología industrial que incluye su importancia para la investigación.
Este documento describe las características principales de los diferentes tejidos animales, incluyendo el epitelial, conectivo, muscular, nervioso y sanguíneo. Explica las funciones de cada tejido y las células que los componen. También describe los diferentes tipos de cada tejido y su localización en el cuerpo.
El documento presenta una descripción general de los principales tejidos animales, incluyendo epitelial, conectivo, muscular, óseo y nervioso. Define los tipos celulares y sustancias intercelulares características de cada tejido, así como su localización anatómica. También incluye detalles histológicos de la piel, glándulas, músculo, hueso y sistema nervioso.
Este documento presenta una introducción a la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos. Explica que la biología cubre tanto la descripción de organismos individuales como de especies, y las interacciones entre organismos y el medio ambiente. Además, describe las dos disciplinas principales de la taxonomía, la botánica y la zoología, indicando que la botánica estudia las plantas y la zoología estudia los animales. Finalmente, clasifica a los animales en vertebrados e invertebrados.
Este documento explica cómo separar los componentes de una mezcla heterogénea como la tinta negra utilizando cromatografía. Se describe el proceso de colocar una mancha de tinta en el centro de un papel de filtro con un tubo que llega a un vaso de agua debajo, permitiendo que el agua ascienda por el papel y separe los pigmentos de colores de la tinta a medida que viajan a diferentes velocidades, formando franjas de color que identifican cada componente.
Ramas de la División Taxonómica de la BiologíaEPO 86-UnADM
La biología se ha dividido en áreas de estudio especializadas como la taxonomía, que estudia los diferentes tipos de organismos, y las divisiones básicas, que analizan los aspectos comunes a toda vida. La helmintología es una de estas ramas especializadas cuyo objeto de estudio son los gusanos.
El documento proporciona una historia y descripción general de la zoología. Explica que la zoología científica se originó en la antigua Grecia con Aristóteles y se ha expandido para incluir disciplinas como la anatomía, fisiología, ecología del comportamiento y etología. También describe las principales ramas de la zoología como la anatomía comparada, la fisiología animal, la ecología del comportamiento y la etología, así como campos relacionados como la biología evolutiva, la biología molecular,
Mapa conceptual especies en peligro de extinciónkizertkz
BACHILLER:
JHON AGUILAR SANCHEZ
C.I.:V-22.560.315
ESPECIES SELECCIONADAS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN:
El Jaguar: Su hábitat es la región selvática de la Zona Tropical, prefiere las selvas con ríos y caños. Hoy existen cerca de 2.500 ejemplares. En Venezuela, hasta los años cincuenta, el yaguar presentaba una amplia distribución (Hoogesteijn & Mondolfi 1991a). Hoy en día sólo las poblaciones localizadas en los estados Amazonas y Bolívar permanecen relativamente estables; las localizadas en Sierra de Perijá, llanos occidentales, piedemonte andino y delta del Orinoco se encuentran en constante disminución y en la Cordillera de La Costa prácticamente están extintas (Hoogesteijn & Mondolfi 1990, Medina et al. 1992). : El comercio peletero internacional, la cacería deportiva, el control de depredadores y la sobreexplotación de sus presas, han sido las razones principales de que las poblaciones de yaguar se encuentren tan disminuidas en Venezuela (Mondolfi 1976, Hoogesteijn & Mondolfi 1990, 1991a, 1991b). Sin embargo, actualmente el factor más importante, en cuanto a la disminución que aún experimentan sus poblaciones, es la pérdida de hábitat por deforestación de zonas boscosas con fines forestales y mineros o para su transformación en áreas agrícolas y ganaderas.
El Oso Frontino: es el único oso de Suramérica, su hábitat son los Bosques altos de los Andes de Táchira, Mérida y Trujillo, parte meridional de Lara y norte de Portuguesa. Este oso es un mamífero que no ataca, sólo lo hace cuando se siente en peligro él o sus crías.Se estima que hay menos de 2.000 de estos osos en estado salvaje. La destrucción y la fragmentación de su hábitat, debido al crecimiento agrícola, es la causas principal de su declinación. La cacería deportiva y las leyendas que existen en torno a la especie están contribuyendo también a su extinción. Se ha descubierto que las poblaciones que sobreviven son fragmentarias y restrictas a reductos boscosos que han quedado aislados
El Manatí: Es un mamífero acuático voluminoso sin aleta dorsal y una cola en forma de canalete. Su cuerpo es grueso, pudiendo llegar a medir hasta 4 metros de longitud y pesar 500 Kg. De color gris o café. Presenta rollos de carne sobre la nuca. La cabeza es pequeña y embotada, con el par de ventanas de la nariz, redondas y pequeñas. La trompa presenta bigotes rígidos. Tiene 3-4 uñas en el extremo de cada aleta. Su labio superior también es grueso, fuerte y es utilizado para arrancar todo tipo de vegetación acuática. Son tímidos y absolutamente inofensivos, viajan solos o en pequeños grupos familiares, toda su vida transcurre en el agua.
Amenazas: la contaminación de las aguas y el aumento en el tráfico de botes y "jet skis" ocasionan choques con los manatíes que resultan, a veces, fatales para el animal. Adicionalmente, la pesca de manatíes para usar su carne, aceite y grasa está afectando a su población. Además, hay casos de manatíes jóvenes que se enredan en redes de pesca que han sido dejadas
Cmap Tools es una herramienta para crear mapas conceptuales (Cmaps). Un Cmap utiliza conceptos y palabras de enlace para formar proposiciones que representan el conocimiento de forma gráfica. CmapTools permite diseñar, editar y publicar Cmaps de forma fácil.
Este mapa conceptual presenta información sobre física. Explica conceptos clave como ciencia, método científico, energía, y clasificación y magnitudes físicas. También describe las distintas ramas de la física y unidades de medición usadas en física.
La botánica estudia la vida vegetal, incluyendo la anatomía, histología, fisiología, taxonomía y bioquímica de las plantas. También incluye campos aplicados como la horticultura, silvicultura, agronomía y floricultura. Las plantas se originaron hace 500 millones de años a partir de algas verdes. Desarrollaron adaptaciones como cutícula, estomas y sistema vascular. Hongos, algas y líquenes también son organismos estudiados por la botánica.
Para insertar imágenes en un mapa conceptual, primero deben agregarse los archivos de imagen a una carpeta. Luego, en la ventana Vistas se selecciona la imagen deseada y se arrastra al concepto correspondiente. Al soltar el mouse, se define si la imagen será el fondo del concepto o un enlace. Finalmente, se pueden modificar propiedades de la imagen como tamaño y estilo.
Los seres vivos se caracterizan por tener organización celular, homeostasis, irritabilidad, movimiento, metabolismo, reproducción, adaptación, nacer, crecer, morir y evolucionar. Muestran la capacidad de mantener un estado interno de equilibrio, responder a estímulos del medio ambiente, procesar alimentos para obtener nutrientes y multiplicarse a través de la reproducción. Todos los seres vivos experimentan etapas de nacimiento, crecimiento y muerte.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los alimentos para estudiantes de quinto grado. La sesión incluye información general, objetivos, capacidades e indicadores, contenidos curriculares y desarrollo metodológico. Los estudiantes aprenden sobre los diferentes tipos de alimentos, sus funciones y la importancia de una buena alimentación a través de diapositivas, grupos de discusión, mapas conceptuales y hojas de evaluación.
El documento resume las principales unidades sobre el origen y evolución de la materia del universo, la Tierra y la vida. En 3 oraciones: La teoría de la Gran Explosión explica el origen del universo hace miles de millones de años. La deriva continental y la teoría de la tectónica de placas describen la formación y movimiento de los continentes. La evolución biológica condujo al desarrollo de la vida multicelular compleja a partir de organismos procariotas primitivos hace miles de millones de años.
Este documento explica el concepto de biodiversidad y sus diferentes dimensiones, incluyendo la diversidad genética, entre especies y de ecosistemas. Detalla los principales beneficios de la biodiversidad como la estabilidad ecológica, beneficios económicos, científicos y estéticos. Luego describe las causas naturales y antrópicas de la pérdida de biodiversidad como la sobreexplotación, destrucción de hábitats, contaminación, introducción de especies invasoras y extinciones en cadena. Finalmente, ofrece
Este documento presenta un proyecto de experimentos científicos para estudiantes. El proyecto contiene 78 actividades prácticas diseñadas para ayudar a los estudiantes a afirmar y profundizar sus conocimientos teóricos a través de experiencias. El objetivo es contribuir a formar una disciplina basada en el método científico y dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para aprender de manera autónoma. El proyecto incluye instrucciones detalladas para realizar experimentos de forma segura usando
Este documento contiene varias adivinanzas tradicionales de Puerto Rico con sus respuestas correspondientes. Las adivinanzas describen objetos, animales y conceptos usando metáforas y descripciones ingeniosas que el lector debe adivinar. Algunas de las adivinanzas incluyen acertijos sobre el agua, el caballo, la cebolla, el león, el libro y el sol, entre otros. El documento concluye con una breve bibliografía que cita la fuente de las adivinanzas.
Este documento presenta las pautas para la realización del trabajo final de integración de Zoología Agrícola. Los estudiantes trabajarán en equipos para analizar un problema relacionado con un cultivo, utilizando herramientas digitales como Google Docs. Luego presentarán el trabajo en formato Word y PowerPoint para su análisis y discusión con el resto de los participantes. El trabajo deberá finalizarse un mes antes de terminar la cursada.
El documento presenta la metodología y cronograma de trabajo para un curso. Se dividirá en 12 clases en las que los alumnos trabajarán en grupos para identificar una plaga agrícola asignada. Realizarán investigaciones individuales y grupales utilizando wikis y foros. Serán evaluados individual y grupalmente 3 veces y presentarán trabajos preliminares y finales usando Word y PowerPoint. Los docentes guiarán el proceso y los alumnos podrán consultar dudas en clases presenciales.
Este documento presenta un resumen del programa de etología. Introduce la etología, su historia y conceptos clave como las cuatro preguntas sobre el estudio de la conducta animal. Explica las diferencias entre la etología clásica y la psicología comparada conductista. Finalmente, resume los enfoques proximales y funcionales modernos en la etología.
El documento describe las principales divisiones de la micología, incluyendo la micología humana que cubre las micosis y alergias, la micología animal que cubre las micosis y intoxicaciones alimentarias, la micología vegetal que cubre las micorrizas importantes para la agricultura y los hongos comestibles, y la micología industrial que incluye su importancia para la investigación.
Este documento describe las características principales de los diferentes tejidos animales, incluyendo el epitelial, conectivo, muscular, nervioso y sanguíneo. Explica las funciones de cada tejido y las células que los componen. También describe los diferentes tipos de cada tejido y su localización en el cuerpo.
El documento presenta una descripción general de los principales tejidos animales, incluyendo epitelial, conectivo, muscular, óseo y nervioso. Define los tipos celulares y sustancias intercelulares características de cada tejido, así como su localización anatómica. También incluye detalles histológicos de la piel, glándulas, músculo, hueso y sistema nervioso.
Este documento presenta una introducción a la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos. Explica que la biología cubre tanto la descripción de organismos individuales como de especies, y las interacciones entre organismos y el medio ambiente. Además, describe las dos disciplinas principales de la taxonomía, la botánica y la zoología, indicando que la botánica estudia las plantas y la zoología estudia los animales. Finalmente, clasifica a los animales en vertebrados e invertebrados.
Este documento explica cómo separar los componentes de una mezcla heterogénea como la tinta negra utilizando cromatografía. Se describe el proceso de colocar una mancha de tinta en el centro de un papel de filtro con un tubo que llega a un vaso de agua debajo, permitiendo que el agua ascienda por el papel y separe los pigmentos de colores de la tinta a medida que viajan a diferentes velocidades, formando franjas de color que identifican cada componente.
Ramas de la División Taxonómica de la BiologíaEPO 86-UnADM
La biología se ha dividido en áreas de estudio especializadas como la taxonomía, que estudia los diferentes tipos de organismos, y las divisiones básicas, que analizan los aspectos comunes a toda vida. La helmintología es una de estas ramas especializadas cuyo objeto de estudio son los gusanos.
El documento proporciona una historia y descripción general de la zoología. Explica que la zoología científica se originó en la antigua Grecia con Aristóteles y se ha expandido para incluir disciplinas como la anatomía, fisiología, ecología del comportamiento y etología. También describe las principales ramas de la zoología como la anatomía comparada, la fisiología animal, la ecología del comportamiento y la etología, así como campos relacionados como la biología evolutiva, la biología molecular,
Mapa conceptual especies en peligro de extinciónkizertkz
BACHILLER:
JHON AGUILAR SANCHEZ
C.I.:V-22.560.315
ESPECIES SELECCIONADAS EN PELIGRO DE EXTINCIÓN:
El Jaguar: Su hábitat es la región selvática de la Zona Tropical, prefiere las selvas con ríos y caños. Hoy existen cerca de 2.500 ejemplares. En Venezuela, hasta los años cincuenta, el yaguar presentaba una amplia distribución (Hoogesteijn & Mondolfi 1991a). Hoy en día sólo las poblaciones localizadas en los estados Amazonas y Bolívar permanecen relativamente estables; las localizadas en Sierra de Perijá, llanos occidentales, piedemonte andino y delta del Orinoco se encuentran en constante disminución y en la Cordillera de La Costa prácticamente están extintas (Hoogesteijn & Mondolfi 1990, Medina et al. 1992). : El comercio peletero internacional, la cacería deportiva, el control de depredadores y la sobreexplotación de sus presas, han sido las razones principales de que las poblaciones de yaguar se encuentren tan disminuidas en Venezuela (Mondolfi 1976, Hoogesteijn & Mondolfi 1990, 1991a, 1991b). Sin embargo, actualmente el factor más importante, en cuanto a la disminución que aún experimentan sus poblaciones, es la pérdida de hábitat por deforestación de zonas boscosas con fines forestales y mineros o para su transformación en áreas agrícolas y ganaderas.
El Oso Frontino: es el único oso de Suramérica, su hábitat son los Bosques altos de los Andes de Táchira, Mérida y Trujillo, parte meridional de Lara y norte de Portuguesa. Este oso es un mamífero que no ataca, sólo lo hace cuando se siente en peligro él o sus crías.Se estima que hay menos de 2.000 de estos osos en estado salvaje. La destrucción y la fragmentación de su hábitat, debido al crecimiento agrícola, es la causas principal de su declinación. La cacería deportiva y las leyendas que existen en torno a la especie están contribuyendo también a su extinción. Se ha descubierto que las poblaciones que sobreviven son fragmentarias y restrictas a reductos boscosos que han quedado aislados
El Manatí: Es un mamífero acuático voluminoso sin aleta dorsal y una cola en forma de canalete. Su cuerpo es grueso, pudiendo llegar a medir hasta 4 metros de longitud y pesar 500 Kg. De color gris o café. Presenta rollos de carne sobre la nuca. La cabeza es pequeña y embotada, con el par de ventanas de la nariz, redondas y pequeñas. La trompa presenta bigotes rígidos. Tiene 3-4 uñas en el extremo de cada aleta. Su labio superior también es grueso, fuerte y es utilizado para arrancar todo tipo de vegetación acuática. Son tímidos y absolutamente inofensivos, viajan solos o en pequeños grupos familiares, toda su vida transcurre en el agua.
Amenazas: la contaminación de las aguas y el aumento en el tráfico de botes y "jet skis" ocasionan choques con los manatíes que resultan, a veces, fatales para el animal. Adicionalmente, la pesca de manatíes para usar su carne, aceite y grasa está afectando a su población. Además, hay casos de manatíes jóvenes que se enredan en redes de pesca que han sido dejadas
Cmap Tools es una herramienta para crear mapas conceptuales (Cmaps). Un Cmap utiliza conceptos y palabras de enlace para formar proposiciones que representan el conocimiento de forma gráfica. CmapTools permite diseñar, editar y publicar Cmaps de forma fácil.
Este mapa conceptual presenta información sobre física. Explica conceptos clave como ciencia, método científico, energía, y clasificación y magnitudes físicas. También describe las distintas ramas de la física y unidades de medición usadas en física.
La botánica estudia la vida vegetal, incluyendo la anatomía, histología, fisiología, taxonomía y bioquímica de las plantas. También incluye campos aplicados como la horticultura, silvicultura, agronomía y floricultura. Las plantas se originaron hace 500 millones de años a partir de algas verdes. Desarrollaron adaptaciones como cutícula, estomas y sistema vascular. Hongos, algas y líquenes también son organismos estudiados por la botánica.
Para insertar imágenes en un mapa conceptual, primero deben agregarse los archivos de imagen a una carpeta. Luego, en la ventana Vistas se selecciona la imagen deseada y se arrastra al concepto correspondiente. Al soltar el mouse, se define si la imagen será el fondo del concepto o un enlace. Finalmente, se pueden modificar propiedades de la imagen como tamaño y estilo.
Los seres vivos se caracterizan por tener organización celular, homeostasis, irritabilidad, movimiento, metabolismo, reproducción, adaptación, nacer, crecer, morir y evolucionar. Muestran la capacidad de mantener un estado interno de equilibrio, responder a estímulos del medio ambiente, procesar alimentos para obtener nutrientes y multiplicarse a través de la reproducción. Todos los seres vivos experimentan etapas de nacimiento, crecimiento y muerte.
Este documento presenta una sesión de aprendizaje sobre los alimentos para estudiantes de quinto grado. La sesión incluye información general, objetivos, capacidades e indicadores, contenidos curriculares y desarrollo metodológico. Los estudiantes aprenden sobre los diferentes tipos de alimentos, sus funciones y la importancia de una buena alimentación a través de diapositivas, grupos de discusión, mapas conceptuales y hojas de evaluación.
El documento resume las principales unidades sobre el origen y evolución de la materia del universo, la Tierra y la vida. En 3 oraciones: La teoría de la Gran Explosión explica el origen del universo hace miles de millones de años. La deriva continental y la teoría de la tectónica de placas describen la formación y movimiento de los continentes. La evolución biológica condujo al desarrollo de la vida multicelular compleja a partir de organismos procariotas primitivos hace miles de millones de años.
Este documento explica el concepto de biodiversidad y sus diferentes dimensiones, incluyendo la diversidad genética, entre especies y de ecosistemas. Detalla los principales beneficios de la biodiversidad como la estabilidad ecológica, beneficios económicos, científicos y estéticos. Luego describe las causas naturales y antrópicas de la pérdida de biodiversidad como la sobreexplotación, destrucción de hábitats, contaminación, introducción de especies invasoras y extinciones en cadena. Finalmente, ofrece
Este documento presenta un proyecto de experimentos científicos para estudiantes. El proyecto contiene 78 actividades prácticas diseñadas para ayudar a los estudiantes a afirmar y profundizar sus conocimientos teóricos a través de experiencias. El objetivo es contribuir a formar una disciplina basada en el método científico y dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para aprender de manera autónoma. El proyecto incluye instrucciones detalladas para realizar experimentos de forma segura usando
Este documento contiene varias adivinanzas tradicionales de Puerto Rico con sus respuestas correspondientes. Las adivinanzas describen objetos, animales y conceptos usando metáforas y descripciones ingeniosas que el lector debe adivinar. Algunas de las adivinanzas incluyen acertijos sobre el agua, el caballo, la cebolla, el león, el libro y el sol, entre otros. El documento concluye con una breve bibliografía que cita la fuente de las adivinanzas.
Este documento presenta las pautas para la realización del trabajo final de integración de Zoología Agrícola. Los estudiantes trabajarán en equipos para analizar un problema relacionado con un cultivo, utilizando herramientas digitales como Google Docs. Luego presentarán el trabajo en formato Word y PowerPoint para su análisis y discusión con el resto de los participantes. El trabajo deberá finalizarse un mes antes de terminar la cursada.
El documento presenta la metodología y cronograma de trabajo para un curso. Se dividirá en 12 clases en las que los alumnos trabajarán en grupos para identificar una plaga agrícola asignada. Realizarán investigaciones individuales y grupales utilizando wikis y foros. Serán evaluados individual y grupalmente 3 veces y presentarán trabajos preliminares y finales usando Word y PowerPoint. Los docentes guiarán el proceso y los alumnos podrán consultar dudas en clases presenciales.
Este documento presenta las pautas para el Trabajo Final de Integración de Zoología Agrícola. Se propone realizar un trabajo de diagnóstico sobre un problema de un cultivo utilizando herramientas TIC como Google Docs. El trabajo se hará en equipo y se analizará entre todos los grupos. Se recomienda consultar bibliografía en varias páginas web y dedicar al menos una hora semanal. El resultado final será un informe y presentación en Power Point para compartir antes de finalizar la cursada.
Rúbrica para evaluar el trabajo especial agronomíaemerluzzi
La rúbrica evalúa trabajos especiales de agronomía en 5 dimensiones: comprensión, participación y contribución, interacción e integración, trabajo sobre otros aportes, y contribuciones con referencia. Un trabajo excelente demuestra comprensión completa de las consignas, alta participación y contribuciones rigurosas que aplican conceptos agronómicos. Un trabajo bueno muestra comprensión parcial y participación pertinente en algunos momentos. Un trabajo regular requiere mejorar la comprensión de las consignas y la participación no es totalmente
Este documento presenta las pautas para la realización del Trabajo Final de Integración de la cátedra de Agronomía de la Universidad de Morón. Los docentes a cargo son la Ing. Agr. MSc Adriana De Caro e Ing. Agr. Eduardo Merluzzi. El trabajo promoverá competencias a través de la intervención profesional basada en la teoría y la práctica. Se propone realizar el trabajo en equipo utilizando herramientas TIC como Google Docs, determinando el problema, buscando soluciones
Este documento presenta las pautas para la realización del Trabajo Final de Integración de la cátedra de Agronomía de la Universidad de Morón. Los docentes a cargo son la Ing. Agr. MSc Adriana De Caro e Ing. Agr. Eduardo Merluzzi. El trabajo promoverá competencias a través de la planificación e intervención profesional utilizando herramientas TIC para la elaboración, discusión y presentación del trabajo en equipo.
Este documento presenta las pautas para la realización del Trabajo Final de Integración de la carrera de Agronomía en la Universidad de Morón. Se propone realizar un trabajo de diagnóstico y planificación de actividades agropecuarias utilizando herramientas TIC como Google Docs y Power Point. Los estudiantes deberán comunicarse de manera semanal y completar el trabajo grupal antes de finalizar la cursada.
Este documento presenta las pautas para la realización del Trabajo Final de Integración de la carrera de Agronomía en la Universidad de Morón. Se propone realizar un trabajo de diagnóstico y planificación de actividades agropecuarias utilizando herramientas TIC como Google Docs, con entrega un mes antes de finalizar la cursada.
Este documento describe un trabajo especial integrador que consiste en que los estudiantes trabajen en grupos para definir y resolver un problema utilizando los conocimientos adquiridos durante el curso. El objetivo es aplicar los conocimientos a una situación concreta, analizar dificultades y logros, y compartirlos con los compañeros. Los estudiantes y profesores definirán el problema de manera conjunta. Usarán herramientas como sus propios conocimientos y la información en internet. Se comunicarán a través de medios disponibles. Dedicaran al
Adalia bipunctata, conocida como la vaquita de dos puntos, es un insecto benéfico para la agricultura que se alimenta de pulgones. Los adultos son de color anaranjado con dos manchas negras ovaladas, miden medio centímetro de largo, y caminan y vuelan. Se distribuye en casi todo el mundo y en Argentina se encuentra en varias provincias, donde se alimenta de pulgones en plantas hortícolas, cereales y forestales.
Adalia bipunctata, conocida como la vaquita de dos puntos, es un insecto benéfico para la agricultura que se alimenta de pulgones. Los adultos son de color anaranjado con dos manchas negras ovaladas, miden medio centímetro de largo, y caminan y vuelan. Se distribuye en casi todo el mundo y en Argentina se encuentra en varias provincias, donde se alimenta de pulgones en plantas hortícolas, cereales y forestales.
Adalia bipunctata, conocida como la vaquita de dos puntos, es un insecto benéfico para la agricultura que se alimenta de pulgones. Los adultos son de color anaranjado con dos manchas negras ovaladas, miden medio centímetro de largo, y caminan y vuelan. Se distribuye en casi todo el mundo y en Argentina se encuentra en varias provincias, donde se alimenta de pulgones en plantas hortícolas, cereales y forestales.
Adalia bipunctata, conocida como la vaquita de dos puntos, es un insecto benéfico para la agricultura que se alimenta de pulgones. Los adultos son de color anaranjado con dos manchas negras ovaladas, miden medio centímetro de largo, y caminan y vuelan. Se distribuye en casi todo el mundo y en Argentina se encuentra en varias provincias, donde se alimenta de pulgones en plantas hortícolas, cereales y forestales.