El documento presenta una introducción al materialismo histórico, una teoría desarrollada por Karl Marx que explica el desarrollo histórico a través de las relaciones entre las personas y las formas en que satisfacen sus necesidades materiales.
Materialismo Histórico y Cambio Social. Mapa Conceptualirisgraciela
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el materialismo histórico y el cambio social. Incluye referencias a autores como Callado, Duek, Inda, Harnecker y Merton, cuyos trabajos tratan sobre temas como la introducción al concepto de cambio social, la teoría de la estratificación social de Weber, los conceptos elementales del materialismo histórico y la división del trabajo social de Durkheim.
El documento presenta un mapa conceptual del materialismo histórico de Marx. Explica que la infraestructura de la sociedad, compuesta por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, determina la superestructura ideológica y política. Las crisis surgen de los desajustes entre la infraestructura y la superestructura y conducen a la lucha de clases.
El documento describe el proceso de enseñanza y aprendizaje en un Instituto Universitario de Tecnología. Explica que la planificación se basa en las teorías andragógicas de Félix Adam, donde el aprendizaje se centra en los intereses y necesidades individuales del estudiante y profesor. Durante la conducción, se aplica la teoría humanista de Maslow para apoyar el crecimiento personal y la auto-realización del estudiante y profesor. La evaluación varía las técnicas de aprendizaje depend
Este documento presenta el capítulo II de una investigación realizada por dos alumnas en la Universidad Fermín Toro. El capítulo describe los antecedentes de la investigación e incluye enlaces a páginas de Wikipedia y otras monografías que definen el concepto de antecedentes e investigaciones relacionadas con diagnósticos de comunicación organizacional.
Este documento presenta el programa de socialización de una empresa en junio de 2014. El programa consta de tres partes: la primera es una breve introducción a la misión, visión y valores de la empresa; la segunda es una presentación del trabajador; y la tercera es una dinámica grupal para conocer a los compañeros de trabajo.
Este documento trata sobre la función pedagógica de la evaluación. Explica que la evaluación no solo condiciona qué, cuándo y cómo se enseña, sino también los ajustes necesarios para atender a la diversidad de necesidades de los estudiantes. Describe tres estrategias de evaluación: la evaluación predictiva para determinar la situación inicial de los estudiantes, la evaluación formativa durante el proceso de aprendizaje, y la evaluación sumativa al final del proceso.
Este documento presenta una bibliografía de cuatro fuentes en línea relacionadas con el poder en la empresa, la definición de poder, el conflicto en las organizaciones y la resolución de conflictos. La bibliografía fue realizada por Jacqueline Torrealba para la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela en julio de 2013.
El documento discute la naturaleza sociológica y antropológica del trabajo. Explica que la sociología estudia las relaciones mutuas entre las personas y cómo ciertos procesos sociales ocurren de manera similar en diversos contextos. La antropología del trabajo se formó bajo la influencia de sociólogos del siglo XIX como Durkheim, quien se enfocó en establecer a la sociología como una disciplina científica que estudia hechos sociales concretos. La sociología del trabajo analiza conceptos como las rel
Materialismo Histórico y Cambio Social. Mapa Conceptualirisgraciela
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el materialismo histórico y el cambio social. Incluye referencias a autores como Callado, Duek, Inda, Harnecker y Merton, cuyos trabajos tratan sobre temas como la introducción al concepto de cambio social, la teoría de la estratificación social de Weber, los conceptos elementales del materialismo histórico y la división del trabajo social de Durkheim.
El documento presenta un mapa conceptual del materialismo histórico de Marx. Explica que la infraestructura de la sociedad, compuesta por las fuerzas productivas y las relaciones de producción, determina la superestructura ideológica y política. Las crisis surgen de los desajustes entre la infraestructura y la superestructura y conducen a la lucha de clases.
El documento describe el proceso de enseñanza y aprendizaje en un Instituto Universitario de Tecnología. Explica que la planificación se basa en las teorías andragógicas de Félix Adam, donde el aprendizaje se centra en los intereses y necesidades individuales del estudiante y profesor. Durante la conducción, se aplica la teoría humanista de Maslow para apoyar el crecimiento personal y la auto-realización del estudiante y profesor. La evaluación varía las técnicas de aprendizaje depend
Este documento presenta el capítulo II de una investigación realizada por dos alumnas en la Universidad Fermín Toro. El capítulo describe los antecedentes de la investigación e incluye enlaces a páginas de Wikipedia y otras monografías que definen el concepto de antecedentes e investigaciones relacionadas con diagnósticos de comunicación organizacional.
Este documento presenta el programa de socialización de una empresa en junio de 2014. El programa consta de tres partes: la primera es una breve introducción a la misión, visión y valores de la empresa; la segunda es una presentación del trabajador; y la tercera es una dinámica grupal para conocer a los compañeros de trabajo.
Este documento trata sobre la función pedagógica de la evaluación. Explica que la evaluación no solo condiciona qué, cuándo y cómo se enseña, sino también los ajustes necesarios para atender a la diversidad de necesidades de los estudiantes. Describe tres estrategias de evaluación: la evaluación predictiva para determinar la situación inicial de los estudiantes, la evaluación formativa durante el proceso de aprendizaje, y la evaluación sumativa al final del proceso.
Este documento presenta una bibliografía de cuatro fuentes en línea relacionadas con el poder en la empresa, la definición de poder, el conflicto en las organizaciones y la resolución de conflictos. La bibliografía fue realizada por Jacqueline Torrealba para la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad Fermín Toro en Barquisimeto, Venezuela en julio de 2013.
El documento discute la naturaleza sociológica y antropológica del trabajo. Explica que la sociología estudia las relaciones mutuas entre las personas y cómo ciertos procesos sociales ocurren de manera similar en diversos contextos. La antropología del trabajo se formó bajo la influencia de sociólogos del siglo XIX como Durkheim, quien se enfocó en establecer a la sociología como una disciplina científica que estudia hechos sociales concretos. La sociología del trabajo analiza conceptos como las rel
Este documento describe los factores de producción, que son los recursos necesarios utilizados por las empresas en sus procesos productivos. Menciona los factores clásicos como el trabajo, el capital y la tierra, y los factores contemporáneos que incluyen también la tecnología y el capital humano. Explica que aunque hay similitudes entre lo clásico y lo contemporáneo, con el tiempo se han ido agregando nuevos elementos como resultado del progreso tecnológico.
Este informe técnico evalúa la biblioteca del Tecnológico Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre y propone soluciones para mejorar el servicio. Se aplicó una encuesta a 20 estudiantes que encontró que el préstamo de libros necesita mejorar y se requieren más computadoras. Las soluciones propuestas incluyen implementar un sistema de préstamo electrónico de libros y computadoras, agregar más equipos de cómputo e incrementar la colección de libros.
Este documento discute el impacto de los avances tecnológicos en la sociedad. Explica que la tecnología ha traído tanto beneficios como problemas a la sociedad. Por un lado, ha aumentado la productividad y calidad de vida, pero también ha creado desigualdades entre países y dependencia tecnológica. Además, analiza cómo la tecnología ha afectado la comunicación a nivel global pero también ha contribuido al desarrollo de armas más destructivas.
Este diagrama presenta la estructura de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad Fermín Toro en Venezuela. Muestra las diferentes áreas que componen la escuela como Recursos Humanos, Seguridad e Higiene Industrial y Relaciones Laborales, así como su integrante la T.S.U Jacqueline Torrealba.
El documento contrasta las explicaciones mágicas del poder en la monarquía con la reorganización de la sociedad basada en la razón y la ciencia propuesta por el positivismo lógico. El positivismo lógico sostiene que la filosofía debe tener el mismo rigor que la ciencia y establecer cómo son las cosas de manera empírica, no cómo deberían ser. Busca describir las prácticas contables de manera objetiva sin juicios de valor.
Este documento describe los factores de producción, que son los recursos necesarios utilizados por las empresas en sus procesos productivos. Menciona los factores clásicos como el trabajo, el capital y la tierra, y los factores contemporáneos que incluyen también la tecnología y el capital humano. Explica que aunque hay similitudes entre lo clásico y lo contemporáneo, con el tiempo se han ido agregando nuevos elementos como resultado del progreso tecnológico.
Este informe técnico evalúa la biblioteca del Tecnológico Universitario de Tecnología Antonio José de Sucre y propone soluciones para mejorar el servicio. Se aplicó una encuesta a 20 estudiantes que encontró que el préstamo de libros necesita mejorar y se requieren más computadoras. Las soluciones propuestas incluyen implementar un sistema de préstamo electrónico de libros y computadoras, agregar más equipos de cómputo e incrementar la colección de libros.
Este documento discute el impacto de los avances tecnológicos en la sociedad. Explica que la tecnología ha traído tanto beneficios como problemas a la sociedad. Por un lado, ha aumentado la productividad y calidad de vida, pero también ha creado desigualdades entre países y dependencia tecnológica. Además, analiza cómo la tecnología ha afectado la comunicación a nivel global pero también ha contribuido al desarrollo de armas más destructivas.
Este diagrama presenta la estructura de la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad Fermín Toro en Venezuela. Muestra las diferentes áreas que componen la escuela como Recursos Humanos, Seguridad e Higiene Industrial y Relaciones Laborales, así como su integrante la T.S.U Jacqueline Torrealba.
El documento contrasta las explicaciones mágicas del poder en la monarquía con la reorganización de la sociedad basada en la razón y la ciencia propuesta por el positivismo lógico. El positivismo lógico sostiene que la filosofía debe tener el mismo rigor que la ciencia y establecer cómo son las cosas de manera empírica, no cómo deberían ser. Busca describir las prácticas contables de manera objetiva sin juicios de valor.