evaluacion del proceso de enseñanza y aprendizaje

1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“ANTONIO JOSE DE SUCRE”
DIPLOMADO EN COMPONENTE DOCENTE
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA
ELABORADO POR:
Evaluación del proceso de
enseñanza y aprendizaje
T.S.U JACQUELINE TORREALBA
CI. 16898528
BARQUISIMETO 2014

2. Planificación Conducción Evaluación del proceso
de enseñanza y
aprendizaje
Teoría Andragogica
Félix Adam
En este aspecto el
proceso de
aprendizaje se basa
en los intereses y
necesidades
individualistas entre el
estudiante y el
profesor.
Acá se adquieren la
preparación de los
adultos a nivel
individual en el aspecto
psicológico, biológico y
socialmente hablando.
En el proceso de evaluación
van variando las técnicas de
aprendizaje en la formación
previa de cada participante.
Teoría Humanista de
Maslow
Mientras que en esta
implicación existe una
necesidad de auto
realización y
crecimiento como ser
humano entre el
profesor y estudiante.
En esta etapa de
conducción se aplica el
mejoramiento continuo
a las necesidades de
todos, apoyando la
psicología humanista.
Mientras que en este se
destaca la participación y la
flexibilidad validada por los
compañeros y profesores.