El documento habla sobre diferentes temas relacionados con la educación como la epistemología, la pedagogía institucional, la pedagogía correcta y la adquisición del conocimiento.
Mapa conceptual ciencia y conocimiento1.tito030599
Este documento describe los principios fundamentales del método científico, incluyendo la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y la validación de hipótesis a través de estudios avanzados. El conocimiento científico obtenido a través de este proceso se presenta como beneficioso para la sociedad y la educación científica.
El documento describe la teoría de ácidos y bases de Lewis. Según esta teoría, un ácido de Lewis es una especie química con un orbital incompleto que puede aceptar pares de electrones, mientras que una base de Lewis es una especie con pares de electrones solitarios que puede donarlos. La reacción entre un ácido y una base de Lewis da como resultado un compuesto de adición. Se dan ejemplos de ácidos y bases de Lewis comunes.
Este documento trata sobre el plagio en internet. Los participantes discuten las diferentes formas en que ocurre el plagio, incluyendo copiar y pegar información sin citar la fuente o parafrasear sin reconocer la fuente. También reconocen que a menudo ocurre por desconocimiento y deben educar a los estudiantes sobre cómo citar correctamente para evitar el plagio.
Este documento resume la historia del Internet en México. Comenzó en 1989 con la primera conexión entre el ITESM campus Monterrey y la Universidad de Texas en San Antonio. En 1992 se formó MEXNET para crear la asociación civil de instituciones conectadas a Internet. En 1994 se creó la Red Tecnológica Nacional integrando a MEXNET y CONACYT, abriendo el acceso a Internet de forma comercial en México. Desde el 2000 hasta la actualidad, el uso de Internet en México ha crecido rápidamente con el uso de nuevas tecnologías como los
Este documento describe las herramientas digitales, que son programas y software que ayudan a interactuar, comunicarse y apoyar el aprendizaje. Se pueden usar para comunicación, educación, investigación y más. Las herramientas se clasifican por necesidad del usuario y incluyen redes sociales, blogs, lectores RSS, editores multimedia, servicios de almacenamiento y transmisión de archivos. Sus funciones son facilitar actividades, mejorar la calidad de información y comunicación, y permitir comunicación a distancia.
Internet fue originalmente desarrollada por el ejército de Estados Unidos durante la Guerra Fría para crear una red de comunicaciones militares resistente a ataques nucleares. Más tarde, se expandió a centros educativos e investigadores, y el protocolo TCP/IP permitió compartir descubrimientos e información de manera revolucionaria. En la actualidad, Internet es una gran herramienta de comunicación global accesible para todo el mundo.
Mapa conceptual ciencia y conocimiento1.tito030599
Este documento describe los principios fundamentales del método científico, incluyendo la observación, la formulación de hipótesis, la experimentación y la validación de hipótesis a través de estudios avanzados. El conocimiento científico obtenido a través de este proceso se presenta como beneficioso para la sociedad y la educación científica.
El documento describe la teoría de ácidos y bases de Lewis. Según esta teoría, un ácido de Lewis es una especie química con un orbital incompleto que puede aceptar pares de electrones, mientras que una base de Lewis es una especie con pares de electrones solitarios que puede donarlos. La reacción entre un ácido y una base de Lewis da como resultado un compuesto de adición. Se dan ejemplos de ácidos y bases de Lewis comunes.
Este documento trata sobre el plagio en internet. Los participantes discuten las diferentes formas en que ocurre el plagio, incluyendo copiar y pegar información sin citar la fuente o parafrasear sin reconocer la fuente. También reconocen que a menudo ocurre por desconocimiento y deben educar a los estudiantes sobre cómo citar correctamente para evitar el plagio.
Este documento resume la historia del Internet en México. Comenzó en 1989 con la primera conexión entre el ITESM campus Monterrey y la Universidad de Texas en San Antonio. En 1992 se formó MEXNET para crear la asociación civil de instituciones conectadas a Internet. En 1994 se creó la Red Tecnológica Nacional integrando a MEXNET y CONACYT, abriendo el acceso a Internet de forma comercial en México. Desde el 2000 hasta la actualidad, el uso de Internet en México ha crecido rápidamente con el uso de nuevas tecnologías como los
Este documento describe las herramientas digitales, que son programas y software que ayudan a interactuar, comunicarse y apoyar el aprendizaje. Se pueden usar para comunicación, educación, investigación y más. Las herramientas se clasifican por necesidad del usuario y incluyen redes sociales, blogs, lectores RSS, editores multimedia, servicios de almacenamiento y transmisión de archivos. Sus funciones son facilitar actividades, mejorar la calidad de información y comunicación, y permitir comunicación a distancia.
Internet fue originalmente desarrollada por el ejército de Estados Unidos durante la Guerra Fría para crear una red de comunicaciones militares resistente a ataques nucleares. Más tarde, se expandió a centros educativos e investigadores, y el protocolo TCP/IP permitió compartir descubrimientos e información de manera revolucionaria. En la actualidad, Internet es una gran herramienta de comunicación global accesible para todo el mundo.
Este documento describe una ruta de senderismo de 3.5 km y 1 hora y 10 minutos de duración que comienza en la villa de Fuentidueña y asciende al Cerro de San Blas, pasando por 6 puntos de referencia. La ruta atraviesa el río Duratón, bosques de quejigos y ofrece vistas panorámicas del embalse de las Vencías, el valle del Duratón y las campiñas y montañas circundantes.
Las fuentes primarias contienen información original y no filtrada producida por primera vez. Las fuentes secundarias sintetizan y reorganizan la información primaria para facilitar su acceso. Las fuentes terciarias son guías que contienen información sobre fuentes secundarias y forman parte de la colección de referencia de bibliotecas.
Este documento presenta dos secuencias didácticas sobre geometría y sílabas. La primera secuencia trata sobre adivinanzas de cuerpos geométricos, identificación de bases y correcciones en el pizarrón. La segunda habla de palabras largas, sílabas tónicas y átonas, palmear palabras y completar una tabla clasificando palabras. Ambas incluyen actividades del libro de texto y una tarea en Microsoft Word.
El documento trata sobre el origen e historia de Internet. Sus orígenes se remontan a 1969 con la primera conexión entre universidades en California y Utah como parte de ARPA, precursora de la actual DARPA, para compartir recursos entre investigadores. En los años siguientes se desarrollaron los protocolos TCP/IP y se expandió a más redes, dando lugar a la red descentralizada global que conocemos hoy.
El documento describe una ruta de senderismo de 3.1 km a lo largo del río Cega entre Zarzuela del Pinar y Cuéllar. La ruta comienza en el kilómetro 8 de la carretera de Zarzuela a Cuéllar y sigue señales a través de un pinar, pasando por un refugio forestal y vistas del valle del Cega, hasta llegar a Sotocivieco. Luego continúa hasta un coto de pesca antes de regresar a la carretera y volver al punto de partida.
El documento resume tres artículos académicos y un libro encontrados a través de motores de búsqueda como Google Académico, Google Books y bases de datos como Proquest. Los artículos tratan sobre evaluación formativa, alfabetización informacional y diseño instruccional en educación a distancia. El libro discute el aprendizaje autónomo en educación superior.
The document discusses Laura Mulvey's "Male Gaze" theory, which argues that women are typically portrayed from a male point of view in films and are shown primarily as objects for the male gaze. It provides examples from the trailer for "Tucker Dale vs Evil" to support this theory, noting how revealing clothing, close-ups, and framing are used to sexualize and objectify female characters. However, the theory is not without criticism, as some argue that not all portrayals constitute a "gaze" and some women enjoy the attention.
The proposed music magazine is called "URBAN TRACKS" and will focus on urban music genres like rap and R&B. It will be published monthly to provide the latest news each month. The magazine will promote equal rights and present artists as stylish, unique, independent, and hardworking. The target audience is 16-22 year olds interested in urban music and fashion. The magazine content will include articles on artists and music awards based on rap and R&B genres.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Este documento describe una ruta de senderismo de 3.5 km y 1 hora y 10 minutos de duración que comienza en la villa de Fuentidueña y asciende al Cerro de San Blas, pasando por 6 puntos de referencia. La ruta atraviesa el río Duratón, bosques de quejigos y ofrece vistas panorámicas del embalse de las Vencías, el valle del Duratón y las campiñas y montañas circundantes.
Las fuentes primarias contienen información original y no filtrada producida por primera vez. Las fuentes secundarias sintetizan y reorganizan la información primaria para facilitar su acceso. Las fuentes terciarias son guías que contienen información sobre fuentes secundarias y forman parte de la colección de referencia de bibliotecas.
Este documento presenta dos secuencias didácticas sobre geometría y sílabas. La primera secuencia trata sobre adivinanzas de cuerpos geométricos, identificación de bases y correcciones en el pizarrón. La segunda habla de palabras largas, sílabas tónicas y átonas, palmear palabras y completar una tabla clasificando palabras. Ambas incluyen actividades del libro de texto y una tarea en Microsoft Word.
El documento trata sobre el origen e historia de Internet. Sus orígenes se remontan a 1969 con la primera conexión entre universidades en California y Utah como parte de ARPA, precursora de la actual DARPA, para compartir recursos entre investigadores. En los años siguientes se desarrollaron los protocolos TCP/IP y se expandió a más redes, dando lugar a la red descentralizada global que conocemos hoy.
El documento describe una ruta de senderismo de 3.1 km a lo largo del río Cega entre Zarzuela del Pinar y Cuéllar. La ruta comienza en el kilómetro 8 de la carretera de Zarzuela a Cuéllar y sigue señales a través de un pinar, pasando por un refugio forestal y vistas del valle del Cega, hasta llegar a Sotocivieco. Luego continúa hasta un coto de pesca antes de regresar a la carretera y volver al punto de partida.
El documento resume tres artículos académicos y un libro encontrados a través de motores de búsqueda como Google Académico, Google Books y bases de datos como Proquest. Los artículos tratan sobre evaluación formativa, alfabetización informacional y diseño instruccional en educación a distancia. El libro discute el aprendizaje autónomo en educación superior.
The document discusses Laura Mulvey's "Male Gaze" theory, which argues that women are typically portrayed from a male point of view in films and are shown primarily as objects for the male gaze. It provides examples from the trailer for "Tucker Dale vs Evil" to support this theory, noting how revealing clothing, close-ups, and framing are used to sexualize and objectify female characters. However, the theory is not without criticism, as some argue that not all portrayals constitute a "gaze" and some women enjoy the attention.
The proposed music magazine is called "URBAN TRACKS" and will focus on urban music genres like rap and R&B. It will be published monthly to provide the latest news each month. The magazine will promote equal rights and present artists as stylish, unique, independent, and hardworking. The target audience is 16-22 year olds interested in urban music and fashion. The magazine content will include articles on artists and music awards based on rap and R&B genres.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
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https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.